就不穿球鞋

“等這雙鞋真的穿壞了，我再給你買新的。況且這雙還能防水，你根本不需要新球鞋啊，約瑟夫?！?/p>

就在這個周二，在一場足球賽時，約瑟夫右腳球鞋的前部破了一個口子，像沒有牙齒的鱷魚張著嘴巴。約瑟夫摔倒了，但他倒下的時候看到破了的球鞋，于是他的眼淚立刻就收了回去，反而露出了一個燦爛的微笑。

“媽媽，我要一雙新球鞋。你看，你看，我的球鞋摔壞了！”

“約瑟夫，我們不說球鞋摔壞了，我們應該講扯破、穿孔或者掉線。好了，把腳放下來，我明天去給你買雙新的?！?/p>

約瑟夫繞著媽媽跳起了印度舞。

但是，好景不長。

媽媽拎著一個黃色的塑料袋回家時，約瑟夫立刻就覺得不對勁——袋子不該是這樣的。果然，袋子里是一雙白皮粘扣的球鞋，一個完全不知名的牌子：多爾蒙。

媽媽明明知道約瑟夫想要的是“邁克風”牌運動鞋，他都念叨好幾個月了：“媽媽，我的新球鞋會是‘邁克風牌的嗎？那雙鞋的鞋底有氣墊，它會讓我跑得更快，那雙鞋前面還有紅皮和雙色鞋帶呢！”

約瑟夫滿腹不快，兩行眼淚馬上從疼痛的心靈深處涌上來，他自己都不知道是因為媽媽騙了他而哭，還是因為明天要到學校去面對全班同學的嘲笑而哭。

“有什么好看的，丑鞋、臭鞋！你知道嗎？這房里只容得下我們其中一個，白嘴鞋！”

第二天，約瑟夫醒來的時候，白嘴鞋還在那里，活生生地躺在那里。舊鞋已經被扔了，他別無選擇，只能穿上這雙讓他“腳軟”的鞋。

約瑟夫想到了一個妙計：在泥漿、臟水塘里走路，晚上回家就能理所當然地把鞋扔到洗衣機里。眾所周知，球鞋和貓一樣，都不能放到洗衣機里的。放進去的話，它們就會被洗壞。這樣一來，他就又沒有球鞋了，多么周全的計劃！

課間休息，老師建議約瑟夫和大家一起去跑步。

跑步！怎么能穿著這種中世紀的既沒有氣墊又不是流線型的鞋子跑步??！約瑟夫很想對老師大喊，不過他不敢，只能在自己的腦袋里吶喊了幾聲。

“哇！約瑟夫，瞧你穿的新球鞋！這自粘扣是什么，古時候的鞋？難道你只有兩歲，不會系鞋帶？或者說這鞋是你在馬路上撿的？”伙伴們嘲笑。

回家的路上，約瑟夫走過三個水灘，一個打翻的垃圾桶，但是球鞋還是太白太新，他開始猶豫他的洗衣機計劃：不但新球鞋洗不壞，而且他還有可能遭到懲罰。

約瑟夫悶悶不樂地回到家，很容易就發(fā)現(xiàn)了媽媽藏在浴室壁櫥里的電視遙控器。他變換著頻道解悶，發(fā)現(xiàn)了邁克·克拉遜的節(jié)目，他可是邁克的大粉絲。

約瑟夫尤其喜歡看邁克跳舞。他在電視機前花了很長時間模仿邁克，但在客廳里的地毯上跳舞真是太不方便了，他扭轉著腳踝，卻連一圈都轉不好。

但是今天，神奇的事情發(fā)生了：約瑟夫站在屏幕前跟著邁克的舞步跳起來，突然感覺自己變得靈活輕巧了，他的腳溜冰般地在地毯上快速滑動、彈跳、旋轉，像一只陀螺一樣。

有一股熱流涌向約瑟夫的腦袋，沖擊著他的雙眼：我會跳舞了！我會跳舞了！

“我錯怪你們了，不要怪我哦，只是我還不習慣穿粘扣的鞋子，我們現(xiàn)在和好吧！”約瑟夫突然起身，跑向廚房找了塊海綿，滴了幾滴肥皂液，小心翼翼地清洗新球鞋的白皮粘扣……

【小編說繪本】

因為不喜歡媽媽買的球鞋，約瑟夫想方設法“毀掉”球鞋，可最終計劃失敗了。戲劇性的是——在故事的結尾，“討厭的球鞋”卻幫助約瑟夫學會了酷炫的舞步，這讓他喜出望外，并和球鞋成為了“好朋友”。

又到了“六一”節(jié)，也許父母送給你的禮物不是你想要的，不妨試著從不同的角度去喜歡你所討厭的東西，你會收獲不一樣的快樂。