試論高校檔案管理工作對(duì)于思想政治教育工作的意義

陳紅

〔摘 要〕 高校檔案以檔案的形式記載了高校在長(zhǎng)期發(fā)展中形成的教育思想、內(nèi)容、方法和技術(shù)，記錄著學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)、校史、校風(fēng)、校紀(jì)和校訓(xùn)，凝聚了學(xué)校的優(yōu)良辦學(xué)理念，展示著學(xué)校的深厚文化底蘊(yùn)，飽含著豐富的社會(huì)主義核心價(jià)值體系資源，對(duì)“培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、社會(huì)主義榮辱觀、堅(jiān)定的理想信念及民族精神”等，有著十分重要的作用。

〔關(guān)鍵詞〕 高校檔案；管理工作；思想政治教育

〔中圖分類號(hào)〕G647 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A [文章編號(hào)]1674-1676（2016）02-0049-02

加強(qiáng)大學(xué)生的社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育是高校政治思想教育的重要課題。高等學(xué)校檔案以檔案的形式記載了高校在長(zhǎng)期發(fā)展中形成的教育思想、內(nèi)容、方法和技術(shù)，記錄著學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)、校史、校風(fēng)、校紀(jì)和校訓(xùn)，凝聚了學(xué)校的優(yōu)良辦學(xué)理念，展示著學(xué)校的深厚文化底蘊(yùn)，飽含著豐富的社會(huì)主義核心價(jià)值體系資源，對(duì)“培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、社會(huì)主義榮辱觀、堅(jiān)定的理想信念及民族精神”等，有著十分重要的作用。

一、高等學(xué)校檔案對(duì)大學(xué)生進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育的獨(dú)有屬性

1.高等學(xué)校檔案有較突出的原始性、歷史性

高等學(xué)校檔案材料的原始性和歷史性表現(xiàn)在：它能夠再現(xiàn)歷史的真實(shí)場(chǎng)景 ，還原曾經(jīng)發(fā)生的人物和事件，使過(guò)去發(fā)生的情景栩栩如生，它將當(dāng)下所發(fā)生的一切不加雕琢的展現(xiàn)在人們的眼前，充分顯現(xiàn)出它的原始性和歷史性，對(duì)大學(xué)生進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育有很強(qiáng)的可信性。

2.高等學(xué)校檔案有明顯的知識(shí)性、生動(dòng)性

高等學(xué)校檔案是從事學(xué)校各方面研究的歷史記錄和智慧的結(jié)晶，具有較強(qiáng)的知識(shí)性。此外，大量生動(dòng)直觀的實(shí)物和聲像檔案資源比起政治理論老師抽象的理論灌輸和空洞的說(shuō)教更能顯現(xiàn)它的優(yōu)越性，因此在教育過(guò)程中對(duì)大學(xué)具有較強(qiáng)的吸引力 。

3.高等學(xué)校檔案有鮮明的真實(shí)性、現(xiàn)實(shí)性

高等學(xué)校檔案是高校歷史和當(dāng)下實(shí)際發(fā)展的客觀記錄和真實(shí)縮影 ，是高校教學(xué)、科研、管理等全過(guò)程的真實(shí)記錄，不僅真實(shí)可信 ，而且能夠以此為依據(jù)指導(dǎo)各項(xiàng)工作，因此還有較強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義。

二、 高等學(xué)校檔案在社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育中的重要作用

高等學(xué)校檔案在社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育中的重要作用可以分為四個(gè)方面：愛(ài)國(guó)主義教育、激發(fā)愛(ài)校情懷和改革創(chuàng)新的時(shí)代精神、進(jìn)行中國(guó)革命傳統(tǒng)教育、對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信的道德教育。

1.利用高等學(xué)校檔案進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育

以愛(ài)國(guó)主義教育為重點(diǎn)是加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的主要任務(wù)。要引導(dǎo)大學(xué)生在中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的偉大實(shí)踐中，在時(shí)代和社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步中汲取營(yíng)養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷。高校檔案記載著老一輩知識(shí)分子為了國(guó)家教育事業(yè)艱苦奮斗，甘于奉獻(xiàn)的精神，表現(xiàn)出來(lái)他們對(duì)祖國(guó)的無(wú)限熱愛(ài)，對(duì)教育事業(yè)的無(wú)私奉獻(xiàn)。這些資料真實(shí)、生動(dòng)、感人，是大學(xué)生的最好的學(xué)習(xí)榜樣和寶貴的教育資源。

2.利用高等學(xué)校檔案激發(fā)學(xué)生的愛(ài)校情懷以及改革創(chuàng)新的時(shí)代精神

全國(guó)各大院校從20世紀(jì)初左右建校至今已有數(shù)十年、上百年的歷史。如山西大學(xué)堂創(chuàng)建于1902年。這些高校的檔案是學(xué)校百年發(fā)展歷史的堆積沉淀，客觀的記錄了學(xué)校建校初始的發(fā)展、變遷的歷史，展示了“大家們”的光輝業(yè)績(jī)，記錄了各界名人的成人成才經(jīng)歷，科學(xué)研究活動(dòng)的軌跡，極大的激發(fā)了學(xué)生的愛(ài)校情懷，崇尚科學(xué)、勇于創(chuàng)新的熱情，是對(duì)大學(xué)生進(jìn)行愛(ài)校及改革創(chuàng)新精神教育的真實(shí)的基礎(chǔ)材料，對(duì)學(xué)生教育而言起到了不可替代的作用。

3.利用高等學(xué)校檔案開(kāi)展理想信念教育，使學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀

理想信念指引人生前行方向，努力奮斗成就人生精彩業(yè)績(jī)。高校檔案也聚集了豐富的近百年的中國(guó)革命斗爭(zhēng)歷史，它和每一個(gè)中國(guó)人休戚相關(guān)，尤其是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的艱苦卓絕的革命斗爭(zhēng)的中的勇現(xiàn)的大量?jī)?yōu)秀人物，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)和中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的優(yōu)秀教材。通過(guò)豐富而凝重的革命斗爭(zhēng)史料和校友的真實(shí)經(jīng)歷，使大學(xué)生正確認(rèn)識(shí)世界發(fā)展規(guī)律，和自己肩膀上重大的責(zé)任，只有融入到國(guó)家和名族的偉大事業(yè)中，才會(huì)使我們的青春閃爍光芒，從而使學(xué)生確立在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下走中國(guó)特色社會(huì)主義道路、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的共同理想和堅(jiān)定信念，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

4.利用高等學(xué)校檔案開(kāi)展以基本道德規(guī)范為基礎(chǔ)的誠(chéng)信教育

“要認(rèn)真貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，以集體主義為原則、以誠(chéng)實(shí)守信為重點(diǎn)，引導(dǎo)大學(xué)生自覺(jué)遵守法律、誠(chéng)信的基本道德規(guī)范。堅(jiān)持知行統(tǒng)一，積極開(kāi)展道德實(shí)踐活動(dòng)，把道德實(shí)踐活動(dòng)融入大學(xué)生學(xué)習(xí)生活中”。高校檔案體現(xiàn)著大學(xué)文化、大學(xué)精神、大學(xué)品質(zhì)。引導(dǎo)大學(xué)生從身邊的事情做起，從具體的事情做起，著力培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和學(xué)風(fēng)。榜樣的力量是無(wú)窮的，對(duì)于學(xué)校知名校友檔案的了解，能夠堅(jiān)定在校大學(xué)生更加勤奮學(xué)習(xí)，學(xué)以致用，奮發(fā)圖強(qiáng)，傳承優(yōu)良校風(fēng)。

三、高等學(xué)校檔案對(duì)大學(xué)生進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育的路徑

1.豐富檔案館的藏資源，為社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育打好基礎(chǔ)

積極做好知名校友個(gè)人檔案資料的征集和接收工作；積極做好教育、管理過(guò)程中形成的制度 、文件及各種相關(guān)資料檔案資料的征集和接收工作 ；這些都是對(duì)大學(xué)生進(jìn)行教育的優(yōu)良素材。

2.上好新生入學(xué)第一課，讓主流思想引領(lǐng)大學(xué)生健康成長(zhǎng)

剛剛進(jìn)入校的大學(xué)生，帶著對(duì)校園生活的夢(mèng)想和期盼來(lái)到高校，但是他們思想上的追求大都是盲目、不成熟的。雖針對(duì)這一特點(diǎn)，新生一入校，參觀學(xué)校檔案館的校史館是新生入學(xué)教育的“第一課”。 要抓住這一時(shí)期學(xué)生積極性高的特點(diǎn)，向他們介紹本校的歷史、精神、校訓(xùn)等知識(shí)使學(xué)生能對(duì)學(xué)校有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)和了解，讓主流思想引領(lǐng)大學(xué)生健康成長(zhǎng)。

3.舉辦專題展覽，提高思想政治教育成效

依據(jù)對(duì)大學(xué)生開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育的目的和需要舉辦專題展覽，如在特殊的節(jié)日，組織知名專家、學(xué)者專題 ，或者把專題進(jìn)行整理、編排后集中索引形成專題匯編展示 ，以此來(lái)提高思想政治教育的針對(duì)性。

4.通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代媒體進(jìn)行宣傳

互聯(lián)網(wǎng)有利于信息的溝通和互補(bǔ)，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為高校學(xué)生進(jìn)行情感交流，學(xué)習(xí)知識(shí)的重要平臺(tái)，要利用校園網(wǎng)的網(wǎng)站技術(shù)，對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育的有關(guān)內(nèi)容進(jìn)行篩選，建立起有關(guān)社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育檔案數(shù)據(jù)庫(kù)，使檔案通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代媒體技術(shù)走出檔案館，更好地為學(xué)生服務(wù)。

5.增強(qiáng)檔案管理隊(duì)伍的育人意識(shí)

高校檔案館應(yīng)當(dāng)在相關(guān)專業(yè)的高年級(jí)開(kāi)設(shè)有關(guān)檔案管理的選修課。挑選檔案工作人員擔(dān)任輔導(dǎo)員，形成高校檔案館的老師與在校學(xué)生間的互動(dòng)關(guān)系。針對(duì)高校學(xué)生熱情高漲、關(guān)注度強(qiáng)的特點(diǎn)，高校檔案館要圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值體系主題，組織專題座談會(huì)、研討會(huì)、演講會(huì)，開(kāi)展知識(shí)競(jìng)賽等形式多樣的教育活動(dòng)，與大學(xué)生展開(kāi)互動(dòng)，達(dá)到教育和引導(dǎo)的作用。

大學(xué)生處于世界觀形成時(shí)期。高等學(xué)校檔案以“貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生”的特點(diǎn)，使之在社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育工作中更顯優(yōu)勢(shì)。 “培育和弘揚(yáng)核心價(jià)值觀，有效整合社會(huì)意識(shí)，是社會(huì)系統(tǒng)得以正常運(yùn)轉(zhuǎn)、社會(huì)秩序得以有效維護(hù)的重要途徑，也是國(guó)家治理體系和治理能力的重要方面。培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀必須立足中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，”這正是高校檔案的意義所在。高校檔案館要發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)，為大學(xué)生的社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育提供充足的養(yǎng)分，從而能夠發(fā)揮出更大的作用。

[參考文獻(xiàn)]

[1] 中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見(jiàn)[EB/OL].光明網(wǎng)，2004-10-01.

[2] 卞 昭.創(chuàng)新大學(xué)生思想政治教育有益途徑—基于高校檔案視角[J].2011，12（11）：9.

責(zé)任編輯：郭麗娟