逆風(fēng)如解意

王沁霖

顧曉點(diǎn)開(kāi)了宋之琳的“知乎”，最后一次瀏覽完他的答帖，然后取消關(guān)注。

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知了一遍又一遍地唱著這黏味的夏天。偶起的微風(fēng)輕輕掠過(guò)窗簾，帶著絲絲清涼撫摸著布滿紅勾的試卷。剛剛結(jié)束的“一?！弊屢恍┤司o繃的弦終于放松了一些，雖然成績(jī)不盡如人意，但仍磨滅不了激蕩在胸中的一腔熱血。

某只學(xué)霸在旁邊枕著近乎滿分的數(shù)學(xué)試卷睡得酣然，似乎宣示著“沒(méi)錯(cuò)，數(shù)學(xué)就是這么簡(jiǎn)單”。顧曉看著自己剛過(guò)及格線的數(shù)學(xué)成績(jī)無(wú)奈地?fù)u搖頭，收起錯(cuò)題本，繼續(xù)奮戰(zhàn)歷史的“每日一練”。

“某一時(shí)期倫敦時(shí)鐘熱賣的原因可能是_____”看到這個(gè)題目，顧曉頓了頓，然后用筆勾選了“工業(yè)革命嚴(yán)格的工廠制度”這個(gè)答案。日復(fù)一日地應(yīng)付歷史老師刁鉆的題目委實(shí)無(wú)聊，她放下筆看向了窗外。“一花一世界，一葉一菩提”，那株玫瑰猝不及防地開(kāi)了，眉目之間簇含著嬌氣，讓她不自覺(jué)地想起了小王子的那株玫瑰，不知道離開(kāi)了小王子的玫瑰結(jié)局會(huì)是怎樣的呢？正思忖著，一個(gè)名字闖進(jìn)了她的耳朵。

“那個(gè)考上北大的學(xué)神宋之琳？”白語(yǔ)驚呼。

“對(duì)對(duì)對(duì)，就是他。據(jù)說(shuō)當(dāng)年語(yǔ)文考了143分呢！”張冉冉道。

“那他怎么會(huì)回平街？沒(méi)聽(tīng)說(shuō)放假啊?！卑渍Z(yǔ)追問(wèn)。

“你不知道嗎？他已經(jīng)退學(xué)了。聽(tīng)說(shuō)是慢性心力衰竭，已經(jīng)是晚期了呢，醫(yī)生說(shuō)治愈的幾率不大，他就回平街沒(méi)去上學(xué)了呢。”不知是誰(shuí)接的話。

顧曉的筆掉到了地上，眼淚不知在什么時(shí)候滴落在了試卷上。

“真是天妒英才啊。”幾個(gè)女生一同嘆息。

白語(yǔ)扭過(guò)頭，正欲叫顧曉，卻被她臉色蒼白、淚流滿臉的樣子嚇了一跳。她隨即叫出了聲：“顧曉你怎么了？是不是哪里不舒服？”

顧曉木然，怔怔地點(diǎn)了點(diǎn)頭，無(wú)從解釋，只得順勢(shì)道：“語(yǔ)兒，我胃不舒服，你能不能陪我去趟醫(yī)務(wù)室？”

幾個(gè)女生忙攙起顧曉，向醫(yī)務(wù)室走去。

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“不要亂吃酸冷的東西，有腸胃炎平時(shí)飲食就應(yīng)該清淡點(diǎn)兒，切忌嘴饞，不要總想著滿足自己的胃口。先打點(diǎn)滴，回去記得按時(shí)吃藥，每日三次吃三天就可以停了，藥要在飯后吃……”馮校醫(yī)像倒豆子一般吧啦吧啦半天，顧曉卻一句也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。倒是白語(yǔ)在一旁連連點(diǎn)頭應(yīng)道：“知道了，謝謝您?！?/p>

刺鼻的藥水順著血管恣意地奔騰，將那種無(wú)力與心痛的感覺(jué)送到了顧曉身體的每一個(gè)角落。

打完點(diǎn)滴，顧曉的臉色卻愈發(fā)蒼白。白語(yǔ)的眼中浸滿了掩飾不住的擔(dān)憂。

“語(yǔ)兒，我沒(méi)事。我又沒(méi)有病，只是想休息一會(huì)兒。”顧曉安慰白語(yǔ)道。

“此醫(yī)略庸?！卑渍Z(yǔ)憤然，扭過(guò)頭，靜靜地坐在顧曉身旁不再說(shuō)話。

顧曉緩緩地閉上眼睛，任思緒翻飛。

顧曉第一次見(jiàn)宋之琳是在高一分科前。宋之琳作為優(yōu)秀畢業(yè)生代表回校與學(xué)弟學(xué)妹們進(jìn)行交流。

對(duì)于這些“衣錦還?！钡娜?，顧曉向來(lái)有些不屑?！按蟾庞质呛椭澳菐讉€(gè)一樣，回來(lái)告訴你要好好學(xué)習(xí)好好寫作業(yè)告別早戀，認(rèn)真復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)北大離你并不遙遠(yuǎn)……”她偏過(guò)頭低聲對(duì)白語(yǔ)說(shuō)。

然而，宋之琳注定是與眾不同的那一個(gè)。他滔滔不絕地講起了中國(guó)屈辱的近代史，字正腔圓地學(xué)梁任公說(shuō)起了“公無(wú)渡河，公竟渡河”。這場(chǎng)學(xué)校安排的交流會(huì)竟變成了一場(chǎng)無(wú)關(guān)成績(jī)的演講與一堂情系中華的教育課。

“生既為人，有家有國(guó)。生既為人，有信有義……死有可嘉，生有可悲?！卑殡S著宋之琳抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)調(diào)和鏗鏘有力的聲音，所有人仿佛都走進(jìn)了那段歷史之中，或目光灼灼，或淚光閃爍。

“家國(guó)天下，任在少年！”宋之琳語(yǔ)畢，掌聲經(jīng)久不息。

顧曉也被這激情澎湃的演講震撼了。她不由得想起那個(gè)從未謀面卻令她推崇備至的外祖父。俠骨豪情、棄醫(yī)從戎卻又一身書卷氣的他，當(dāng)年也一定是這般胸襟與氣度吧?！熬柢|赴國(guó)難，視死忽如歸”，這才是真正的英雄，只可惜如今有幾人會(huì)這樣想？又有幾人會(huì)這樣做？她突然覺(jué)得一直頂著烈士子女頭銜的自己是可恥的。

在后來(lái)的分科中，顧曉出人意料地選了文科，更出人意料地成了文學(xué)界的后起之秀。 T HREE

顧曉想起她和宋之琳一個(gè)月前的談話，在“知乎”上。

“向晚”@“窗含西嶺千秋雪”：“你覺(jué)得高三生活是一種怎樣的體驗(yàn)？”

“窗含西嶺千秋雪”@“向晚”：“謝邀。我堅(jiān)信高三能帶給我的一定是世間最彌足珍貴的東西，或優(yōu)或劣。許多人認(rèn)為高三是自己一生中經(jīng)歷過(guò)的最難熬的歲月，其實(shí)，于我來(lái)說(shuō)，不管讓我重來(lái)多少次高三我都愿意……我想念那段懵懂無(wú)知卻青春飛揚(yáng)的歲月，想念那看似刷不完實(shí)則終是有解的練習(xí)題，想念和哥們兒一起揮灑汗水的籃球場(chǎng)。那種可以不管不顧沖個(gè)涼水澡，課前可以到操場(chǎng)上慢跑幾圈，無(wú)聊時(shí)可以在試卷上亂畫幾筆，時(shí)不時(shí)可以跟班主任談?wù)勅松?，半夜還可以和舍友偷偷起床拍月食的日子，終是在高三結(jié)束后離我遠(yuǎn)去了。想起高三‘百日誓師時(shí)的豪言壯語(yǔ)，如今可是再也沒(méi)有當(dāng)年的熱情了?！装l(fā)催年老，青陽(yáng)逼歲除啊。挺遺憾的，沒(méi)能騎行到西藏，沒(méi)能養(yǎng)一只刺猬，沒(méi)能好好陪一陪老媽，沒(méi)能走過(guò)許多地方的橋，更沒(méi)能喝過(guò)很多種類的酒……小姑娘，你要加油，年輕人總有用不完的精力和時(shí)間，更有拍不滅的夢(mèng)想，既然如此，就用你的凌云壯志去把高三填滿，讓你的每一天都充實(shí)起來(lái)，即便做不到，也要少一些遺憾才好。”

顧曉笑笑，繼續(xù)@“窗含西嶺千秋雪”：“你覺(jué)得什么樣的女生才稱得上優(yōu)秀呢？”

“明德知禮?！彼貜?fù)。

“如此便罷？無(wú)關(guān)容貌？無(wú)關(guān)才學(xué)？”顧曉追問(wèn)。

“自是這樣呢?！彼貜?fù)。

片刻之后，顧曉再次追問(wèn)：“是不是再深諳國(guó)學(xué)，行止嫕莊就完美了？”

“算是呢?！卑肷?，他回復(fù)。

顧曉心滿意足地結(jié)束了這次談話。

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顧曉讓白語(yǔ)以生病為由替她請(qǐng)了假。她本想在宿舍休息，但最終還是沒(méi)忍住，出了學(xué)校，直奔向平街。

宋之琳家的地址顧曉一直是牢記于心的，她還在他家門前駐足過(guò)多次，甚至還見(jiàn)到過(guò)宋之琳的媽媽。此刻，她再一次站在宋之琳家的門前，卻久久不敢上前按響門鈴。正糾結(jié)著要找個(gè)什么借口進(jìn)去才好，她卻看見(jiàn)宋之琳的媽媽正朝這邊走來(lái)。

與上次見(jiàn)到的模樣截然不同，宋之琳媽媽仿佛突然間老了十歲，雙眼掩不住倦色。見(jiàn)到顧曉，她強(qiáng)打起幾分精神問(wèn)道：“小姑娘，你找誰(shuí)？”

“我……我是宋之琳學(xué)長(zhǎng)的學(xué)妹，聽(tīng)說(shuō)……聽(tīng)說(shuō)他生病了，我來(lái)看看他?！鳖檿灾е嵛岬卮鸬馈?/p>

“那快進(jìn)來(lái)坐吧，外面熱，站久了容易遭暑氣。”宋之琳的媽媽一邊開(kāi)門，一邊朝屋里喊道，“之琳，你的校友來(lái)看你了！”

進(jìn)屋之后，宋之琳的媽媽又問(wèn)：“小姑娘，你是想喝茶還是果汁？”

“就您方便吧。謝謝阿姨?！鳖檿缘馈?/p>

宋之琳正躺在床上看書，除了臉色略顯蒼白以外，真看不出來(lái)有什么大的毛病。顧曉松了一口氣。

宋之琳放下書，禮貌地朝顧曉笑笑。

“你好?！彼?。

“你好?！鳖檿杂行┎话病?/p>

“不知道學(xué)妹叫什么名字呢？”他溫聲問(wèn)道。

顧曉突然覺(jué)得有些酸楚。對(duì)呢，她知道他的名字、星座、血型、生日，還在網(wǎng)上與他研討文學(xué)，時(shí)時(shí)關(guān)注著他的動(dòng)態(tài)，留心著他的情緒，可是他連她的名字都不知道。他們?cè)诂F(xiàn)實(shí)世界中不過(guò)是陌生人罷了。

“顧曉，也就是‘知乎上的‘向晚?！彼鸬?。

宋之琳笑了，眼神更是溫柔：“沒(méi)想到那個(gè)磊落颯爽拿鐵琵琶唱大江東去的‘向晚姑娘竟是這般模樣，真是聞名不如見(jiàn)面呀?！?/p>

顧曉也笑了：“我也沒(méi)想到那個(gè)志在千里的鳳凰，今日卻成了這般孱弱的山雞了?！?/p>

“還真是一如既往地善辯呢?！彼沃諢o(wú)奈。

她拿過(guò)他剛才正看著的書翻了起來(lái)，是三毛的《雨季不再來(lái)》。

“你很喜歡三毛？”她問(wèn)道。

“一般吧，只是向往沙漠，向往黃昏，向往每一次與大地、與風(fēng)的親密接觸?！彼弧?/p>

她笑道：“我覺(jué)得你關(guān)心的應(yīng)該是糧食和蔬菜。”

兩人就這樣有一搭沒(méi)一搭地聊了許久。

已經(jīng)接近下自習(xí)的時(shí)間了，顧曉必須回去了。她向他道別，他送給她一本書和兩張畫。

“高考結(jié)束再打開(kāi)看，現(xiàn)在還是先學(xué)習(xí)。”他朝她揮了揮手。

她終是忍不住回頭問(wèn)他：“你的病真有那么嚴(yán)重嗎？”

他一愣，笑著答道：“或許?！?/p>

“一定不會(huì)的。”她喃喃道。

F IVE

6月6日，顧曉聽(tīng)說(shuō)宋之琳走了。

她忍不住翻開(kāi)了那本書和那兩張畫，但她并沒(méi)有哭。只是默默地取消了對(duì)他的所有關(guān)注，拉黑了他的微博和QQ。

第二天，她一如常態(tài)地去參加高考。

唯一知道她曾去看過(guò)宋之琳的白語(yǔ)見(jiàn)到她，沖過(guò)來(lái)給了她一個(gè)大大的擁抱：“不要難過(guò)，親愛(ài)的?！?/p>

她搖搖頭，笑道：“我沒(méi)有難過(guò)?！?/p>

白語(yǔ)驚愕，半晌說(shuō)出了句：“你真狠心?！?/p>

她亦無(wú)奈地?fù)u搖頭?！盎蛟S真的沒(méi)有那么在意呢?！彼?。

第一堂考語(yǔ)文。

“《浣溪沙》中抒寫光陰流逝的感傷，詞人用有限的生命來(lái)體察無(wú)窮的宇宙的詩(shī)句是____”看到這個(gè)題目，當(dāng)顧曉的腦海中浮現(xiàn)出“無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)”這句詩(shī)時(shí)，洶涌的淚水終于決堤。她再也忍不住，伏案痛哭起來(lái)。

高考前那晚，顧曉翻開(kāi)宋之琳送她的那本書，看到了里面夾著的入院報(bào)告才知道，宋之琳患上的是“惡性組織細(xì)胞病”，加之他的心臟一直有問(wèn)題，所以根本不可能治愈。但他卻將自己最堅(jiān)強(qiáng)的一面展現(xiàn)給了家人以及所有愛(ài)他的人，也用這種力量感染著周圍的每一個(gè)人。

他在書的扉頁(yè)給她留言道：“用有限的生命去做你想做的事，不必?fù)?dān)心山高路遠(yuǎn)，不必畏懼前路荊棘密布。我的生命即將走向盡頭，請(qǐng)不要因我而傷慟。記得帶著我的夢(mèng)想走遍這大好河山，前路漫漫，別把時(shí)間留給難過(guò)和蹉跎?！?/p>

顧曉合起書，噙住眼淚，對(duì)自己說(shuō)：“從今天開(kāi)始，世界上再無(wú)宋之琳，有的只是一個(gè)擁有兩個(gè)人夢(mèng)想的顧曉?！?/p>

S IX

青春本就無(wú)關(guān)愛(ài)情，這樣平淡的結(jié)局亦是對(duì)青春最好的詮釋。逆風(fēng)從來(lái)都不解意，想必，沒(méi)有了小王子的玫瑰也一樣可以把自己照顧得很好。