小學(xué)生“機(jī)場讀書”是作秀？

毛建國

日前，一組《廣州小學(xué)生機(jī)場席地而坐看書》的圖片在網(wǎng)絡(luò)上被刷屏。這些孩子來自于廣州東風(fēng)小學(xué)，因赴英游學(xué)在機(jī)場候機(jī)。當(dāng)航班晚點(diǎn)后，這些孩子紛紛從書包里翻出書本，捧著書席地而坐，沒有一個玩手機(jī)的。在現(xiàn)代社會認(rèn)知普遍存在一種“橘生淮南則以為橘，生于淮北則為枳”的現(xiàn)象，同一種現(xiàn)象，發(fā)生在那里認(rèn)為很正常，發(fā)生在這里則認(rèn)為有貓膩。廣州小學(xué)生“機(jī)場讀書”是不是作秀，很難一語道清。但不得不思考的是，很多人似乎失去了相信真善美的能力。紛繁現(xiàn)實(shí)，不排除有作秀的人和事，但放大“作秀論”顯然不是一種好習(xí)慣。更重要的是，有些現(xiàn)象，即便是作秀，其出現(xiàn)也有裨益。正如“機(jī)場讀書”，即便作秀，如果秀成習(xí)慣，都是一件不能不贊的好事。