溫馨
現(xiàn)在大多數(shù)中學(xué)實驗室使用的化學(xué)實驗蒸餾裝置所用的實驗器材較多,實驗時間也較長,酒精燈燃燒產(chǎn)生的廢氣還會污染空氣。為此,我對該實驗裝置進行了改進。
我設(shè)計的化學(xué)實驗蒸餾裝置主體左側(cè)壁設(shè)有蒸餾瓶把手,上側(cè)設(shè)有密封橡膠塞,內(nèi)設(shè)溫度計。裝置主體右側(cè)設(shè)有水蒸氣出氣管,冷凝瓶在其右側(cè),上、下側(cè)分別設(shè)有冷凝瓶出水口、進水口。
冷凝瓶內(nèi)部設(shè)有液化瓶,出液口在其下部,冷凝瓶被固定在鐵架臺固定軸上,鐵架臺固定軸下側(cè)設(shè)有鐵架臺底座,底座上設(shè)有接液杯。
電源底座位于裝置主體下側(cè),左側(cè)設(shè)有電源導(dǎo)線,電源導(dǎo)線上設(shè)置電源開關(guān)及插頭。電源底座外側(cè)壁設(shè)有通電指示燈,內(nèi)部設(shè)有發(fā)熱電管,且通電指示燈與發(fā)熱電管通過連接導(dǎo)線連接,如下圖所示。
改進后的實驗蒸餾裝置設(shè)有容量刻度線,便于觀察蒸餾瓶內(nèi)部混合溶液的容量。蒸餾瓶上的防滑螺紋可防止手部滑脫,水蒸氣出氣管和冷凝瓶連接處有密封固定膠帶,可防止未發(fā)生液化的水蒸氣溢出。電源導(dǎo)線上的可熔斷保險絲可在電流過大時自動熔斷,防止發(fā)生電源短路。
操作時,先將需蒸餾的混合液體倒入裝置主體內(nèi),通電后,發(fā)熱電管使溫度達到水的沸點,混合液體蒸發(fā)成水蒸氣后,通過出氣管進入液化瓶內(nèi),此時將冷水通過冷凝瓶進水管自下而上注滿冷凝瓶,水蒸氣經(jīng)冷凝瓶出水管流出,遇到冷水液化成液體,通過出液口流入接液杯中。當(dāng)裝置主體內(nèi)剩下的混合液體不多時,關(guān)閉電源即可。(指導(dǎo)老師:秦有才)
發(fā)明與創(chuàng)新·中學(xué)生2016年10期