1. 依照畫線的句子,在橫線上再寫一句話。要求句式、
結(jié)構(gòu)相同,上下文意連貫,并運用相同的修辭手法。
人在生命的旅途中,不能沒有朋友的祝福。你的
祝福如久旱時的一場甘霖,為我送來涼爽;如沙漠里
的一片綠洲,為我?guī)硐M?, 。我將 帶著你的祝福,去搏擊人生的風(fēng)雨,擁抱絢麗的彩虹。
2. 根據(jù)語境,仿照畫線句,將下面的句子補充完整。
每個人都渴望得到別人的欣賞,同樣,也應(yīng)該學(xué)
會欣賞別人。欣賞是一縷春風(fēng),染綠荒蕪的山崗;
, ;欣賞是一汪甘泉,澆灌枯竭的希望。
3. 根據(jù)語境,參照畫線句子仿寫。要求語意連貫,句式
一致。
廣闊的語文世界,充滿著無窮的魅力:精彩的故
事情節(jié),跌宕起伏,讓我們?nèi)缱砣绨V; ,
, ;優(yōu)美的自然風(fēng)光,絢麗多彩,
讓我們心馳神往……
4. 結(jié)合語境,補寫兩個句子,使之與前后句子構(gòu)成排
比句。
三月,你一定要來大洪山。細雨過后的大洪山就
像剛剛梳洗罷的少女,靈秀而嫵媚。青山是她蹙起的
眉毛, , ,桃花是她腮邊的嫣紅……
5. 人是一本書。人的外表,就是封面;人的心靈,就是內(nèi)
文。請參照示例,寫一段話,說說自己或他人是一本
怎樣的書,并略加闡釋。(句式不限,40字左右。)
示例:我是一本字典。外表雖然平凡,但內(nèi)涵豐富,知識廣泛。與我在一起,能擴大視野,增長知識。
仿寫: 。
6. 仿寫句子。要求使用比喻修辭手法,句式與例句基本
一致,語意連貫。
例句:信念如同一把寶劍,能激發(fā)人的豪氣;信念
如同一盞明燈,能照亮人的心靈。
仿句: 。
7. 在“科海泛舟”綜合性學(xué)習(xí)活動中,同學(xué)們進一步認識
到科學(xué)技術(shù)就像一把雙刃劍,它在給我們帶來福音的
同時,也制造了諸如環(huán)境污染、生態(tài)破壞等社會問題。
根據(jù)你了解的有關(guān)科學(xué)技術(shù)正面功能和反面效應(yīng)的
事實,參照例句,仿寫一個句子。
例句①:基因工程可以用來治病,也可以用來毀
滅人類。
例句②:塑料袋的發(fā)明和使用可以方便人們的
生活,也可以污染環(huán)境。
仿寫: 。
8. 請參照句式仿寫填空。
覽千古華章,養(yǎng)浩然正氣。讀吳承恩的《西游記》,
我們能學(xué)到孫悟空的疾惡如仇;讀魯迅的《朝花夕拾》,
我們能感知溫馨的回憶與理性的批判;讀
的《格列佛游記》,我們能了解 ;讀高爾基
的《童年》,我們能體會俄羅斯下層人民生活的苦難。