我們的班主任

熊佳佳

周老師是我們的班主任兼語文老師。她個(gè)子高高的，一雙大眼睛炯炯有神，一頭金黃的秀發(fā)披在腦后，和藹可親的臉上常常掛著春風(fēng)般溫暖的微笑。

從一年級到現(xiàn)在，同學(xué)們的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開周老師的辛勤指導(dǎo)。我的語文成績在班上向來都是名列前茅，記得二年級的時(shí)候，我的語文成績不知怎么，忽然下降。周老師是看在眼里，急在心里。于是，她對我進(jìn)行了溫和地勸導(dǎo)。雖然那次她與我談話的內(nèi)容在我的腦海中已變得模糊，但我卻清晰記得，她并沒有嚴(yán)厲地批評我，而是輕輕握住我的手，把她對我的期望講給我聽，讓我努力學(xué)習(xí)。走出教室，我就像變了一個(gè)人似的，認(rèn)真聽課，認(rèn)真做作業(yè)，成績又變得和以前一樣好了。

“一日為師，終生為父”，周老師對每一個(gè)同學(xué)都十分關(guān)心和愛護(hù)，就像對待自己的孩子一樣。一次，學(xué)校舉行國慶紅歌合唱比賽，那段時(shí)間周老師更辛苦了，不僅要上課、批改作業(yè)，還要忙著給我們班編排節(jié)目。第二天就是紅歌合唱比賽了，我們班在進(jìn)行最后的排練。午后的陽光真毒??！忽然，一位女同學(xué)中暑了。周老師連電話都來不及打給這位女同學(xué)的家長，就立刻背著這位女同學(xué)在烈日下跑向醫(yī)院。受周老師的影響，一些同學(xué)也幫女同學(xué)背書包、拿道具……和周老師一起照顧女同學(xué)。

在和周老師的閑聊中，我們知道她已從教二十余年。如今，周老師已四十多歲了。周老師將她的青春全部獻(xiàn)給了教師崗位——這偉大、神圣的職業(yè)。周老師將她的精力都貢獻(xiàn)在這七尺講臺上了。這么無私的付出、辛勤的勞動，能不值得我們?nèi)ジ卸鲉幔?/p>

周老師不僅教會了我們知識，而且教會我們怎樣做人?！暗嗡?，當(dāng)涌泉相報(bào)”，我們對老師的報(bào)答怎么會有她對我們付出的多？我們只能用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績來回報(bào)老師。

您的無私奉獻(xiàn)，您的諄諄教誨將永遠(yuǎn)像珍寶一樣被我們珍藏！您——周老師，是我們生命中最感激的人！

指導(dǎo)老師 周建榮

徐老師評作文：

小作者選取了兩件自己親身經(jīng)歷的典型事例來表現(xiàn)周老師是一位關(guān)心愛護(hù)學(xué)生的好老師，字里行間無不流露出對周老師的感激之情。文章寫出了真情實(shí)感，令讀者感動。