兒子的質(zhì)問

問：前不久，我下班回家發(fā)現(xiàn)10歲的兒子正在書房他爸爸的電腦前看黃片。于是，我生氣地說：“你怎么看這些東西呢？”沒想到，孩子回了一句：“爸爸能看，為什么我就不能看？”我當即鬧了個大紅臉，不知怎么回答才好。請問，我該怎么教育這個“熊孩子”呢？

文竹

答：不要一遇到什么事情，就先想著教育孩子，我們先來分析一下。首先你遇到這種情況感覺尷尬是肯定的，好在你雖然尷尬，但沒有惱羞成怒把孩子暴打一頓。這還是很妥當?shù)摹?/p>

如果我是你，我是怎么想這個問題呢？我會想得比較遠一點。也就是說，現(xiàn)在一般家庭，孩子有孩子的房間，父母有父母的房間，對房間的使用是父母需要意識到的一個重要問題。比如，父母的臥室里肯定有一些私密東西，孩子去父母的臥室可以，但是如果父母的臥室門是關(guān)著的，孩子需要敲門得到允許后再進入，如果臥室門是鎖著的，孩子則不能進入。

反過來，孩子長大后，父母也要有這個意識。進孩子的房間，也需要先敲門，得到允許后再進去。這實際上是培養(yǎng)孩子的界限意識，什么事情可以做，什么事情不能做。

另外，進入他人房間后，父母要教育和提醒孩子，不要翻抽屜、文件包或者化妝盒等。同時父母也要以身作則，比如孩子的日記，即使放在桌上，你也不能隨便翻看，要克制自己的好奇心。

現(xiàn)在有些家庭，客廳變成了孩子的客廳，電視變成了孩子的電視，電腦變成了孩子的電腦。這都是父母與孩子的界限不明、父母管教失效的一種表現(xiàn)。

再說書房，這個書房到底是孩子跟父母共用的，還僅僅是父母用的？之所以會出現(xiàn)孩子隨意打開父親電腦的事情，多半是因為你在家沒有提醒過孩子，哪些東西是屬于父母的，你不能隨便打開，所以孩子才會在父母不在時擅自開機。

孩子當時回了一句：“爸爸能看，為什么我就不能看？”我們必須強調(diào)和明確的是：有些東西，父母可以看，孩子也可以看；但是有些東西，父母可以看，孩子目前還不能看。這個界限一定要分清楚。不分清楚的話，父母做的事情孩子都可以做嗎？父親在家喝酒，孩子也可以喝嗎？這當然是不行的。因為成年人和未成年人是有區(qū)別的。像國外為什么要把電影分級？就是因為成年人有自我控制力和鑒別能力，而孩子沒有，所以必須要區(qū)別對待。

當然，父母也要有意識地把私密東西安放得更保險一點。哪些東西能夠讓孩子打開，哪些東西不允許孩子打開。如果父母有這樣的意識，很多風(fēng)險就會得到有效的避免。

回到具體問題上，孩子問：“爸爸能看，為什么我就不能看？”母親詢問怎么辦，那就需要坐下來跟孩子講道理，說清楚父親跟孩子的區(qū)別，并以此為契機，把家庭界限分清楚。當然，父母也需要檢討，說自己考慮不周，或者說沒有意識到大人的有些行為會對孩子產(chǎn)生不良影響，然后共建和諧、溫馨的家庭生活。