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    體育教育專(zhuān)業(yè)學(xué)生綜合能力培養(yǎng)的課外途徑研究

    2016-05-30 20:39:50宋劍文
    科技風(fēng) 2016年19期
    關(guān)鍵詞:體育教育專(zhuān)業(yè)學(xué)生

    宋劍文

    摘 要:在時(shí)代發(fā)展進(jìn)步的過(guò)程中,人們生活品質(zhì)不斷提升,對(duì)教育的需求也越來(lái)越迫切。體育教育專(zhuān)業(yè)是我國(guó)教育領(lǐng)域中重要的組成部分,對(duì)于體育教育專(zhuān)業(yè)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),除了課中培養(yǎng)外,課外培養(yǎng)途徑對(duì)學(xué)生綜合能力提升也具有重要的作用。本文首先對(duì)課外途徑對(duì)體育教育專(zhuān)業(yè)學(xué)生綜合能力培養(yǎng)的意義,然后提出具體的課外培養(yǎng)途徑,望采納。

    關(guān)鍵詞:體育教育專(zhuān)業(yè);學(xué)生;綜合能力培養(yǎng);課外途徑

    體育教育專(zhuān)業(yè)學(xué)生是今后從事中小學(xué)體育教學(xué)的主力軍,提升體育教育專(zhuān)業(yè)學(xué)生綜合能力,是促進(jìn)我國(guó)基礎(chǔ)體育教育發(fā)展的關(guān)鍵。通過(guò)課外培養(yǎng)途徑,對(duì)豐富學(xué)生課余生活,提升學(xué)生綜合能力具有重要的作用?;诖?,加強(qiáng)對(duì)體育教育專(zhuān)業(yè)學(xué)生綜合能力培養(yǎng)課外途徑的探索具有十分現(xiàn)實(shí)的意義。

    1 課外途徑培養(yǎng)體育教育專(zhuān)業(yè)學(xué)生綜合能力的意義

    1.1 有助于豐富學(xué)生精神生活

    體育教育專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生,正處于心理成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期,對(duì)外界人和事物具有了一定的辨別能力,但也容易受到這些事物的干擾。大學(xué)生對(duì)于藝術(shù)、審美、科學(xué)、友誼、愛(ài)情等都存在較高的追求,學(xué)校具有引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確價(jià)值觀與人生觀的義務(wù)。通過(guò)有效的課外體育培訓(xùn)活動(dòng),能夠充實(shí)體育教育專(zhuān)業(yè)學(xué)生的精神生活,對(duì)其健康成長(zhǎng)具有重要的作用。

    1.2 有助于學(xué)生掌握更多的知識(shí)

    將課外活動(dòng)當(dāng)做游戲的想法有些偏激。課余活動(dòng)具有多樣性的特點(diǎn),通過(guò)課外活動(dòng)能夠?qū)W(xué)生帶入到戶外實(shí)踐中,增強(qiáng)學(xué)生對(duì)課內(nèi)學(xué)習(xí)到知識(shí)的理解,同時(shí)幫助學(xué)生開(kāi)拓視野,掌握更加豐富的知識(shí)內(nèi)容。通過(guò)組織有效的課外體育競(jìng)賽活動(dòng),學(xué)生在積極準(zhǔn)備過(guò)程中會(huì)獲得更加豐富的知識(shí),對(duì)課堂知識(shí)是一種延伸與拓展。

    1.3 有助于培養(yǎng)學(xué)生良好的個(gè)性

    學(xué)校根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,組織學(xué)生進(jìn)行課外活動(dòng),對(duì)學(xué)生形成良好的個(gè)性具有重要作用。在課外活動(dòng)中,要求學(xué)生遵守活動(dòng)規(guī)則,這對(duì)于鍛煉學(xué)生素質(zhì)以及養(yǎng)成遵守規(guī)則的性格有重大幫助。同時(shí),在活動(dòng)中,很多時(shí)候要求學(xué)生進(jìn)行相互交流、合作,不僅提升學(xué)生的人際交往能力,同時(shí)也有助于學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)及能力的形成。

    2 體育教育專(zhuān)業(yè)學(xué)生綜合能力培養(yǎng)的課外途徑分析

    現(xiàn)階段,體育教育專(zhuān)業(yè)教學(xué)過(guò)程中,通過(guò)課外途徑培養(yǎng)學(xué)生綜合能力的做法還不夠完善,還存在一些制約因素。因此,為了提升課外培養(yǎng)途徑效果,應(yīng)該從以下幾個(gè)方面入手:

    2.1 學(xué)校應(yīng)該轉(zhuǎn)變對(duì)課外活動(dòng)的認(rèn)識(shí)

    為了發(fā)揮課外活動(dòng)對(duì)學(xué)生綜合能力的提升作用,高校必須轉(zhuǎn)變對(duì)課外活動(dòng)的認(rèn)知,堅(jiān)持以學(xué)生為中心的教育理念,積極開(kāi)展對(duì)學(xué)生有益的課外活動(dòng)。在具體組織課外活動(dòng)過(guò)程中,也必須發(fā)揮學(xué)生的主體地位,尊重學(xué)生的意愿,只有這樣才能將課外活動(dòng)的作用最大化。對(duì)于體育教育專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)更是如此,除了體育外,很多方面都需要他們?nèi)ド娅C,國(guó)家與社會(huì)需要的體育人才也是全能型、高素質(zhì)的體育人才。因此,學(xué)校必須轉(zhuǎn)變對(duì)課外活動(dòng)的觀念,根據(jù)體育教育專(zhuān)業(yè)學(xué)生實(shí)際情況,合理安排和組織課外活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生綜合能力的提升。

    2.2 加強(qiáng)對(duì)課外活動(dòng)的專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)工作

    高校應(yīng)該組間對(duì)課外活動(dòng)進(jìn)行專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)的團(tuán)隊(duì),要求團(tuán)隊(duì)組成成員必須具有較高的專(zhuān)業(yè)水平,同時(shí)具有一定的課外活動(dòng)組織經(jīng)驗(yàn)。在通過(guò)課外活動(dòng)培養(yǎng)體育教育專(zhuān)業(yè)學(xué)生綜合能力過(guò)程中,這一團(tuán)隊(duì)給予專(zhuān)業(yè)的指導(dǎo),保證課外活動(dòng)的有效性、科學(xué)性,確保各項(xiàng)活動(dòng)能夠順利實(shí)施。

    2.3 建立完善的課外活動(dòng)管理制度

    高校應(yīng)該建立完善的課外活動(dòng)管理制度,通過(guò)制度給予課外活動(dòng)各項(xiàng)工作的順利發(fā)展。對(duì)于體育教育專(zhuān)業(yè)課外活動(dòng),學(xué)校應(yīng)該建立有效的審核制度,對(duì)課外活動(dòng)進(jìn)行審核,確保這些課外活動(dòng)內(nèi)容積極向上,符合當(dāng)代青年發(fā)展需求。同時(shí),應(yīng)該將學(xué)生安全放在首要位置,課外活動(dòng)中難免會(huì)涉及到學(xué)生安全問(wèn)題,這就需要建立有效的安全保障制度,并采取有效的安全防范措施,在保證學(xué)生人身安全的基礎(chǔ)上實(shí)施活動(dòng)。同時(shí),高校還應(yīng)該建立有效的獎(jiǎng)罰制度,對(duì)于積極參與課外活動(dòng)的同學(xué)進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì),而對(duì)于在課外活動(dòng)中違反規(guī)則的學(xué)生適當(dāng)?shù)膽土P,提升學(xué)生參與課外活動(dòng)的積極性,保證課外活動(dòng)效果的最大化。

    2.4 保證課外活動(dòng)資金充足

    現(xiàn)階段,高校課外活動(dòng)經(jīng)費(fèi)大多是由高校直接撥款的,在高校本身經(jīng)費(fèi)緊張的情況下,很難保證課外活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的充足。因此,除了獲得學(xué)校直接撥款外,還應(yīng)該積極的走向社會(huì),通過(guò)拉贊助等方式,讓社會(huì)組織、企業(yè)為高校課外活動(dòng)提供場(chǎng)地、資金、器材等各方面的支持。學(xué)校應(yīng)該發(fā)揮自己的作用,加強(qiáng)與企業(yè)之間的合作,為學(xué)生課外活動(dòng)爭(zhēng)取更多的利益。同時(shí),作為體育教育專(zhuān)業(yè)來(lái)說(shuō),可以通過(guò)具有很強(qiáng)觀賞性的競(jìng)技比賽活動(dòng),通過(guò)贏取獎(jiǎng)金等方式獲得經(jīng)費(fèi),在拉贊助方面具有更好的優(yōu)勢(shì)。

    3 總結(jié)

    通過(guò)上述分析可知,通過(guò)課外培養(yǎng)途徑,對(duì)體育教育專(zhuān)業(yè)學(xué)生綜合能力的提升具有重要的作用,能夠?yàn)閷W(xué)生創(chuàng)造一個(gè)豐富的課外生活,豐富學(xué)生的精神世界。在具體培養(yǎng)過(guò)程中,學(xué)校應(yīng)該積極發(fā)揮組織作用,組建專(zhuān)業(yè)的團(tuán)隊(duì)為學(xué)生課外活動(dòng)提供專(zhuān)業(yè)指導(dǎo),同時(shí)制定有效的管理制度,確保各項(xiàng)活動(dòng)順利實(shí)施,落實(shí)學(xué)生安全問(wèn)題等。同時(shí),建立多元化的資金籌集渠道,為學(xué)生課外活動(dòng)提供資金保障。

    參考文獻(xiàn):

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