劉陽(yáng)
【摘 要】隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅速發(fā)展,中小學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用能力也在不斷加強(qiáng),我們應(yīng)該更好地利用網(wǎng)絡(luò)時(shí)代中小學(xué)思想政治教育優(yōu)勢(shì),利用網(wǎng)絡(luò)資源,創(chuàng)新思想政治教育手段,這是當(dāng)代中國(guó)社會(huì)轉(zhuǎn)型期教育理論研究者開(kāi)展思想政治教育實(shí)踐研究的新方式。作為中小學(xué)思想政治教育工作者,教師在中小學(xué)思想政治教育的網(wǎng)絡(luò)化過(guò)程中需要付出更多精力,從課前對(duì)學(xué)生現(xiàn)實(shí)情況的掌握,到課堂針對(duì)性教學(xué),再到網(wǎng)絡(luò)使用方面精心地引導(dǎo)學(xué)生,都對(duì)教師的網(wǎng)絡(luò)參與、拓展教育理念提出了很高的要求。
【關(guān)鍵詞】網(wǎng)絡(luò);思想政治教育;中小學(xué)生
一、中小學(xué)生思想政治教育的新特點(diǎn)
網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的教育,參與性,民主性,自由性,都是過(guò)去教育所不能比擬的。要想在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代對(duì)中小學(xué)生思想政治教育進(jìn)行創(chuàng)新,必須在教育觀念上更新,更好地把握網(wǎng)絡(luò)時(shí)代中小學(xué)思想政治教育的特點(diǎn)。當(dāng)前中小學(xué)生思想政治教育呈現(xiàn)出以下特點(diǎn):
第一,教育資源的豐富性。網(wǎng)絡(luò)信息大量涌現(xiàn),呈海量式、爆炸式、碎片式,良莠不齊,教師作為思想政治教育的資源開(kāi)發(fā)者,應(yīng)根據(jù)學(xué)生的個(gè)性化水平選擇適宜的教育資源,廣泛地在網(wǎng)絡(luò)中搜尋有效的教育資源,同時(shí)積極利用廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)、錄音等視聽(tīng)資源,使相關(guān)資源切實(shí)起到輔助作用,不斷增強(qiáng)學(xué)生自主提高思想政治覺(jué)悟的針對(duì)性和實(shí)效性。
第二,學(xué)生自主能力提高。現(xiàn)階段,學(xué)生無(wú)時(shí)不刻與網(wǎng)絡(luò)緊密聯(lián)系。這樣教師可以利用網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的傳播性強(qiáng)、共享資源的優(yōu)勢(shì),引導(dǎo)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源自主學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)的自覺(jué)性。教師可以根據(jù)學(xué)生的上網(wǎng)興趣,提供一切機(jī)會(huì)讓他們自主學(xué)習(xí)、相互交流,在幫助學(xué)生制定學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)計(jì)劃后,使學(xué)生學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)和自我評(píng)估,形成適合每個(gè)學(xué)生的個(gè)性思想特點(diǎn)的網(wǎng)絡(luò)自我提高的模式。
第三,教育內(nèi)容的復(fù)雜化。網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的信息來(lái)源更加廣泛,信息獲得方式更加豐富,給思想政治教育工作帶來(lái)挑戰(zhàn)。因?yàn)閷W(xué)生能夠更加自由地運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)環(huán)境獲取各種信息,不經(jīng)篩選的信息給中小學(xué)生帶來(lái)的影響可能是積極的也可能是負(fù)面的,這需要我們能夠更加及時(shí)、迅速地掌握學(xué)生的思想動(dòng)向,幫助學(xué)生正確辨別各種社會(huì)思潮,不迷失方向,健康成長(zhǎng)成才。
二、完善中小學(xué)生思想政治教育工作的必要性
眾所周知,網(wǎng)絡(luò)同任何科學(xué)技術(shù)一樣都是一柄雙刃劍,既給中小學(xué)的思想政治教育帶來(lái)了難得的機(jī)遇,又給我們提出了前所未有的挑戰(zhàn)。
中小學(xué)思想教育過(guò)程是思維活動(dòng)與判斷能力相結(jié)合的過(guò)程,有效的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的應(yīng)用是聯(lián)系教師與學(xué)生思維情感的重要紐帶,它直接影響學(xué)生的心理活動(dòng),影響學(xué)生的思想發(fā)展方向。與此同時(shí),有效的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)運(yùn)用,不僅能夠全面促進(jìn)黨的教育方針的真正落實(shí),促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展;而且還能夠第一時(shí)間調(diào)整教育教學(xué)各因素、各環(huán)節(jié)之間的關(guān)系和權(quán)重,控制思想政治教育教學(xué)和課內(nèi)外活動(dòng)向最優(yōu)化、素質(zhì)教育化方向發(fā)展;激勵(lì)學(xué)校、教師、學(xué)生積極進(jìn)取,不斷向更高層次發(fā)展;也是對(duì)學(xué)校、教師的工作狀態(tài)和成效以及對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和成效進(jìn)行有效的監(jiān)控管理,意義重大。
然而,值得注意的是,網(wǎng)絡(luò)中充斥著不健康甚至反動(dòng)的東西。由于中小學(xué)生尚處于發(fā)展期,容易受到外界社會(huì)思想的沖擊,如果長(zhǎng)期得不到正確的思想文化引導(dǎo),就會(huì)因?yàn)閱适д_的三觀而誤入歧途,中小學(xué)生是國(guó)家和民族的未來(lái),我們必須站在培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)者和可靠接班人的戰(zhàn)略高度來(lái)認(rèn)識(shí)中小學(xué)思想政治教育工作的緊迫性,認(rèn)識(shí)創(chuàng)新思想政治教育工作方法的必要性。
三、合理利用有效網(wǎng)絡(luò)資源,不斷優(yōu)化中小學(xué)生思想政治教育環(huán)境
學(xué)校育人離不開(kāi)思想政治教育,中小學(xué)生的成長(zhǎng)成才更不能沒(méi)有思想政治教育??v觀我國(guó)的中小學(xué)思想政治教育,我們不難發(fā)現(xiàn)其中存在一些弊端。中小學(xué)思想政治課堂應(yīng)是傳遞思想內(nèi)容主陣地、主渠道,但很多中小學(xué)的思想政治教育課堂只是為完成教育部門(mén)的教學(xué)任務(wù),學(xué)校和老師根本沒(méi)有重視思想政治課的價(jià)值,這就需要我們更好地創(chuàng)新思想政治教育觀念。在當(dāng)今互聯(lián)網(wǎng)十分發(fā)達(dá)的時(shí)代,中小學(xué)校黨組織應(yīng)以互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)為載體,加強(qiáng)對(duì)校園網(wǎng)絡(luò)的領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)、監(jiān)督和管理,切實(shí)發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)傳播迅速以及信息資源十分豐富的優(yōu)勢(shì),充分利用網(wǎng)絡(luò)載體積極地教育和引導(dǎo)當(dāng)代廣大青少年努力學(xué)習(xí)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
1.創(chuàng)新教育觀念,為中小學(xué)思想政治教育開(kāi)創(chuàng)新局面
作為中小學(xué)生思想政治教育改革創(chuàng)新的有力措施之一,網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展與廣泛運(yùn)用,為新的道德規(guī)范的形成開(kāi)辟了新領(lǐng)域,拓寬了思想政治工作的內(nèi)容。而我們廣大的思想政治教育工作者在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代必須在傳統(tǒng)思想基礎(chǔ)上不斷更新,以科學(xué)的教育理念促進(jìn)中小學(xué)生思想觀念的轉(zhuǎn)變與價(jià)值觀的正確發(fā)展。而對(duì)于具體的思想政治教育工作來(lái)說(shuō),就意味著教育觀念應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn),要從觀念正確性、身心發(fā)展速度、心理健康協(xié)調(diào)性等方面及時(shí)地對(duì)學(xué)生的思想與行為進(jìn)行全面的指導(dǎo)與評(píng)價(jià),突出創(chuàng)新點(diǎn)和科學(xué)點(diǎn)。為了學(xué)生的全面發(fā)展,教育者必須以正確觀念為評(píng)價(jià)準(zhǔn)繩,以客觀事實(shí)為評(píng)價(jià)依據(jù),以激勵(lì)學(xué)生積極向上為教育目標(biāo),創(chuàng)新教育觀念,為中小學(xué)思想政治教育開(kāi)創(chuàng)新局面。
2.拓展教育內(nèi)容,為思想政治教育的完善提供堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)
作為有效的思想政治教育工作來(lái)說(shuō),我們要占有大量的教育資料,豐富教育內(nèi)容。在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,思想政治教育內(nèi)容所涵蓋的資料是豐富全面的,包括音響資料、視頻資料、文字資料和圖片資料等。只有不斷拓展教育內(nèi)容,不斷增加思想政治教育的含金量,以能為學(xué)生所接受的、喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式,將更多的國(guó)家新聞時(shí)事、政治思想觀念、政策文件精神等及時(shí)傳達(dá)給中小學(xué)生,才能更好地發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的快捷方便優(yōu)勢(shì),全面調(diào)動(dòng)學(xué)生對(duì)思想政治教育工作的參與性與積極性,從而起到更為突出的教育作用。
3.豐富教育方式,更好地增加思想政治教育的趣味性
在思想政治教育方法上,我們要大膽超越傳統(tǒng)教育模式、勇于創(chuàng)新教育方式,充分利用廣泛的網(wǎng)絡(luò)資源,來(lái)創(chuàng)設(shè)一種愉悅、和諧、民主、科學(xué)、互助、進(jìn)取的教育氛圍,把學(xué)生置身于關(guān)心、理解、信任的情境中,把現(xiàn)代思想政治教育思想、教育內(nèi)容、教育形式、教育手段融為一體,在校園網(wǎng)上建立當(dāng)代中小學(xué)生黨建和思想政治教育網(wǎng)站或網(wǎng)頁(yè),通過(guò)網(wǎng)絡(luò)文字、音像、圖表、數(shù)據(jù)等多種形象有效的形式向全校廣大學(xué)生宣傳馬列主義、毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系,增強(qiáng)教學(xué)內(nèi)容的趣味性,以潛移默化的方式,對(duì)學(xué)生施加深刻的、持久的影響,使學(xué)生積極參與思想政治教育工作,主動(dòng)思維、學(xué)習(xí)與探索,培養(yǎng)學(xué)生的自我教育能力。
4.提升教師教育能力,更好地保障思想政治教育的科學(xué)性
當(dāng)前,中小學(xué)生思想政治教育工作隊(duì)伍的素質(zhì)存在薄弱環(huán)節(jié),某種程度上不能適應(yīng)甚至影響網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的思想政治教育工作的創(chuàng)新需要。無(wú)論是中小學(xué)思想政治教育指導(dǎo)思想的確立、貫徹還是網(wǎng)絡(luò)信息教育系統(tǒng)的建立、維護(hù)、改進(jìn),都離不開(kāi)一支既有過(guò)硬政治思想水平和覺(jué)悟、又具備較高的網(wǎng)絡(luò)管理才能和信息時(shí)代思維方式的工作隊(duì)伍。只有高素質(zhì)的教育工作者,才能采用激勵(lì)性教學(xué)方法,善于從多角度發(fā)現(xiàn)學(xué)生優(yōu)點(diǎn),努力尋找不同層次的學(xué)生個(gè)性化的閃光點(diǎn),著眼于學(xué)生思想興趣的調(diào)動(dòng)和培養(yǎng),給予激勵(lì)性的教學(xué)引導(dǎo),提高教學(xué)的科學(xué)性與合理性。教師應(yīng)提高自己的教育能力,掌握現(xiàn)代教學(xué)技術(shù),借助于先進(jìn)的現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)手段,利用多媒體課件展示、flash動(dòng)畫(huà)展示等方式來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性,提高思想政治教育課堂效率。為更好地提高中小學(xué)思想政治教育的針對(duì)性、科學(xué)性和時(shí)效性,中小學(xué)應(yīng)著力建設(shè)一支以專(zhuān)業(yè)化和職業(yè)化為目標(biāo),既具有較高政治理論素養(yǎng)和實(shí)踐水平,又懂網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的新型思想政治工作隊(duì)伍,以適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的思想政治教育管理工作開(kāi)展的需要,真正促進(jìn)中小學(xué)生思想政治教育的現(xiàn)代化進(jìn)程,提高中小學(xué)思想教育的實(shí)效性。
新課標(biāo)的出臺(tái)與陸續(xù)實(shí)施,為我們的教育事業(yè)與教學(xué)活動(dòng)的科學(xué)開(kāi)展提供了全新、規(guī)范的依據(jù)。面對(duì)教育新常態(tài),結(jié)合網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的特殊教育環(huán)境,我們思想教育工作者在對(duì)學(xué)生的教育中就要及時(shí)創(chuàng)新教育觀念、豐富教育內(nèi)容、創(chuàng)新教育等形式來(lái)開(kāi)展中小學(xué)思想政治教育,從而提高中小學(xué)思想政治教育的有效性,達(dá)到育人的目的。
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