孩子本是原創(chuàng)，卻慢慢活成盜版

得豆兒

孩子的愛好需要你一雙慧眼去發(fā)現(xiàn)孩子表露出某種興趣需要你的鼓勵支持與陪伴

“我家孩子沒什么興趣愛好，怎么辦？”很多父母會問我這個問題。仔細(xì)想想，什么才是孩子的興趣愛好？

我家豆豆兩歲多的時候，突然間喜歡上唱《濟(jì)公》，日唱夜唱，見爸媽唱，見姥姥姥爺唱，見爺爺奶奶也唱，直唱得翻天覆地。至今，我和愛人都醉《濟(jì)公》。說內(nèi)心話，我覺得這首歌既不好聽，也不適合孩子唱。我經(jīng)常想，那么多好聽的兒歌，為何他獨喜歡這一首？

我和愛人試圖去改變他，給他放了很多自認(rèn)為悅耳的旋律，教了他數(shù)十首自認(rèn)為好聽的歌曲?？啥苟挂娙艘婚_口還是那句“鞋兒破，帽兒破”。既然改變不了，那就跟他一起唱吧，這一唱就是半年之久。突然有一天，豆豆居然不再唱了，而且至今不再唱。因為他有了其它的愛好。

到這時我才明白，孩子的興趣愛好有很多，變化也很快。只是，那未必是父母觀念中的興趣愛好罷了。其實，每個孩子從他一出生就有著感知未知世界的沖動，一開始是用他的嘴，再到手、腳、耳朵、眼睛等，他們每成長一步都是在探索。這種探索，某種意義上就是基于自己天然的愛好與興趣，這個天然的興趣，所有的孩子都是一致的。只是后來因為天賦與環(huán)境的因素，才使得不同孩子的行為表現(xiàn)不同、興趣愛好不同。

一旦我們發(fā)現(xiàn)了孩子的與眾不同，有的父母此時又會擔(dān)心孩子沉迷于某種不良嗜好。

孩子是無辜的，他并不知道自己的愛好不健康。一個愛游戲的孩子，與愛思索的愛因斯坦一樣，他們都為自己的愛好而癡迷。當(dāng)這種癡迷到一定程度，就不能自拔。遇到這種情況，父母不要太過緊張。孩子對外界的興趣有很多，也會不斷改變，關(guān)鍵在于，他有沒有機會接觸到他更喜歡的東西。

我也遇到過類似的問題。我的兒子豆豆曾癡迷過《憤怒的小鳥》游戲。那種癡迷，一度讓我沒轍。一開始我規(guī)定他只能玩10分鐘，后來干脆全面禁止?？梢坏┧姷絼e人手機里有這款游戲時，他就像著了魔一樣，總能哄著人家給他玩。

我試圖培養(yǎng)他其它方面的愛好，比如美術(shù)?？伤诵▲B，不畫任何東西。我也給他報了圍棋興趣班，可他只讓我在棋盤上用棋子擺出各類小鳥的形狀，而不是去對弈。我曾為此深深擔(dān)憂。但時間長了，我發(fā)現(xiàn)豆豆在慢慢地改變。當(dāng)他看到電視上一檔兒童科普節(jié)目時，那些小實驗深深地吸引著他，他不斷吵著要我給他重做一遍實驗。

圍棋學(xué)了幾個月后，他每天吵著要我跟他對弈（當(dāng)然總得讓他贏）。他經(jīng)常自豪地告訴我，他今天下圍棋又得第二名了（只有兩個人對弈）。所以說，孩子有什么樣的愛好都不可怕，可怕的是，他沒有機會接觸到更吸引他的事物。這個責(zé)任不在孩子，而在我們。

每個父母都想發(fā)現(xiàn)孩子的與眾不同究竟在哪里。中國有“抓周”的傳統(tǒng)，不就是為了尋找孩子與眾不同的興趣愛好嗎？“抓周”在中國流傳了近兩千年，其實它并不靠譜。它在規(guī)則制定上就局限了孩子的選擇范圍。無論你在孩子身邊放置多少東西，與世間的千姿百態(tài)相比，它是多么的渺??！

現(xiàn)在大多數(shù)父母都明白這個道理，因此“抓周”更多地被儀式化與娛樂化了，但最應(yīng)該拋棄的游戲規(guī)則卻被頑固地繼承了下來。看看我們周圍，主流的兒童興趣班，有幾個偏離了“琴棋書畫”的范疇？這何嘗不是一場現(xiàn)代式的“抓周”？孩子還有更多的選擇嗎？

如果孩子不喜歡這些擺在他周圍的“琴棋書畫”，這是否就意味著他沒有愛好？實際上，只是我們給他的選擇太少，亦或是我們根本就沒有認(rèn)真去觀察他其他方面的愛好。孩子的興趣與父母試圖強加的、商業(yè)主導(dǎo)的愛好有太多的不同。在孩子表現(xiàn)出與眾不同時，不少父母不但不把它當(dāng)作愛好來看待，甚至懷疑自己的孩子為什么這么怪。

如果你真的找不出孩子的愛好，那就用更多的時間去陪他吧，多帶他們出去，多親近大自然，多接觸不同的事物，細(xì)心地去體會，去觀察，孩子自會展現(xiàn)出某種與眾不同的沖動與愛好。即便這個愛好是一只螞蟻、一片樹葉、一塊石頭。