不能停下的腳步

張仁斌

“海到無(wú)邊天作岸，山登絕頂我為峰”，這是趙云峰最喜歡的詩(shī)句，詩(shī)句中不僅暗含她的名字，更代表了她為紅領(lǐng)巾事業(yè)甘愿奉獻(xiàn)的決心。

尋找優(yōu)點(diǎn)

趙云峰，鞍山市鐵西區(qū)黎明小學(xué)少先大隊(duì)輔導(dǎo)員。想要了解她，就讓我們先走進(jìn)她的課堂，因?yàn)樗€兼任“品德與社會(huì)”課的老師。

這節(jié)課，她講的是“樹(shù)立自信心”。怎樣樹(shù)立自信心呢？她讓每一名同學(xué)都在各自身上尋找優(yōu)點(diǎn)。這對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)，并非難事，誰(shuí)還能沒(méi)有一些優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處呢？可偏偏明明（化名）就不那么自信，他因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)不好，一直自認(rèn)為拖了全班同學(xué)的后腿，所以一提到找優(yōu)點(diǎn)，他干脆就低下頭咬著嘴唇不吭聲了，他實(shí)在不知道自己身上到底有什么優(yōu)點(diǎn)。

趙云峰見(jiàn)狀鼓勵(lì)著明明：“你好好想一想，你肯定有著自己強(qiáng)于他人的地方。”同時(shí)，她也讓同學(xué)們幫助明明找優(yōu)點(diǎn)。同學(xué)們可就有話說(shuō)了：“哦，明明，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，你可是我們的男神呢?！薄笆茄剑趧倓偨Y(jié)束的學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，你奔跑的樣子太帥了！”“200米冠軍，多光榮?。∧銥槿酄?zhēng)了光?！薄?/p>

聽(tīng)著大家的表?yè)P(yáng)，明明紅著臉笑了，趙老師的話語(yǔ)也傳入他耳中：“你是一個(gè)了不起的男孩子，任何人都無(wú)法復(fù)制你。樹(shù)立信心，把運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的拼勁用到學(xué)習(xí)中，你一定會(huì)令人刮目相看?！?/p>

不久后，又是趙云峰的課，明明居然主動(dòng)舉手了，這可是破天荒的事。他站起來(lái)說(shuō)：“上一次，同學(xué)們表?yè)P(yáng)我，輔導(dǎo)員老師鼓勵(lì)我，我很感謝……我今后會(huì)努力的?！壁w云峰含笑看著明明，她從孩子那漲紅的臉上看到了自信。

沙盤(pán)游戲

又一批新生入校了，每年此時(shí)，趙云峰都要為新生操碎心，今年也不例外。有不少新生被家人過(guò)度溺愛(ài)，不適應(yīng)學(xué)校全新的生活。瞧，今年這些小家伙一進(jìn)入校園，就有哭鬧的，也有耍脾氣的，還有板著小臉一聲不吭的……最令人頭疼的還是妞妞（化名）。

妞妞走進(jìn)校門(mén)后，就感到了恐懼、厭學(xué)和孤獨(dú)，她連教室都不想進(jìn)。家長(zhǎng)想離開(kāi)學(xué)校，沒(méi)門(mén)兒！她會(huì)抱住家長(zhǎng)的腿，噘著嘴，眼淚斷了線一般流淌。家長(zhǎng)愁得唉聲嘆氣：“這可怎么辦？這孩子，我們是真的沒(méi)辦法了。”

其實(shí)，像妞妞這樣的孩子，并非絕無(wú)僅有，趙云峰過(guò)去幾年也曾遇到過(guò)。為此，她早已與市里一個(gè)心理沙盤(pán)實(shí)驗(yàn)工作室取得聯(lián)系，將沙盤(pán)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)引入校園，請(qǐng)具有心理咨詢資格的劉老師走進(jìn)課堂，為學(xué)生傳授心理調(diào)整課程。

趙云峰和心理老師把妞妞領(lǐng)進(jìn)沙盤(pán)室中，那奇妙的沙盤(pán)世界吸引了妞妞，她手撫玩具和沙子，眼神變得柔和了……在這里，老師對(duì)妞妞進(jìn)行了心理輔導(dǎo)。三周后，妞妞來(lái)學(xué)校就不再需要家長(zhǎng)的陪伴了。她像別的同學(xué)一樣，成了一名合格的小學(xué)生。

神秘的“網(wǎng)友”

有個(gè)學(xué)生，總是在QQ上與趙云峰交流，高興的事她與趙老師分享，煩惱與困惑，也會(huì)向趙老師傾訴。就算是和同學(xué)有矛盾了，跟家長(zhǎng)鬧別扭了，或是學(xué)習(xí)壓力大了等等，她都會(huì)向趙老師訴說(shuō)?？墒牵w云峰卻一直不知這個(gè)神秘的網(wǎng)友到底是誰(shuí)，因?yàn)閷?duì)方始終沒(méi)告訴趙云峰自己的真實(shí)姓名。不過(guò)，趙云峰卻將對(duì)方視為自己的好朋友，她通過(guò)自身經(jīng)歷，向?qū)Ψ奖磉_(dá)對(duì)一些事物的看法，幫助對(duì)方解疑釋惑，勸她以平和、積極的心態(tài)對(duì)待所遇到的人和事。

終于有一天，對(duì)方在QQ上向趙云峰表明了真實(shí)身份：“趙老師，我就是琳琳（化名），眼看要畢業(yè)了，我應(yīng)該讓老師知道自己是誰(shuí)了?！迸叮@個(gè)女生平時(shí)經(jīng)常出現(xiàn)在趙云峰身邊，她們互相非常熟悉。琳琳告訴趙云峰，“這些年，正是在您的陪伴和鼓勵(lì)下，我才變得樂(lè)觀、自信，每天在QQ上和您交流一會(huì)兒，對(duì)我來(lái)說(shuō)就是一種安慰，也是我課堂之外的一種學(xué)習(xí)?！?/p>

幾年來(lái)，琳琳寫(xiě)的文章、詩(shī)歌沒(méi)少在報(bào)紙上發(fā)表，她認(rèn)為這些都得益于與趙云峰老師的交流。

小主持人

在黎明小學(xué)，校園“春曉電視臺(tái)”格外受師生們的喜愛(ài)。這個(gè)電視臺(tái)是趙云峰為了吸引隊(duì)員們積極參與學(xué)?；顒?dòng)，充分有效地利用學(xué)校優(yōu)越的教育教學(xué)條件，向校領(lǐng)導(dǎo)提議創(chuàng)建的。這個(gè)電視臺(tái)也是為隊(duì)員們展示自己的才干搭建的平臺(tái)。

電視臺(tái)籌建之時(shí)，在全校公開(kāi)招聘小主持人、小記者、攝影師和攝像師。孩子們無(wú)不踴躍報(bào)名，可是幾天過(guò)去了，報(bào)名者中卻沒(méi)有小輝（化名），大家都覺(jué)得不可思議。因?yàn)樾≥x嗓音脆亮、形象陽(yáng)光清新，人們都認(rèn)為他是主持人最有力的競(jìng)爭(zhēng)者，可他為什么沒(méi)報(bào)名呢？

趙云峰覺(jué)得應(yīng)該鼓勵(lì)小輝參與競(jìng)聘。她找到小輝談心：“小輝，你不想?yún)⒓訉W(xué)校電視臺(tái)的活動(dòng)嗎？”小輝回答：“想??！我做夢(mèng)都想當(dāng)個(gè)主持人?？墒恰?，我一當(dāng)眾說(shuō)話，就會(huì)緊張，主要還是因?yàn)槲移綍r(shí)說(shuō)話發(fā)音不夠標(biāo)準(zhǔn)，方言太重?！?/p>

趙云峰這才知道，小輝遲遲不報(bào)名的原因是普通話說(shuō)得不標(biāo)準(zhǔn)，使得自己信心不足，所以他猶豫很久，也沒(méi)敢去報(bào)名。

得知了小輝的顧慮后，趙云峰就有意識(shí)地鍛煉他，給他提供展示的機(jī)會(huì)。先是從朗讀課文開(kāi)始，趙云峰在小輝朗讀的過(guò)程中，不斷糾正他的語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)速和口音。經(jīng)過(guò)一次次練習(xí)后，趙云峰又對(duì)小輝的表情和動(dòng)作加以指導(dǎo)。

漸漸地，小輝有了明顯的進(jìn)步，他的膽子也大了起來(lái)。在“五一”勞動(dòng)節(jié)和端午節(jié)，趙云峰還安排小輝為全校師生朗讀稿件，讓他主持升旗儀式，小輝表現(xiàn)得也是可圈可點(diǎn)。

就這樣，通過(guò)努力和鍛煉，小輝對(duì)自己有了信心，他大膽參加了學(xué)?！按簳噪娨暸_(tái)”主持人的競(jìng)選活動(dòng)。在競(jìng)選中，小輝表現(xiàn)良好，成績(jī)優(yōu)異，受到評(píng)委一致好評(píng)，最后眾望所歸，加盟電視臺(tái)。

在“春曉電視臺(tái)”正式開(kāi)播的那一刻，小輝站到了臺(tái)上，“親愛(ài)的同學(xué)們，這里是黎明小學(xué)春曉電視臺(tái)……”清脆的聲音回蕩在校園里，在全校師生面前，小輝落落大方，表情自然，儼然是一個(gè)老練的主持人。他的眼中已含滿淚水，這是他通過(guò)努力得到的回報(bào)，但他知道，今天的成功，也飽含著趙云峰老師的心血和汗水。

不能停下的腳步

為了少先隊(duì)事業(yè)，趙云峰的腳步永不停歇。近年來(lái)，在她的努力下，學(xué)校成立了國(guó)畫(huà)工作室，開(kāi)發(fā)了國(guó)畫(huà)校本教材。2000多名隊(duì)員，人人能畫(huà)國(guó)畫(huà)，眾多孩子在國(guó)家、省、市、區(qū)書(shū)畫(huà)比賽中獲獎(jiǎng)，黎明小學(xué)也由此成為國(guó)畫(huà)特色學(xué)校。

“全國(guó)‘七巧科技優(yōu)秀輔導(dǎo)員”、“遼寧省少先隊(duì)優(yōu)秀輔導(dǎo)員”、“鞍山市少先隊(duì)優(yōu)秀輔導(dǎo)員”……榮譽(yù)的背后，是汗水和淚水。

在這個(gè)擁有2000多名學(xué)生的大校擔(dān)任大隊(duì)輔導(dǎo)員，即使節(jié)假日和雙休日不休息，工作也總是干不完。晚上加班寫(xiě)材料、搞策劃方案，對(duì)她來(lái)說(shuō)是家常便飯。經(jīng)常累得連話都不想多說(shuō)了。

為了排解壓力，放松心情，有時(shí)她會(huì)在沒(méi)有人的地方聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)或放聲歌唱。

為了提高工作效率，不漏過(guò)活動(dòng)中的任何細(xì)節(jié)，她會(huì)將每天的工作任務(wù)寫(xiě)在便簽上，按序排好，視緊迫程度決定先干哪一項(xiàng)，后做哪一樣，絕不讓工作出現(xiàn)一點(diǎn)紕漏。

當(dāng)然，只要看到孩子們?cè)诨顒?dòng)中洋溢的笑臉，看到他們開(kāi)心快活的樣子，趙云峰也就忘了疲憊和煩惱。這也正是她為了少先隊(duì)事業(yè)，不能停下腳步的原因。

美在用心樹(shù)榜樣

趙錢(qián)孫李她最強(qiáng)，云中展翅舞理想，

峰回路轉(zhuǎn)又一村，美在用心樹(shù)榜樣。

讀了《不能停下的腳步》，讓我想起兩年前到黎明小學(xué)調(diào)研的情景，一排排少先隊(duì)活動(dòng)的材料應(yīng)有盡有，在桌上擺著讓人感到厚重扎實(shí)，趙老師介紹少先隊(duì)活動(dòng)讓人心曠神怡，黎明小學(xué)的活動(dòng)如黎明時(shí)升起的太陽(yáng)，讓人們感到溫暖并散發(fā)出耀眼的光芒。不用說(shuō)每一次活動(dòng)的細(xì)節(jié)和用心，單是這些材料就足以讓人們感到辛苦和擔(dān)當(dāng)。讀了這篇通訊，對(duì)最美的輔導(dǎo)員更加感到敬佩。

少先隊(duì)輔導(dǎo)員是少先隊(duì)員的大朋友，她善于挖掘紅領(lǐng)巾心中最引以自豪的優(yōu)點(diǎn)，這種自信心升起理想的翅膀，引領(lǐng)紅領(lǐng)巾們“從小學(xué)習(xí)做人，從小學(xué)習(xí)立志，從小學(xué)習(xí)創(chuàng)造”，為無(wú)數(shù)少先隊(duì)員樹(shù)立了榜樣。她善于運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)線上線下連起心貼心的橋梁，讓更多的少年朋友在廣闊的實(shí)踐課堂成長(zhǎng)。

她把“不能停下的腳步”變成一種奮進(jìn)的音符，那每一步中都有奠基未來(lái)的暢想，堅(jiān)定而又堅(jiān)實(shí)，充滿理想和思想，是美的翅膀在飛舞，是美的旋律在歡唱，是輔導(dǎo)員勇于奉獻(xiàn)的使命的寫(xiě)照，是青春的熾熱閃著光芒。

遼寧省少先隊(duì)總輔導(dǎo)員 宋繼征點(diǎn)評(píng)