劉杜鵑：一朵微笑的“杜鵑花”

通訊員　符云錦　張言文　陳水剛

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劉杜鵑：一朵微笑的“杜鵑花”

通訊員符云錦張言文陳水剛

劉杜鵑（前排中）和學(xué)生們在一起

“時(shí)間就像小偷，你只打了個(gè)哈欠，它便悠悠地到了最好的季節(jié)，若不是此刻回首一望，任誰人知曉，時(shí)光在默然流逝?！边@是瀘溪縣第二中學(xué)教師劉杜鵑的感悟。

七年前的她，還是個(gè)懷揣著教育夢想的師范生，如今，卻已成為了282個(gè)孩子的老師?！懊慨?dāng)看著他們天真爛漫的笑臉，聽著那一聲聲的‘杜鵑花老師好！’，心中有種說不出的幸福?！被厥走@七年的教育成長軌跡，她有種“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的感慨。

她還是師范生時(shí)，就開始努力增強(qiáng)教學(xué)實(shí)踐能力。除了在校不斷進(jìn)行試教和說課外，她還利用寒暑假到各輔導(dǎo)中心進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐。四年的師范生學(xué)習(xí)中，她先后在長沙市岳麓區(qū)麓楓小學(xué)、長沙市青園小學(xué)、長沙市育英小學(xué)、湖南一師一附小、湖南一師二附小、長沙市麓谷小學(xué)、長沙市岳麓區(qū)望新小學(xué)、懷化市新晃縣第三完小進(jìn)行教育見習(xí)、實(shí)習(xí)，教學(xué)實(shí)踐能力和班級(jí)管理能力得到大幅度提高。實(shí)習(xí)期間，她不斷進(jìn)行跨年級(jí)和跨學(xué)科的聽課。

來到瀘溪縣第二中學(xué)正式從教后，劉杜鵑發(fā)現(xiàn)，自己在教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)技巧方面還是有所欠缺，同時(shí)，怎么備課？怎么有效地進(jìn)行課堂教學(xué)？怎么管理調(diào)皮學(xué)生？這都讓她茫然無措。

如何實(shí)現(xiàn)突破？劉杜鵑將目光瞄向了學(xué)校的各類講座、聽優(yōu)質(zhì)課、評(píng)優(yōu)質(zhì)課、上匯報(bào)課等活動(dòng)。于是，學(xué)校的各類教學(xué)活動(dòng)中都能看到她的身影。她聽了大大小小的公開課92節(jié)，經(jīng)常代表學(xué)校參加教師專業(yè)素養(yǎng)大賽，“五項(xiàng)基本功”有了顯著提高。2013年11月，她代表湘西土家族苗族自治州赴長沙參加全省中學(xué)“時(shí)事課堂”展示活動(dòng)，獲得了評(píng)委們的高度贊賞。

經(jīng)過不斷學(xué)習(xí)、實(shí)踐、反思，她把教學(xué)體會(huì)寫成了教育論文《新手老師對“學(xué)生喜歡的老師類型”的幾點(diǎn)思考》，獲得了湖南省教育教學(xué)改革發(fā)展優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)。2014年，在全縣中小學(xué)教師讀書交流分享活動(dòng)中，撰寫的讀書感悟《假如我當(dāng)班主任——讀〈把班級(jí)還給學(xué)生〉的心得體會(huì)》一文被評(píng)為一等獎(jiǎng)。她個(gè)人也因工作出色，2014年被評(píng)為年度中小學(xué)教師“專業(yè)發(fā)展標(biāo)兵”，2015年獲得縣級(jí)教師專業(yè)成長標(biāo)兵。

看到如此“拼命”的小丫頭，同事們?nèi)绱嗽u(píng)價(jià)：“很多人一心追求結(jié)果，忽視過程，忽視細(xì)節(jié)，到最后，一心渴望偉大卻了無蹤影。其實(shí)，我們教育工作最多的是平平常常的瑣碎小事，把每一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡?！?/p>

她還把愛心播撒到每位學(xué)生的心田。2014年初，劉芳（化名）剛從貴州搬到瀘溪縣，父母在瀘溪縣浦市馬王溪鑫隆紫砂陶瓷廠上班，平常幾乎沒有時(shí)間帶她熟悉新的生活環(huán)境。有一次，瀘溪縣舉辦中小學(xué)生“中國夢·我的夢”演講比賽，要求學(xué)生們結(jié)合自己的家鄉(xiāng)，講出自己的所感所想。劉芳報(bào)名參加了比賽，但是有個(gè)問題讓她犯了難——?jiǎng)偘醽頌o溪縣，對這里還不熟悉。于是，劉杜鵑利用周末時(shí)間，帶著劉芳去瀘溪縣浦市古鎮(zhèn)的老房子到處“溜達(dá)”，使她有了一定的認(rèn)知。功夫不負(fù)有心人，最后，劉芳在這次比賽中獲得了二等獎(jiǎng)。