打造高效課堂心得之我見

王麗

“如何向課堂45 分鐘要質(zhì)量”已成為廣大教師的共識，作為我們教師，打造了高效課堂后，能夠使學(xué)生學(xué)得輕松，學(xué)得容易，達到啟迪學(xué)生學(xué)做人，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引領(lǐng)學(xué)生會學(xué)習(xí)，激勵學(xué)生會思考的目的。

怎樣做更好呢？我覺得可從以下幾個方面入手。

一、精心備好課

“臺上一分鐘，臺下十年功”，要實現(xiàn)課堂高效，必須做到（1）做足課前準備。我們教師一定要經(jīng)過大量的閱讀和準備，多花功夫鉆研教材、理解教材，仔細琢磨教學(xué)的重難點，通過自己廣泛深入地閱讀，借鑒網(wǎng)絡(luò)，優(yōu)中選優(yōu)或進行整合，作好充足的教學(xué)準備。（2）合理設(shè)計教學(xué)活動。為了確保課堂教學(xué)的順利進行，我們應(yīng)當(dāng)仔細考慮課堂教學(xué)中的細節(jié)問題，針對可能發(fā)生的情況設(shè)計做好應(yīng)急預(yù)案或多個方案，爭取做到因材施教，通過設(shè)計高質(zhì)量的有針對性的課堂練習(xí)，以達到讓學(xué)生堂堂有收獲的目的。（3）加強反思積累。有的教師可能認為反思不屬于高效課堂的范疇，其實我們正可以通過反思，才能發(fā)現(xiàn)自己教學(xué)中的優(yōu)點和缺點，想想還有哪些更好的方式適合學(xué)生的學(xué)習(xí)，這樣才能促使自己進步更快，逐步形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

二、提升教學(xué)觀念

教學(xué)有法，教無定法，貴在得法。要使課堂教學(xué)達到高效，就必須對傳統(tǒng)的課堂結(jié)構(gòu)進行改進，提升自己的教學(xué)理念。（1）合理調(diào)整教學(xué)環(huán)節(jié)的時間分配，精講精練，講練結(jié)合，達到課堂結(jié)構(gòu)的最優(yōu)化，課堂效果的最佳化。（2）改進課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法，比如對于古詩的教學(xué)，我們可以通過南北半球的比賽方式讓學(xué)生去念，還可以接半句的方式，能夠讓學(xué)生的注意力更集中，再加上我們對于表現(xiàn)好的一方進行一下表揚，效果會更不一般的。充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性，有利于營造輕松和諧愉悅的課堂教學(xué)氛圍，提高課堂效率。（3）要有堂堂清的意識。通過我們的學(xué)習(xí)，要讓學(xué)生知道一節(jié)課要得到什么，收獲什么。這樣每天有收獲，日積月累，才能讓學(xué)生有興趣，有收獲，我們適當(dāng)?shù)募?，正是為實現(xiàn)全體學(xué)生高效學(xué)習(xí)，實現(xiàn)課堂更大面積高效作準備。

三、教師上課要有激情

心理學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)：人在輕松的氛圍中思維處于最佳的狀態(tài)。學(xué)生也只有在輕松和諧愉悅課堂氛圍中，才能有最理想的學(xué)習(xí)狀態(tài)。作為一名教師，應(yīng)當(dāng)每一次授課，都應(yīng)該飽含感情。著名教育家雅斯貝爾斯說過，“教育本身就意味著，一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂?！奔で橛欣谔岣呓虒W(xué)效果。試想一下，如果我們教師對于一篇有感情的文章，用聲情并茂的感情表達出來，也是自己的一個提升，也能夠讓學(xué)生感受到老師的感情，這種效果要比師生一起聽朗讀帶要有效果得多，用自己的激情帶動了學(xué)生，學(xué)生也會不自覺得給我們以掌聲，會給學(xué)生以力量，具有熱情與激情，他才能感染人，打動人，他的教育工作才會取得良好的效果。

四、精心營造良好的師生關(guān)系

小學(xué)生因其所處特殊的年齡階段，假若教師一味以嚴厲的姿態(tài)出現(xiàn)，凡事批評當(dāng)先，往往會使教育效果適得其反。久之，學(xué)生對任課教師的畏懼也引發(fā)到所教課程的厭惡，更不要說有學(xué)習(xí)興趣了。因此，要使學(xué)生學(xué)好知識，必須關(guān)心愛護學(xué)生，與學(xué)生建立良好的、和諧的師生關(guān)系。古人云：“親其師而信其道?！笨梢哉f，師生關(guān)系的好壞直接影響到學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的高低，也影響到課堂高效性的產(chǎn)生。

教師親切的笑容、適度的幽默、鼓勵性語言、師生平等互動以及小游戲等都有助于營造出“民主、平等、尊重、理解、關(guān)注、賞識”的新型的師生關(guān)系和和諧愉悅的課堂教學(xué)氛圍課堂氛圍，可以讓學(xué)生身心愉快、思想活躍，結(jié)出課堂教學(xué)高效率的碩果。

總的來說，高效需要我們用心去打造每一節(jié)課，注重每一個細節(jié)，關(guān)注每一個學(xué)生，看似累一些，但通過這樣的方式，自己提高得也會很快，學(xué)生的收獲也會很大，對于自己的成長很有幫助，課堂的高效也是自然而然的了。