他是一個(gè)活潑開朗、心地善良的陽光男孩。他多才多藝,是校合唱隊(duì)的一員,也是校民樂隊(duì)的一員。喜愛閱讀和寫作,能每天堅(jiān)持閱讀一小時(shí)以上,曾獲得校年級(jí)“讀書達(dá)人”稱號(hào)。從去年十月份以來,他接受了爸爸的挑戰(zhàn),每天堅(jiān)持寫一篇日記,目前已經(jīng)寫了近400篇日記,習(xí)作水平在不斷提高,多篇習(xí)作在各級(jí)報(bào)刊上發(fā)表。
一天,我們班的王沈嘉在小操場(chǎng)上玩耍,玩著玩著,他學(xué)著電視里的樣子許起了愿,一本正經(jīng)地說:“神靈呀,請(qǐng)送我一只鴿子吧,如果送給我的話我會(huì)很感激你的!”真是無巧不成書。說話間,還真有一只鴿子從天上掉了下來,正砸在他的頭上,他的眼前直冒金星,也許是堅(jiān)硬的鴿喙的緣故,他頭上不一會(huì)兒就冒起了一個(gè)大大的青包。
王沈嘉過了半天才回過神兒來,看到落在地上的鴿子,驚訝地說:“哇!真的顯靈了!”他不管三七二十一,一下子跑到教室:“朱金潼,我許愿要只鴿子,還真有鴿子砸到了我!”說完就指了指頭上的大青包。我聽了半信半疑,跟著他下去看。
這是一只灰色的鴿子,雖說暫時(shí)不能飛行,但眼睛仍然炯炯有神,我心想:這鴿子不會(huì)平白無故地掉下來吧?于是,我輕輕拉開鴿子的翅膀,仔細(xì)打量了一番,突然發(fā)現(xiàn)它的左翅上有一處血口子,已經(jīng)開始發(fā)炎了。我忙說:“你小子運(yùn)氣是好!但它不是顯靈顯出來的,是受了傷才掉下來的!”我飛也似的上樓去拿了一本書,把書放到地上,把鴿子小心翼翼地放上去,輕輕地托回了教室。
一到教室,同學(xué)們好奇心大起,全部圍過來觀看。好不容易平靜了下來,我想了想,說:“你們誰家有鳥籠呀?帶它回去養(yǎng)幾天吧!”“我家有!”沈靜怡說。我們都挺信任她的,就讓她帶鴿子回家。沈靜怡一回到家,先用酒精在傷口上消了毒,然后敷上了云南白藥,還用白紗布給它包扎。她媽媽還專門去街上買了鴿子食。
以后的每一天,我們都有代表去沈靜怡家看小鴿子,沈靜怡一家一直對(duì)它關(guān)愛有加。小鴿子的傷一天天好起來了,我們又準(zhǔn)備把它帶到學(xué)校和全班師生見面。
一天,在學(xué)校門口,我們邂逅了學(xué)校的養(yǎng)鴿人薛師傅,他看到了小鴿子,立馬兩眼冒出興奮的光芒,他輕撫著鴿子的頭:“哇!這不是我的夜飛郎嗎?我找你找了好幾天了!來,過來!”鴿子竟然興奮地?fù)淞藫涑岚?。拿鴿子的沈靜怡手往后一縮,顯然一時(shí)難以割舍……但最后還是物歸原主了。
過了幾天,夜飛郎痊愈了。薛師傅約我們一起放飛,看著夜飛郎撲扇著翅膀越飛越高,大家露出了會(huì)心的微笑……
(指導(dǎo)老師:劉宇禹 姜 勇)