逃

丁靜姝

高考是一塊為平凡的我們提供的的跳板，但這是對那些成績優(yōu)異的學(xué)生來說。對于我這種成績并不出彩，又無一技之長的學(xué)生而言，高考是我們沒有勇氣逃離的桎梏。

輾轉(zhuǎn)難眠的夜里，我生出強(qiáng)烈的渴望，逃出這一成不變、循規(guī)蹈矩的生活。打開宿舍門，在夜晚無人的街道中信步閑庭，我感到了久違的舒暢清新。不，說是無人，或許不大準(zhǔn)確。綠化帶旁的路燈勾勒出一道窈窕而寂寥的剪影。即使是一抹剪影，也不得不讓人承認(rèn)那是個(gè)年輕美麗的女孩子。

或許是腳步聲驚動(dòng)了她，她轉(zhuǎn)過身來，打量著我，低聲問：“高中生？這么晚了怎么不回學(xué)校？”

我微笑，“你，不也沒回家？”

“家……已經(jīng)回不去了……”她的聲音輕如呢喃，卻重若千鈞，在我心頭沉悶的回響。

“你剛剛在看什么？”我轉(zhuǎn)移話題。

“月亮?！彼噶酥柑炜眨敖裢淼脑赂裢忏皭?，不是嗎？”

盡管有霧霾，我依然看到了一輪圓圓的明月，今天是十五呀，“十五的月亮難道不是代表團(tuán)圓嗎？”話一出口，我便恍然，月圓月缺，這一夕的團(tuán)圓耗盡了多少殘缺的等待？正如我們披星戴月的多年苦讀，只是為了追尋高考那一次的人生圓滿？

“你……回去吧！”她悵然轉(zhuǎn)身、抬頭望月，光線透過重重的枝葉在她身后投下斑駁的碎影。

“你以為我不懂嗎？”我大聲說，心里反感她嫌我話不投機(jī)的敷衍模樣。

如我所愿，她緩緩轉(zhuǎn)過身子，問：“不懂什么？”

“痛苦！壓得喘不過氣來的痛苦！想得到怕失去的痛苦！想成功怕失敗的痛苦！想逃脫卻到處是桎梏的痛苦！”我近乎宣泄般喊出來。高考那把達(dá)摩克利斯之劍下，我——我們舍棄了多少童真的歡樂、消磨了多少青春作伴的大好時(shí)光？

“我給你講個(gè)故事吧！”她席地而坐，并招呼我坐到她身旁，“有一戶清貧人家，他們希望自己的獨(dú)子有一天能夠懸壺濟(jì)世，全家人省吃儉用送孩子拜師學(xué)藝，孩子勉勉強(qiáng)強(qiáng)地學(xué)著望聞問切，或許可以成為一個(gè)平凡的郎中。然而這時(shí)，戰(zhàn)亂爆發(fā)了，長大了的孩子覺得入伍更能轟轟烈烈地生活，于是終止學(xué)業(yè)，棄醫(yī)從戎……”

“時(shí)勢造英雄，最后他必將大展拳腳，一統(tǒng)天下？”我打斷她的講述，退則懸壺濟(jì)世，進(jìn)則出相入仕，勵(lì)志故事都是這樣演繹的！

“不，他沒有機(jī)會(huì)成為英雄，在軍隊(duì)訓(xùn)練時(shí)他被誤傷，死在了最好的年紀(jì)……”

她低緩的聲音縈繞在我耳邊，在這樣一個(gè)寂靜的夜里，我忽然有些不耐煩，“你為什么要講這樣一個(gè)無聊的故事？”

她輕搖著頭，低語，“逃避無聊只是走進(jìn)了另一種無聊！”

我生氣了，站起來，“你是高中生嗎？你懂得高考的煎熬嗎？”

“我曾經(jīng)是高中生，高二時(shí)逃離了學(xué)校，逃離了家，這幾年……”她輕聲嘆息著，“總有一天你會(huì)明白：學(xué)習(xí)是豐富你人生體驗(yàn)的一部分，但并不是全部。你要努力學(xué)習(xí)，但不要糾結(jié)于成績，你不需要為高考改變自己的一切，但你需要一個(gè)正確的處事姿態(tài)?！?/p>

我平復(fù)了心緒，坐回她的身邊，“能告訴我你的故事嗎？逃離高考之后的故事？”

“我沒有故事，只有……事故……”她抬頭望月，久久的沉默。

我順著她的目光，看見天空中烏云翻涌，那輪明月竟不見了蹤影。

“我要走了！”她突然站起來說。

我急切地拉住她的手，“我們什么時(shí)候還能再見？”

她表情復(fù)雜地看著我，卻忽然笑了，“你以為每一次別離之后都能再見？你以為每一次放棄之后還能重來？”

我悲哀地放開她的手，心猶不甘地追問：“你是誰？”

她睜大了雙眼，圓圓的臉孔慢慢向我靠近，在她的瞳孔里我見到了大睜雙眼、圓圓臉龐的自己。我逃避式地閉上眼睛，再睜開時(shí)，路燈下已空無一人。夜晚的風(fēng)帶著涼意向我襲來，不知是怯意還是寒意，我起了一身的雞皮疙瘩。

“不，你不是我！你是被時(shí)光遺漏，在月圓之夜獨(dú)自悲嘆的靈魂！我不是你！再痛苦再難熬，我也沒有逃離沒有放棄！”

獨(dú)自走在孤獨(dú)的街道上，烏云散盡，月明星稀，宿舍里的電燈正一盞一盞地亮起！

我并沒有變得特別努力，只是一分一秒的時(shí)光都好像有了特殊的意義，我開始相信自己，相信未來，我已經(jīng)開啟了不被考試桎梏的另一種人生。

學(xué)校：華中師范大學(xué)第一附屬中學(xué)

導(dǎo)師：趙旭升