論保險(xiǎn)在中學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)傷害中的應(yīng)用

摘要：在學(xué)習(xí)之余，學(xué)校會(huì)開展豐富多彩的體育運(yùn)動(dòng)，在體育運(yùn)動(dòng)中促進(jìn)中學(xué)生的全面發(fā)展，尤其是身體素質(zhì)以及身體各項(xiàng)機(jī)能的提高。但是另一方面，體育運(yùn)動(dòng)由于場(chǎng)地器材、體育的運(yùn)動(dòng)量這些因素可能會(huì)存在一定的安全隱患。加之學(xué)生之間的體能也存在著差異，因此在體育活動(dòng)的過程不可避免嗎地會(huì)出現(xiàn)突發(fā)情況。因此，在體育活動(dòng)的過程中要進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)預(yù)估和判斷，并且引進(jìn)先進(jìn)的體育保險(xiǎn)來降低學(xué)校體育活動(dòng)開展過程中的風(fēng)險(xiǎn)。

關(guān)鍵詞：中學(xué)；體育保險(xiǎn)；體育傷害

中圖分類號(hào)：G80-05 文獻(xiàn)識(shí)別碼：A 文章編號(hào)：1001-828X（2016）006-000-01

一、中學(xué)體育運(yùn)動(dòng)傷害概述

中學(xué)體育運(yùn)動(dòng)傷害是指中學(xué)生在體育課堂教學(xué)或者是學(xué)習(xí)之余學(xué)校開展的體育鍛煉、體育競(jìng)賽中發(fā)生意外情況，對(duì)學(xué)生的身體造成殘疾、重傷甚至死亡的情況。在中學(xué)生體育傷害事故中，事故主體包括學(xué)生本人、教師、以及學(xué)校法人等等。下面我們來剖析一下出現(xiàn)中學(xué)生體育傷害事故的原因有哪些：首先，也是最普遍的一點(diǎn)是體育活動(dòng)或者教學(xué)的場(chǎng)地及器材存在老舊、瑕疵的情況。其次，在指導(dǎo)學(xué)生做跳木馬等體育運(yùn)動(dòng)時(shí)，學(xué)生動(dòng)作模仿失誤導(dǎo)致的意外事故。再次，教師出現(xiàn)嚴(yán)重的監(jiān)管不力導(dǎo)致的事故。最后，中學(xué)生本人因不遵守學(xué)校的規(guī)章制度所造成的意外事故。在以上幾種情況中，學(xué)校將會(huì)對(duì)體育活動(dòng)中存在的傷害承擔(dān)責(zé)任，責(zé)任內(nèi)容包括對(duì)受傷者的醫(yī)療費(fèi)、撫恤金等等一系列費(fèi)用的承擔(dān)。

二、體育保險(xiǎn)在中學(xué)體育運(yùn)動(dòng)傷害的預(yù)防和處理中的作用

中學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)傷害事故在體育活動(dòng)中很難避免，學(xué)校應(yīng)該理性面對(duì)風(fēng)險(xiǎn)，并進(jìn)行中學(xué)生體育保險(xiǎn)的購買，將事故的損失以及影響力降到最低，才能增強(qiáng)學(xué)校應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的能力以及學(xué)生家長(zhǎng)的安全感。因此對(duì)體育保險(xiǎn)的購買也是對(duì)體育運(yùn)動(dòng)傷害的預(yù)防。在預(yù)防中學(xué)生體育過程中，學(xué)校要加強(qiáng)體育教師的責(zé)任感以及危機(jī)意識(shí)，避免出現(xiàn)因?yàn)榻處熗婧雎毷亍⒋中拇笠舛霈F(xiàn)的意外事故。其次，要將強(qiáng)教師們應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的能力，增加教師應(yīng)對(duì)意外事故時(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備。在學(xué)生的教育方面，要增強(qiáng)對(duì)中學(xué)生的體育衛(wèi)生知識(shí)以及體育安全知識(shí)的灌輸，教育好學(xué)生在體育活動(dòng)中保護(hù)好自己。對(duì)學(xué)校來說，要定期對(duì)運(yùn)動(dòng)設(shè)備以及運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地進(jìn)行檢修，確保體育器材的安全性。在對(duì)外方面，學(xué)校要給中學(xué)生購買體育保險(xiǎn)，這也是在解決中學(xué)生意外體育傷害事故最有效的途徑，也是被學(xué)生家長(zhǎng)以及社會(huì)所認(rèn)可的解決方案。

首先保險(xiǎn)對(duì)于被保對(duì)象來說是轉(zhuǎn)移風(fēng)險(xiǎn)的最有效途徑，同理，在應(yīng)對(duì)中學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)意外事故時(shí)，體育保險(xiǎn)就有了用武之地。在面對(duì)可能出現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)時(shí)，有兩種備選方案：一種是風(fēng)險(xiǎn)自留，即對(duì)風(fēng)險(xiǎn)不理不睬，在事故出現(xiàn)后自己完全承擔(dān)事故所造成的后果。這種處理風(fēng)險(xiǎn)的優(yōu)點(diǎn)是可以在事故發(fā)生前避免了保險(xiǎn)的額外支出，但是在事故發(fā)生后顯得被動(dòng)而疲憊。另一重處理方案是：在預(yù)估到風(fēng)險(xiǎn)后就進(jìn)行體育保險(xiǎn)的購買，這樣在事故發(fā)生后才能最大限度地爭(zhēng)取到賠償，降低損失，爭(zhēng)取到應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的主動(dòng)性。因此，購買中學(xué)生體育保險(xiǎn)作為應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的最有效措施，學(xué)校一般會(huì)將其作為基本政策來貫徹實(shí)施，從而減少學(xué)區(qū)以及機(jī)構(gòu)的經(jīng)濟(jì)損失，這也能使得學(xué)生家長(zhǎng)更加放心。

其次，因?yàn)橛畜w育保險(xiǎn)作為后盾，中學(xué)也敢于創(chuàng)新，開展一些能夠鍛煉學(xué)生的體育運(yùn)動(dòng)。在運(yùn)動(dòng)過程中，由于中學(xué)生的自律性以及肢體協(xié)調(diào)能力都不如大學(xué)生，因此中學(xué)體育事故頻出，因此即使再周到的課前檢查以及細(xì)致的體育課堂關(guān)注都無法百分之百排除體育風(fēng)險(xiǎn)的存在。在中學(xué)生體育傷害事故發(fā)生之后，如果沒有體育保險(xiǎn)的賠償，由受傷害學(xué)生或者學(xué)校完全承擔(dān)的話將會(huì)給學(xué)生家庭或者學(xué)校造成巨大的負(fù)擔(dān)，在處理事故意見上存在分歧的話又會(huì)給學(xué)校和家庭之間帶來不必要的訴訟案。訴訟案的產(chǎn)生對(duì)學(xué)校的名譽(yù)以及體育教學(xué)活動(dòng)的展開都帶來了巨大的影響，訴訟成本的高昂也是學(xué)生所不能承擔(dān)的。因此，體育保險(xiǎn)的購買就顯得尤為重要，在事故發(fā)生后，學(xué)生可以通過保險(xiǎn)來獲得及時(shí)的賠償，受到最及時(shí)的救助，也降低了學(xué)生的痛苦。

三、學(xué)校在應(yīng)用體育保險(xiǎn)時(shí)的注意事項(xiàng)

綜上，體育保險(xiǎn)在應(yīng)對(duì)中學(xué)生體育傷害事故中具有巨大的優(yōu)點(diǎn)，但是在購買體育保險(xiǎn)時(shí)，學(xué)校管理者也要對(duì)體育保險(xiǎn)的分類以及公司具有一定的了解，知己知彼方能百戰(zhàn)百勝。

首先：對(duì)承保機(jī)構(gòu)的選擇以及業(yè)務(wù)人員的選擇要十分謹(jǐn)慎，合格的保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)才能有能力承擔(dān)起事故的賠償，而同時(shí)優(yōu)秀的體育保險(xiǎn)業(yè)務(wù)員才能給客戶分析出最有效的保險(xiǎn)利益收獲途徑。

其次：選擇有效、全面的體育保險(xiǎn)種類。在中學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)傷害中，事故成因多種多樣，事故主體更是存在巨大差異，因此學(xué)校必須要根據(jù)學(xué)生以及學(xué)校的基本情況來購買體育類保險(xiǎn)。

再次：在簽訂體育保險(xiǎn)購買合同時(shí)一定要仔細(xì)考量合同的細(xì)節(jié)部分，在體育傷害保險(xiǎn)中，合同是最直觀有效的表現(xiàn)方式。在簽訂過程中一定要有專業(yè)人士在唱進(jìn)行指導(dǎo)，避免因?yàn)榧?xì)節(jié)問題出現(xiàn)以后的紛爭(zhēng)。

最后：在中學(xué)生體育傷害事故發(fā)生后，學(xué)校要在第一時(shí)間做好現(xiàn)場(chǎng)的事故處理以及證據(jù)收集，為后期的保險(xiǎn)金額爭(zhēng)取提供幫助。

四、結(jié)論

體育運(yùn)動(dòng)是美好的享受，在享受過程中，中學(xué)生要注意自己的安全，而學(xué)校要做好體育運(yùn)動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，這也是豐富教學(xué)內(nèi)涵，提高學(xué)生和教師素質(zhì)的有效途徑。

參考文獻(xiàn)：

[1]沙艷文.學(xué)校體育傷害事故的保險(xiǎn)干預(yù)分析[J].內(nèi)蒙古體育科技.2013（04）.

[2]楊玉謹(jǐn).近十年我國(guó)體育保險(xiǎn)發(fā)展現(xiàn)狀及對(duì)策[J].青海師范大學(xué)學(xué)報(bào)（自然科學(xué)版）.2015（02）.

作者簡(jiǎn)介：王子怡（1998-），女，陜西西安人，成都石室中學(xué)高三二班（文科網(wǎng)班），研究方向：保險(xiǎn)金融。