淺談高中化學(xué)高效課堂的構(gòu)建

胡國清

新課改要求對傳統(tǒng)的知識灌輸?shù)慕虒W(xué)方式作出改變，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生主動參與到課堂中，構(gòu)建高效率的課堂。本文即探討在高中化學(xué)課堂中如何構(gòu)建高效率的課堂，具體包括仔細研讀教材，設(shè)置合理的教學(xué)目標(biāo)；建立和諧的師生關(guān)系，營造溫馨的學(xué)習(xí)氛圍；培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力三種方法。

一、仔細研讀教材，設(shè)置合理的教學(xué)目標(biāo)

高中化學(xué)知識點多，且很分散，在課程上又分為必修和選修兩個模塊，其內(nèi)容有些相似，但廣度和深度不同，講授時需要教師有扎實的化學(xué)知識儲備，在課前做到仔細研讀教材，認真?zhèn)湔n，設(shè)置合理清晰的教學(xué)目標(biāo)。

例如，在學(xué)習(xí)必修1中的元素及其化合物這部分內(nèi)容時，學(xué)生的主要目標(biāo)是了解和認識一些最為基本和典型的化學(xué)事實，所以，教師在教學(xué)實施過程中，應(yīng)認真打好學(xué)生的基礎(chǔ)，為以后學(xué)生學(xué)好化學(xué)定好位置。

二、建立和諧的師生關(guān)系，營造溫馨的學(xué)習(xí)氛圍

化學(xué)是一門枯燥的學(xué)科，要教好化學(xué)，我認為師生之間保持一個和諧融洽的關(guān)系非常重要，古人云：“親其師而信其道。”良好的師生關(guān)系不僅可以促進學(xué)生的學(xué)習(xí)，還可以拉近學(xué)生與教師之間的距離，這樣有助于教師更好地與學(xué)生進行溝通，畢竟學(xué)生才是學(xué)習(xí)的主體，我們天天提倡因材施教，如果一個老師高高在上，對學(xué)生一點都不了解，怎么去因材施教呢？他只能是“一言堂”，將學(xué)生作為“容器”，“填鴨式”地教學(xué)。

三、培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力，打造高中化學(xué)高效課堂的策略

如何培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣，我認為可從以下幾方面入手。

1.建立融洽的師生關(guān)系，創(chuàng)造利于自主學(xué)習(xí)的環(huán)境

實驗證明，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力等需要在自由的氛圍中得到迅速的發(fā)展，而自由的氛圍與融洽的師生關(guān)系有著密不可分的關(guān)系，教師應(yīng)轉(zhuǎn)變落后觀念，與學(xué)生建立平等關(guān)系，對待學(xué)生的“標(biāo)新立異”，應(yīng)盡可能地給予鼓勵，讓學(xué)生有更多的表現(xiàn)機會，從而培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。

2.激發(fā)學(xué)習(xí)動機，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的興趣

只有對所學(xué)的內(nèi)容充滿了興趣，學(xué)生才會對學(xué)習(xí)充滿熱情，以積極的態(tài)度對待教學(xué)內(nèi)容，教師可以通過多樣化的教學(xué)方式來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，例如，多媒體教學(xué)、化學(xué)實驗等。化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科，通過化學(xué)實驗，我們可以給學(xué)生一個直觀的感受，使學(xué)生加深對物質(zhì)性質(zhì)的認識，激發(fā)學(xué)生探索化學(xué)奧秘的欲望。

參考文獻：

張建華.淺談新課程下化學(xué)學(xué)習(xí)方式的變革[J].中國教育現(xiàn)代化，2004（17）.

編輯 王團蘭