網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生學(xué)習(xí)生活現(xiàn)狀分析

林令華

【摘 要】伴隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展，科學(xué)技術(shù)的日益進步，網(wǎng)絡(luò)成為人們生活中必不可少的內(nèi)容和重要組成部分。大學(xué)生作為一個特殊群體，對網(wǎng)絡(luò)的接觸多于普通大眾群體。本文在研究網(wǎng)絡(luò)對政治、經(jīng)濟、文化的影響的同時，專門研究了網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生的影響。從大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)的認識，如何利用網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生的積極與消極影響以及大學(xué)生應(yīng)該如何合理利用網(wǎng)絡(luò)等多個方面進行了研究。希望能夠?qū)Υ髮W(xué)生正確利用網(wǎng)絡(luò)起到建議與指導(dǎo)作用。

【關(guān)鍵詞】網(wǎng)絡(luò)；大學(xué)生；影響

0 前言

從20世紀(jì)50年代開始，第三次工業(yè)革命的浪潮使人類社會的發(fā)展滕飛猛進，科技的力量改變了人類世界的進程，計算機的更新?lián)Q代起到了不可替代的作用。伴隨著計算機的發(fā)展網(wǎng)絡(luò)孕育而生，從以計算機為中心的聯(lián)機終端系統(tǒng)到今天的以通信子網(wǎng)為中心的計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，網(wǎng)絡(luò)變得極其復(fù)雜，變?yōu)榱艘粋€龐大、實用、可享受的信息源。當(dāng)今世界的計算機網(wǎng)絡(luò)，幾乎覆蓋了整個世界的范圍，它集新聞、通信、娛樂、資源共享于一體，是現(xiàn)代社會進行信息交流的高速公路。企業(yè)不僅可以從網(wǎng)上索取大量的商業(yè)信息，更可以通過網(wǎng)絡(luò)向國際社會展現(xiàn)自己。而Internet無疑是當(dāng)今世界上覆蓋范圍最大，用戶最多，資源最豐富、最實用的計算機網(wǎng)絡(luò)，計算機網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展使人類社會發(fā)生了巨大變化，它塑造出一種與農(nóng)業(yè)社會和工業(yè)社會不同的社會文明形態(tài)——網(wǎng)絡(luò)社會文明形態(tài)。網(wǎng)絡(luò)對人們的日常生活、社會的經(jīng)濟、時代政治等都產(chǎn)生了重大影響。

當(dāng)今社會進入網(wǎng)絡(luò)社會，計算機網(wǎng)絡(luò)滲透到人們生活的方方面面，影響到人們的日常生活，改變著人們的生活節(jié)奏。從網(wǎng)上游戲到網(wǎng)絡(luò)課堂，從網(wǎng)上購物到網(wǎng)上炒股，都可以在計算機前完成。隨著網(wǎng)絡(luò)交流的普及，一些新興的網(wǎng)絡(luò)語言正進入人們的生活網(wǎng)絡(luò)影響廣度的增大是以影響群體的增多為標(biāo)志的，這種影響不僅僅體現(xiàn)在接觸和使用網(wǎng)絡(luò)的個體本身的發(fā)展上，也反映出接觸和使用網(wǎng)絡(luò)的家庭的增多、不接觸和使用網(wǎng)絡(luò)者受網(wǎng)民的影響增多等方面。從網(wǎng)絡(luò)影響深度來看，網(wǎng)絡(luò)對人們的語言、價值觀、行為方式、文化等深層次影響也在不斷增強。

隨著我國互聯(lián)網(wǎng)事業(yè)的迅速發(fā)展，對新科技、新事物有著無限渴望并且自身文化素質(zhì)較高的大學(xué)生們，很快就成為中國網(wǎng)絡(luò)人口中的主要力量。那么網(wǎng)絡(luò)對于大學(xué)生的影響不可言喻，大學(xué)生是否正確看待網(wǎng)絡(luò)也成為一個關(guān)鍵性的問題。

1 研究對象及研究方法

1.1 研究對象

西安財經(jīng)學(xué)院2015級新生。

1.2 研究方法

問卷調(diào)查調(diào)查法，制作網(wǎng)絡(luò)問卷500份在2015級新生中發(fā)放，收回問卷480份，問卷回收率達到96%。

2 研究內(nèi)容及結(jié)果分析

2.1 研究內(nèi)容

內(nèi)容涉及到大學(xué)生上網(wǎng)的現(xiàn)狀和對網(wǎng)絡(luò)的自我認識兩個部分。

2.2 結(jié)果分析

2.2.1 大學(xué)生上網(wǎng)現(xiàn)狀

隨著電腦網(wǎng)絡(luò)的迅速擴張和強力滲透，上網(wǎng)像看電視一樣成為普通人司空見慣的日常生活內(nèi)容之一。部分同學(xué)在3星期以內(nèi)（包括3天以下和1星期以內(nèi)）不上網(wǎng)就會感到不適，說明網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)在已成為大學(xué)生生活的一部分，網(wǎng)絡(luò)依賴程度較高。學(xué)生上網(wǎng)消費較為均勻，在學(xué)校限網(wǎng)的情況下，網(wǎng)費開銷占生活費的比重叫輕，可看出同學(xué)們的生活有保障，同學(xué)們基本懂得如何合理消費，能夠安定的學(xué)習(xí)而無后顧之憂。每天上網(wǎng)時間：大部分大學(xué)生上網(wǎng)還是有節(jié)制的，能保證1小時以下的占少數(shù)，上網(wǎng)時間在5小時以上的同學(xué)就相對比較自制力差了，上網(wǎng)占據(jù)了學(xué)生生活的很大一部分時間，而那些通宵上網(wǎng)的人并沒有形成健康的上網(wǎng)習(xí)慣。絕大部分同學(xué)上網(wǎng)都先打開瀏覽器和聊天工具，我校學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲的現(xiàn)象并不是很嚴(yán)重，大學(xué)生的是非觀念還是比較強的，自制力、抗誘惑的能力也比較強上網(wǎng)目的主要是上網(wǎng)聊天和查找學(xué)習(xí)資料，其次是玩游戲、網(wǎng)購及學(xué)習(xí)工作需要，大學(xué)生上網(wǎng)的目的主要是為了娛樂和消遣，當(dāng)然這和大學(xué)生在課余時間上網(wǎng)有關(guān)，也與在網(wǎng)吧上網(wǎng)的環(huán)境有關(guān)。從這些紛繁的上網(wǎng)目的可見網(wǎng)絡(luò)為我們學(xué)習(xí)、查詢資料、聯(lián)系親友提供了一種新型的快捷的方式，從而豐富了我們的大學(xué)生活。

2.2.2 大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)的自我認識

上網(wǎng)是否影響到學(xué)習(xí)和生活：有47.46%，沒有52.54%，兩者的比例相當(dāng)，說明上網(wǎng)已經(jīng)對同學(xué)們的正常學(xué)習(xí)生活帶來嚴(yán)重的影響，存在著很大的隱患。作為新時代的大學(xué)生掌握電腦技能是必須的，是否有意學(xué)習(xí)電腦技能：有并一直在做28.81%，有想法但沒實際行動64.41%，沒想過的6.78%，表明對電腦技能的重要性認識不夠，而盲目的使用。

網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生的影響是多方面的，要辯證對待。許多學(xué)生上網(wǎng)只是為了聊天和在線游戲，聊天的內(nèi)容也多為無主題的閑聊和單純的感情交流，多數(shù)時間為虛度光陰，打發(fā)無聊，抵抗寂寞。絕大多數(shù)學(xué)生還不會利用網(wǎng)絡(luò)所具有的網(wǎng)絡(luò)功能來改變一下自己的生活方式，如利用網(wǎng)絡(luò)查閱有用資料進行學(xué)習(xí)?；ヂ?lián)網(wǎng)，好比浩瀚的信息、知識和娛樂的數(shù)字化迷宮，對求知欲強烈的大學(xué)生有著強烈的吸引力。接觸網(wǎng)絡(luò)以后，人們的直接面對面交往的機會減少，這勢必會改變他們的行為方式，產(chǎn)生人際交往障礙，人際關(guān)系淡漠，部分還會產(chǎn)生孤獨、多疑、焦慮、消沉或網(wǎng)絡(luò)依賴等情緒，不利于他們承擔(dān)起應(yīng)承擔(dān)的社會責(zé)任。同時不能忽視網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生產(chǎn)生的積極影響，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為思想政治教育的重要陣地，大學(xué)生訪問這些網(wǎng)站，參加網(wǎng)站開展的各項活動，有助于增強愛國、愛黨意識，有助于強化道德主體意識與地位。網(wǎng)絡(luò)的開放性和方便性、內(nèi)容的多樣性和廣泛性，為大學(xué)生提供了一個廣闊的學(xué)習(xí)空間，大大拓寬了大學(xué)生的求知途徑，有助于大學(xué)生開闊視野、促進學(xué)業(yè)；網(wǎng)絡(luò)可以為大學(xué)生提供一種自由、輕松、沒有壓力的學(xué)習(xí)環(huán)境，有助于大學(xué)生培養(yǎng)和發(fā)揮創(chuàng)新能力；網(wǎng)絡(luò)是一個廣闊空間，存在著許多新鮮和未知的事物，有助于開發(fā)大學(xué)生的潛力。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛速發(fā)展和信息傳遞的快捷，以及人機對話的平等的新型人際關(guān)系，有助于啟發(fā)和引導(dǎo)大學(xué)生培養(yǎng)和形成學(xué)習(xí)、效率、平等、開放等現(xiàn)代觀念；網(wǎng)絡(luò)縮短了人與人之間的空間距離，有助于大學(xué)生擴大交往的范圍。

3 結(jié)論建議

3.1 結(jié)論

3.1.1 部分學(xué)生上網(wǎng)的目的不明確，對網(wǎng)絡(luò)功能利用不夠

3.1.2 網(wǎng)絡(luò)改變著大學(xué)生的行為方式，對身心健康發(fā)展帶來隱患

3.1.3 網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生思想品德素質(zhì)的影響

3.1.4 網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生智力素質(zhì)的影響

3.1.5 網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生社會適應(yīng)能力的積極影響

3.2 建議

要正確的對待網(wǎng)絡(luò)，慎重的使用網(wǎng)絡(luò)，才可以把網(wǎng)絡(luò)的價值發(fā)揮到極致。時刻提醒自己，網(wǎng)絡(luò)可以被人利用的同時也可以利用人?？吹骄W(wǎng)絡(luò)的優(yōu)點，把網(wǎng)絡(luò)作為工具，而不是玩具。在某些人工智能已經(jīng)高度發(fā)達的今天，我們必須真正地利用好網(wǎng)絡(luò)，要有一定的網(wǎng)絡(luò)控制能力。利用好網(wǎng)絡(luò)這個工具，發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)的缺點，趨利避害，加以利用。

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[責(zé)任編輯：楊玉潔]