YT星球的少年4. 烏云運(yùn)輸機(jī)（上）

竇晶

俗話說(shuō)“人有旦夕禍福，天有不測(cè)風(fēng)云”，這些天，從各種媒體不斷傳來(lái)Z地區(qū)發(fā)生洪澇災(zāi)害的消息，農(nóng)民的田地被洪水淹沒(méi)，有的房屋被洪水沖走，損失非常慘重。

大于的舅舅家恰巧在災(zāi)區(qū)，他對(duì)木犀訴苦：“完了！完了！全完了！我舅舅特意給我種的《哈利·波特》里的那么大的南瓜漂走了，我的黏（nián）黏糯（nuò）糯的玉米也沒(méi)影了，唉！”

木犀很同情大于，雖然YT星球從他記事兒起就沒(méi)產(chǎn)生過(guò)洪澇，但是看到地球上那些災(zāi)區(qū)的報(bào)道，他知道問(wèn)題很?chē)?yán)重。怎么辦呢？YT星球有一種烏云運(yùn)輸機(jī)，能夠把烏云推到干旱地區(qū)變成甘霖（lín），可是，那個(gè)機(jī)器現(xiàn)在沒(méi)辦法運(yùn)過(guò)來(lái)呀！難道地球人不可以研究出一種這樣的烏云運(yùn)輸機(jī)器嗎？

木犀回家把自己的想法告訴了爸爸，爸爸警告他說(shuō)：“地球上的事情你不要管得太多，這也不是你要關(guān)心的問(wèn)題，你來(lái)到地球的任務(wù)就是好好生活，保護(hù)好自己，5年后，我們重返YT星球。那時(shí)候，YT科學(xué)家會(huì)對(duì)你進(jìn)行生理和心理上的評(píng)估，得出地球環(huán)境對(duì)YT星球小孩子的影響理論依據(jù)?！?/p>

木犀撇了撇嘴巴，唉！和大人真是沒(méi)法溝通。怎么辦呢？木犀忽然想到遙遠(yuǎn)的朋友石米，石米和他在YT星球新生代生產(chǎn)基地是最默契的朋友，一年前木犀被派往地球后就再?zèng)]聯(lián)系過(guò)?？墒悄鞠嘈庞幸环N朋友，無(wú)論是否常常聯(lián)系，他就住在你的心底，當(dāng)再次相見(jiàn)時(shí)，彼此一點(diǎn)都不會(huì)因?yàn)闀r(shí)空的距離而感到生疏。木犀果斷地往手機(jī)里插入一個(gè)特制的芯片，開(kāi)始連續(xù)向天空發(fā)射搜索信號(hào)“石米，我是木犀，請(qǐng)聯(lián)系我……石米，我是木犀，請(qǐng)聯(lián)系我……”

可是一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，也沒(méi)接到回應(yīng)信號(hào)。難道石米不在YT星球？還是他把自己給忘記了呢？唉！木犀把手機(jī)放在窗臺(tái)上，啟用信號(hào)自動(dòng)發(fā)射功能，轉(zhuǎn)身開(kāi)始看電視里的洪澇畫(huà)面，眉頭越鎖越緊，像一個(gè)老核桃。他看見(jiàn)畫(huà)面中一個(gè)小男孩坐在一個(gè)大洗衣盆里，漂浮在滿是污物的水面上，還有一位爺爺不知所措地站在樹(shù)杈上，等待救援的船只。

2個(gè)小時(shí)后，窗臺(tái)上發(fā)出奇怪的聲音，木犀趕緊跑過(guò)去拿起手機(jī)，石米的臉出現(xiàn)在屏幕上：“嗨！木犀，你找我呀？你的樣子我都有些認(rèn)不出來(lái)了呢！”

“你在哪里？怎么才回復(fù)我呢？你好嗎？”

“我還不錯(cuò)，剛剛從水星回來(lái)?！?/p>

“那里有生命體嗎？你去那里干嘛？”

“我去工作呀，目前在水星表面沒(méi)發(fā)現(xiàn)生命跡象，但是我們發(fā)現(xiàn)一些蛛絲馬跡，推測(cè)水星內(nèi)部可能有生命?！笔缀茏孕诺卣f(shuō)。

哦！木犀才醒悟過(guò)來(lái)，他雖然和石米一般大，但是在YT星球上，YT人的智慧發(fā)育是突飛猛進(jìn)的，12歲少年相當(dāng)于地球成年人的智商，工作起來(lái)當(dāng)然沒(méi)問(wèn)題了。

“石米，我想請(qǐng)你帶烏云運(yùn)輸機(jī)來(lái)地球上空，把大雨連綿不斷的地方的烏云運(yùn)到干旱地區(qū)?！蹦鞠言掝}引入正題。

“啊？我辦不到呀，我們是不能隨便離開(kāi)YT星球的，這個(gè)你懂的?！笔诪殡y地說(shuō)。

“可是怎么辦呢？！地球今年的洪澇災(zāi)害很?chē)?yán)重?！?/p>

石米望著愁眉不展的木犀聳了聳肩，“不如我把烏云運(yùn)輸機(jī)的圖紙發(fā)給你，你自己在地球制造一架?！?/p>

“?。刻y了，你知道我的動(dòng)手能力不是很強(qiáng)的。”

“你可以找地球的同學(xué)幫忙?！?/p>

“那我不是暴露身份了嗎？”

“哎呀，你就當(dāng)做科學(xué)興趣小組的課題唄?！笔滋嵝涯鞠?。

嗨！自己果真沒(méi)有石米智慧！不過(guò)，如果自己帶領(lǐng)的科學(xué)興趣小組制造出烏云運(yùn)輸機(jī)，那些大人們能相信嗎？此時(shí)也管不了那么多了！先要來(lái)圖紙?jiān)僬f(shuō)。

石米跑到Y(jié)T星球的烏云運(yùn)輸機(jī)生產(chǎn)車(chē)間。一個(gè)大個(gè)子機(jī)器人說(shuō)：“小孩兒，你來(lái)這里干嘛？這里不是你待的地方！”

“我是《宇宙星報(bào)》的小記者，我想來(lái)采訪設(shè)計(jì)烏云運(yùn)輸機(jī)的工程師，還有制造烏云運(yùn)輸機(jī)的工人師傅。”石米見(jiàn)機(jī)行事，他都被自己的隨機(jī)應(yīng)（yìng）變能力嚇了一跳。

“你采訪烏云運(yùn)輸機(jī)的工程師沒(méi)問(wèn)題，至于工人師傅就采訪不到了，你看看，這里都是機(jī)器人在工作，他們只會(huì)機(jī)械組裝，不會(huì)思考和回答你的問(wèn)題?！?/p>

“好吧，那你能告訴我設(shè)計(jì)圖紙的工程師在哪里嗎？”

“沒(méi)問(wèn)題。”石米在大個(gè)子機(jī)器人的指引下來(lái)到工程師的辦公室。接下來(lái)，石米很順利地把YT星球的烏云運(yùn)輸機(jī)的圖紙拷貝下來(lái)傳送給地球上的木犀。

（未完待續(xù)）