○無格
鄧宇涵:中西合璧的非典型
○無格
“我是不是在哪兒見過你的名字?”每次被問及這句話,鄧宇涵都會啞然失笑。因為優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績和豐富的獲獎經(jīng)歷,她的名字總是會在不同場合被提起。從區(qū)演講比賽第一名到省書畫比賽一等獎,再到2016年中國中學(xué)生作文大賽“文學(xué)之星”,這個自信的女孩早已習(xí)慣了在自己的名字旁貼上的榮譽的標(biāo)簽。
“最夸張的是因為中考我考了623分(滿分650分),我的照片都被補課機構(gòu)印在公交站牌上?!编囉詈Φ?,眼中流露出坦率的驕傲。
鄧宇涵笑稱,自己也算是別的家長口中“別人家的孩子”——從小成績就名列前茅,學(xué)習(xí)自主,完全不用家長操心;興趣廣泛,琴棋書畫、唱歌跳舞都學(xué)過,現(xiàn)在還動手搞起了機器人;運動方面也毫不遜色,每年夏天一定要去的地方是游泳池,也曾是學(xué)校運動會班級接力項目的固定成員……
“我很喜歡村上春樹的一句話:平庸這東西猶如白襯衫上的污痕,一旦染上便永遠(yuǎn)洗不掉,無法挽回?!编囉詈f,“我在小學(xué)的時候就被教育要習(xí)慣優(yōu)秀,我想我做到了?!?/p>
不論和鄧宇涵聊什么,她都能接得上話,還頗有自己的見解?!捌鋵嵨遗d趣面特別廣,從來不局限于一個范圍內(nèi)。比如我喜歡中國古典文化,也喜歡歐美電影,韓劇、日本動漫都有涉獵;看書也從來沒有限制,從歷史古籍到外國名著,從科普書籍到暢銷小說,都能在我的書架上找到。”鄧宇涵談及自己廣泛的興趣時,很是自豪,“我的生活有無限可能,我也樂意去接受來自生活的未知與不同。”
鄧宇涵確實是一個“非典型少女”——在她的學(xué)科成績足以讓她在應(yīng)試教育下如魚得水之時,她毅然選擇了于她而言充滿挑戰(zhàn)的國際高中。雖然初高中都在同一個校園,但現(xiàn)在她接受的教育有很大一部分是遵循美國的教育體制,和她之前的生活截然不同。也正是不一樣的教育方式幫她打開了另一扇門,讓她從題海中抬起頭,以不同的視角好好觀察這世界?!斑@其實是一場中西方思想的碰撞,我在其中受益匪淺?!编囉詈寡詮奈春蠡谶^自己的選擇,“無所謂好壞,只是我選擇了站在另一個山頂展望,確實看到了不一樣的景色,也看到了不一樣的自己?!?/p>
其實她本身就帶著中西合璧的氣質(zhì),通過了解,她現(xiàn)在同時練習(xí)鋼琴和古琴——中西方音樂文化的代表樂器。她曾學(xué)習(xí)過國畫,如今卻醉心于水粉畫;言語間有時自帶古韻,旁征博引,有時又蹦出幾個英文單詞將事情分析得頭頭是道。中西方文化在她身上相輔相成,融會貫通。
回憶起自己和寫作的淵源,鄧宇涵眉眼間都帶上了歡欣。她說自己很小的時候,睡前一定要聽媽媽講故事。在別的小孩子嬉戲打鬧時,她卻安靜地坐在書桌前看書。久而久之,在國內(nèi)外各類童話書都被翻閱了至少兩遍之后,她就開始自己編故事講給別人聽了?!白铋_始想講給媽媽聽,可是媽媽很忙,而且很多時候不能理解我的意思,讓人很有挫敗感。”鄧宇涵莞爾一笑,“于是我就去講給我的同學(xué)聽。我記得那些故事最開始編得非常離譜,可是我自認(rèn)為很好,同學(xué)們也覺得很好,下課后他們都會圍過來催我講故事,算是給了我最初創(chuàng)作的動力?!?/p>
說到創(chuàng)作的另一個緣由,一向爽朗的女孩突然有些不好意思,但還是落落大方地解釋道:“最開始嘗試著寫東西,一個重要原因是自己很不喜歡悲劇結(jié)局,不論是書還是影視作品都不喜歡。于是我會想方設(shè)法將故事結(jié)局圓回來,從構(gòu)思到提筆寫下來可以說是一氣呵成,但這些只是寫給自己看的故事,別人不知道?!背颂摌?gòu)結(jié)局之外,生活中的陰暗面也吸引了她的關(guān)注。
“不論是我的平常習(xí)作,還是原創(chuàng)的小說詩歌,每一篇文章的靈感都來源于我內(nèi)心深處對美好的向往。我懷著這種心態(tài)去寫作,希望每一篇文章(批判也好,揭示也好)都能傳達(dá)一些美的存在?!编囉詈又榻B了她喜愛的另一句名言——生活中只有一種英雄主義,那就是認(rèn)清生活的真相之后依然熱愛生活。
2016年中國中學(xué)生作文大賽“文學(xué)之星”獎的獲得對鄧宇涵來說并不意外。初一時參加第八屆中國中學(xué)生作文大賽就榮獲一等獎,那時她的實力已經(jīng)得到了證明。說起“文學(xué)之星”帶來的不同,鄧宇涵笑道:“似乎社團(tuán)的公眾號又多了幾篇可以更新的文章?!?/p>
鄧宇涵擔(dān)任著學(xué)校觸夢文學(xué)社社長職務(wù),平時除了開社團(tuán)會議、策劃活動外,還要負(fù)責(zé)更新社團(tuán)的公眾號。其實她還加入了其他一些社團(tuán),要做的事情小到班級活動宣講,大到負(fù)責(zé)校報編輯出版,日程排得滿滿當(dāng)當(dāng)。
“現(xiàn)在時間更充裕了一點,能做的事也多了?!编囉詈f,“以前初中的時候其實也有這份心,擔(dān)任過各種活動的主持人、策劃者,但是都沒有像現(xiàn)在負(fù)責(zé)的活動這樣能形成規(guī)模。”
鄧宇涵用自己的行動踐行著她對于青春的理解——現(xiàn)在抓緊機會進(jìn)行各種嘗試,今后才能不給青春留下遺憾。