楊琴
“年年艱苦志昂揚(yáng),無(wú)私奉獻(xiàn)譜輝煌,揮灑青春無(wú)怨悔,日日辛勤育棟梁?!边@首詩(shī)并不是什么著名詩(shī)人的作品,但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻異常珍貴,因?yàn)檫@是我的學(xué)生寫給我的,題目叫作《教師贊》。雖然文筆尚顯稚嫩,可是詩(shī)中卻流露出一種對(duì)老師的真摯的贊美與感激之情。當(dāng)時(shí),看到這首詩(shī),我真的非常高興,所有的辛勞和疲憊都化成了無(wú)比的欣慰與滿足。我更堅(jiān)定了我當(dāng)初的選擇,選擇當(dāng)一名人民教師。
清晨,當(dāng)黎明的第一縷曙光射進(jìn)教室,我已靜候在三尺講臺(tái)旁聆聽學(xué)生的瑯瑯書聲,那是天底下最動(dòng)聽的樂章,而我仿佛在享受人世間最美的旋律;黃昏,踏著最后一抹兒夕陽(yáng),我目送他們安然地離去;看著學(xué)生在我的嚴(yán)格要求下,逐漸成熟起來(lái),我便感到:這就是我人生最大的追求與安慰。
然而,工作的道路并非一帆風(fēng)順,班里淘氣任性、不求上進(jìn)、學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈、自暴自棄的學(xué)生時(shí)常有之,他們常常使我焦急萬(wàn)分,不知所措。但身為人師的這顆心告訴我:不要放棄!對(duì)他們耐心點(diǎn),再耐心點(diǎn)。每一朵花都有盛開的理由,每一棵草都有泛綠的時(shí)候。用愛去寬容他們,呵護(hù)他們,賦予他們怒放的生命。我相信:野百合也有美麗的春天。
小龍這個(gè)學(xué)生,在小學(xué)就已經(jīng)是出了名的搗蛋大王,是令老師非常頭疼的一個(gè)學(xué)生!我偶然一次看到他的QQ簽名為“龍?zhí)拍恕?,我的心為之一震。這個(gè)表面看上去沒心沒肺、大大咧咧、不守規(guī)矩、到處惹是生非的男生也會(huì)寂寞嗎?
于是,我決定重新認(rèn)識(shí)這個(gè)學(xué)生。其實(shí),他的本性善良可愛,他愛憎分明、熱愛集體,他愿意幫助同學(xué),他在軍訓(xùn)和廣播操比賽時(shí)的優(yōu)秀表現(xiàn)都為班級(jí)贏得了榮譽(yù);只是他不會(huì)聽課,不會(huì)學(xué)習(xí),習(xí)慣又不好,所以,他的學(xué)習(xí)成績(jī)總是不理想,還經(jīng)常因?yàn)樽鍪虏唤?jīng)過大腦給老師帶來(lái)很多麻煩,所以,同學(xué)們不愿意與他交朋友,老師對(duì)他也是批評(píng)的多,這種情況使他覺得很孤單。
作為班主任,我非常想幫助他,于是,我想盡辦法讓他認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值,讓他知道他在班級(jí)中的重要性。為此,我特意安排他做體育委員,他很高興地做起了體委,上體育課時(shí)他口號(hào)響亮而剛勁,同學(xué)們嚴(yán)格按照他的口號(hào)進(jìn)行鍛煉。那一刻,他是自信的、開心的。這種自信深深地影響了他,他更加關(guān)心班級(jí)各項(xiàng)事務(wù),關(guān)心同學(xué),尊敬老師。綜合實(shí)踐的時(shí)候很主動(dòng)地幫同學(xué)拿書包,還會(huì)時(shí)不時(shí)地問問我累不累。我也特別注重對(duì)他的鼓勵(lì)和肯定,并努力幫助他明確方向,我希望調(diào)皮生也能在班級(jí)里健康快樂成長(zhǎng),當(dāng)他把那首詩(shī)交到我手里的時(shí)候,我從他的眼神里看到了自信與快樂,這才是班主任的成功。
一代名師魏書生老師那詼諧幽默的談吐、那淵博的學(xué)識(shí),讓我崇拜不已。大災(zāi)面前,譚千秋老師那無(wú)悔的抉擇,用男兒血肉之軀托起人間最美麗的彩虹。一個(gè)是生者永無(wú)止境的燃燒;一個(gè)是死者用一種舍己的大愛共同譜寫對(duì)人民教育的無(wú)限忠誠(chéng);最美女教師張麗莉車禍瞬間不顧個(gè)人安危挽救學(xué)生,更是奏響了新時(shí)代教育嘹亮的凱歌,他們用他們的生命和靈魂創(chuàng)造著美麗,他們的精神如春風(fēng)化雨般影響著我,更鞭策著我。
是呀!既定目標(biāo),行無(wú)彷徨。平凡之中,更能彰顯英雄本色。讓我們勇敢地去揮灑自己的青春吧!讓教師這天底下最光輝的事業(yè)再次鍍上金色的光環(huán)。讓師者,傳道,授業(yè),解惑這種至死不渝的情懷繼續(xù)傳承,“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,我堅(jiān)信:只要我們用心付出,我們的學(xué)生就會(huì)贊美我們,感激我們,我們付出的青春終將無(wú)怨無(wú)悔。我們?cè)诠ぷ髦袆?chuàng)造著美麗,同時(shí),自己也成為學(xué)生心中美的化身,這是多么美好的事啊!
編輯 謝尾合