如何在農(nóng)村小學(xué)開展科技創(chuàng)新活動(dòng)

畢守仁++++常寶平

摘 要： 創(chuàng)新是推動(dòng)人類社會(huì)進(jìn)步的生產(chǎn)力，是民族進(jìn)步的靈魂，是國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。幾年來，學(xué)校本著立足校內(nèi)、著眼學(xué)生的發(fā)展，在科技創(chuàng)新腳踏實(shí)地、扎扎實(shí)實(shí)做了很多工作，爭(zhēng)取將每項(xiàng)活動(dòng)的開展落到實(shí)處，培養(yǎng)了學(xué)生變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣；增強(qiáng)了同學(xué)們熱愛家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)的主人翁責(zé)任感；增強(qiáng)了學(xué)生的動(dòng)手能力和與人交往的能力，為學(xué)生將來的發(fā)展打下了基礎(chǔ)；拓寬了學(xué)生學(xué)習(xí)渠道，發(fā)展了學(xué)生的特長(zhǎng)，有效地促進(jìn)了學(xué)生多元智能的發(fā)展；信息技術(shù)的應(yīng)用，使教學(xué)完全擺脫了從“書本到考卷”的圈子，書本不再是學(xué)生獲取知識(shí)的唯一渠道。

關(guān)鍵詞： 農(nóng)村小學(xué) 科技創(chuàng)新 以點(diǎn)帶面

科技創(chuàng)新是社會(huì)發(fā)展永恒的主題，國家和社會(huì)的發(fā)展需要?jiǎng)?chuàng)新型的人才，21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，處于這個(gè)偉大的時(shí)代，我們最需要的是創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神。

一、以點(diǎn)帶面，開展豐富多彩的科技活動(dòng)

各種各樣的活動(dòng)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的最好途徑。因此，我校在開展科技活動(dòng)時(shí)進(jìn)行了認(rèn)真研討，提出了四點(diǎn)意見，即抓宣傳，促認(rèn)識(shí)；抓典型，促普及；抓展示，促提高；抓研討，攻難點(diǎn)。

1.抓宣傳，促認(rèn)識(shí)。宣傳是開展活動(dòng)之前的一項(xiàng)重要準(zhǔn)備工作，宣傳到不到位直接影響活動(dòng)質(zhì)量，因此，學(xué)校特別重視活動(dòng)之前的宣傳工作。幾年來，我校在科技創(chuàng)新活動(dòng)中沒有死角，真正做到班班有活動(dòng)，人人有參與，例如宣傳“低碳生活”知識(shí)。

2.抓典型，促普及。在活動(dòng)中，我們始終堅(jiān)持典型引路的辦法以達(dá)到普及的目的。我們分兩三方面進(jìn)行：第一，發(fā)現(xiàn)典型班級(jí)：在班級(jí)科技活動(dòng)中引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。學(xué)校根據(jù)科技活動(dòng)的成績(jī)，每年評(píng)選典型班級(jí)，作為全校的示范，并頒發(fā)榮譽(yù)獎(jiǎng)狀和科技創(chuàng)新班級(jí)牌匾。有效地促進(jìn)班級(jí)科技活動(dòng)的開展，使科技教育活動(dòng)真正落實(shí)到基層，使每個(gè)學(xué)生都能參與到活動(dòng)中。第二，獎(jiǎng)勵(lì)典型個(gè)人：學(xué)校每年召開科技創(chuàng)新活動(dòng)總結(jié)表彰會(huì)，獎(jiǎng)勵(lì)在科技創(chuàng)新活動(dòng)中表現(xiàn)突出的輔導(dǎo)員及學(xué)生，極大地調(diào)動(dòng)了個(gè)人參與活動(dòng)的積極性。

3.抓展示，促提高?？h科協(xié)領(lǐng)導(dǎo)和教育局領(lǐng)導(dǎo)多次到我校指導(dǎo)科技創(chuàng)新工作，使我們?cè)诠ぷ髦忻鞔_了方向，確立了目標(biāo)，工作中少走了很多彎路。在縣科協(xié)和縣教育局領(lǐng)導(dǎo)的積極運(yùn)作下，遼寧省科技館科普大篷車多次走進(jìn)我們學(xué)校，這種生動(dòng)、形象的科普作品，是孩子最喜歡的形式，既通俗易懂，便于掌握，又有很強(qiáng)的趣味性，含有深?yuàn)W的科學(xué)道理。這是普及科學(xué)的有效途徑，為孩子們的成長(zhǎng)及培養(yǎng)科教興國的意識(shí)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過活動(dòng)，同學(xué)們開闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)，達(dá)到了培養(yǎng)興趣、發(fā)展個(gè)性、提高素質(zhì)、健康成長(zhǎng)的目的。

4.抓機(jī)會(huì)，展風(fēng)采。多年來，我校學(xué)生參加了縣科協(xié)和教育局基礎(chǔ)教育科聯(lián)合舉辦的昌圖縣多屆中小學(xué)生科技節(jié)活動(dòng)。在科幻畫大賽中，我校學(xué)生獲得了多次不同的獎(jiǎng)項(xiàng)；在科技知識(shí)競(jìng)賽中，我校學(xué)生多次獲得了一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)的好成績(jī)；在科技演講比賽中，我校學(xué)生多次獲得了二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。在活動(dòng)中，我校學(xué)生充分展示了毛小人的精神風(fēng)貌，凸顯了聰明才智，達(dá)到了預(yù)期的目的。通過活動(dòng)，學(xué)生們得到了鍛煉，智慧潛能受到了開發(fā)，各方面能力有了一定的提高。

5.抓科技節(jié)，增加科技創(chuàng)新工作的內(nèi)涵。通過科技節(jié)的活動(dòng)，學(xué)生們的科學(xué)思維方式得到了訓(xùn)練，樹立了正確的科學(xué)態(tài)度，培養(yǎng)了一定的科學(xué)精神，提高了全校師生的科學(xué)探究水平和創(chuàng)新能力，增強(qiáng)了科技創(chuàng)新的意識(shí)，增長(zhǎng)了低碳生活知識(shí)，掌握了科學(xué)知識(shí)和科普知識(shí)。學(xué)生的寫作能力、語言表達(dá)能力、動(dòng)手能力、合作學(xué)習(xí)、審美鑒賞等能力都得到了全面的發(fā)展。

二、取得的成效

1.同學(xué)們通過科技創(chuàng)新活動(dòng)極大地提高了學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣和積極性，同時(shí)培養(yǎng)了學(xué)生變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2.讓同學(xué)們更多地了解了身邊的時(shí)事，更多地了解了家鄉(xiāng)的現(xiàn)狀，增強(qiáng)了同學(xué)們熱愛家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)的主人翁責(zé)任感。

3.通過科技小制作、小發(fā)明和社會(huì)科學(xué)實(shí)踐等活動(dòng)，增強(qiáng)了同學(xué)們的動(dòng)手能力和與人交往的能力，為學(xué)生將來的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

4.融入科學(xué)理念的教育教學(xué)活動(dòng)，拓寬了學(xué)生的學(xué)習(xí)渠道，發(fā)展了學(xué)生的特長(zhǎng)，有效地促進(jìn)了學(xué)生多元智能的發(fā)展。

5.信息技術(shù)的應(yīng)用，使教學(xué)完全擺脫了從“書本到考卷”的圈子，書本不再是學(xué)生獲取知識(shí)的唯一渠道，學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊、廣播等媒體廣泛涉獵，從中吸取了大量知識(shí)，這為學(xué)科知識(shí)的構(gòu)建創(chuàng)造了條件，從而加深了對(duì)知識(shí)的理解，提高了學(xué)習(xí)效率。

以上所述是幾年來我們學(xué)校在科技創(chuàng)新方面所做的工作。我校在青少年科技教育活動(dòng)中做了應(yīng)做的工作，取得了一些成績(jī)。我校的青少年科技教育工作與兄弟學(xué)校相比還有一定的距離，和上級(jí)主管部門的要求有一定的差距，我們會(huì)繼續(xù)努力，取長(zhǎng)補(bǔ)短，爭(zhēng)取在今后的工作中不斷完善工作。我校在學(xué)科教學(xué)成績(jī)、校園文化建設(shè)、規(guī)劃課題研究等方面贏得了廣泛的贊譽(yù)，其中科普教育才剛剛起步，我們想將這項(xiàng)工作做大、做強(qiáng)。因?yàn)槲覀儗W(xué)校工作處處能體現(xiàn)出科技創(chuàng)新的意識(shí)，我們有信心將科技創(chuàng)新工作打造成我校的另一張名片。通過幾年來的工作，我們感受到這項(xiàng)工作的重要性和所肩負(fù)的責(zé)任。

做青少年科技創(chuàng)新工作很辛苦，要做好此項(xiàng)工作，教育工作者要有興趣，要不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，做好學(xué)校的科普教育、科技創(chuàng)新工作，需要專業(yè)知識(shí)和興趣。教育工作者要充分發(fā)揮作用，注意在科技創(chuàng)新活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生勤于鉆研、勤于思考、勤于研究的良好習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科學(xué)的興趣、愛好和志向，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。我們會(huì)不辭勞苦，不計(jì)報(bào)酬，組織學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室尋找課題，在家庭、廚房里尋找課題。在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上尋找課題，在游樂場(chǎng)和旅行途中尋找課題……讓我校學(xué)生感到科學(xué)就在自己身邊，提高他們探索科學(xué)的興趣。

鄧小平曾說“科學(xué)是第一生產(chǎn)力”，江澤民曾說：“創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂?！笨梢娍萍紕?chuàng)新工作的重要性，我們要不斷工作，讓學(xué)生從小樹立“愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)”的思想。對(duì)于科技創(chuàng)新工作，我們覺得它特別有助于毛家店鎮(zhèn)小學(xué)教育事業(yè)的提升。我們堅(jiān)信：“思想有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)?！敝灰覀冇心繕?biāo)，就有發(fā)展的引力，只要我們還有夢(mèng)，希望與成功一定會(huì)與我們同行。為了這一目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，我們將會(huì)繼續(xù)努力工作。