花寓

倪瑜懌

1月15日 晴

家里人一向喜歡養(yǎng)植花草，我自然也不例外。

前段時間，放學(xué)途中，路過一個新開的花店，見門口擺放著的一盆盆吊蘭，雖只是靜靜地掛在花格中，卻高雅不俗。想起母親一直告誡我：伏案太久要抬頭看看綠色，緩緩疲累的雙眼，當(dāng)即買回一盆放置書柜。

只見這盆吊蘭，眾葉碧綠且闊長，從中央紛紛伸展自己的身姿，優(yōu)雅地挺立，然后骨骼清奇的葉片又層層地向四周優(yōu)美地傾斜彎腰，一種翩翩起舞的美麗。而綠葉叢中，輕輕地跳出三兩根花梗，也已從下向上稍拋個弧度，向三個方向飄逸而下，且日長日發(fā)，已看得出有個小小扁扁的花苞初綻。

自古以來，花，或鮮艷，或芬芳，抑或清雅素樸，誰都不能拒絕這份大自然贈與的美麗。而我，由于家庭的影響，便更為喜愛。可一直都不敢親自養(yǎng)花。因為非種花達人的我，一直深信養(yǎng)花也是一種技巧更是一種藝術(shù)，對怎樣養(yǎng)花那是知之甚少。素知養(yǎng)花是吃力的事，看過多少文章，聽過多少談吐，都是嘆惜花之難弄、脆弱。因此每每便把這份喜愛放下，只想看不敢養(yǎng)。

可現(xiàn)在，既然養(yǎng)著，當(dāng)然不能等閑視之，更不會冷落這盆花。便天天看望，定時澆水，勤勉地調(diào)節(jié)陽光。不敢說寶貝它，可也算認真待它了。而它也真不辜負于我，給我個盎然的回報與熱烈的感謝——比之前更多地長出了小小的花苞。

哇塞！這大自然的回饋令我信心倍增，于是異想天開地決定要充分愛它，予它陽光，給它雨露，送它營養(yǎng)，讓它花期提早，枝葉茂盛，成為吊蘭之王！于是，我縮短澆水間隔，時時松土，天天搬進搬出，讓它享受陽光照耀?？傻跆m綠還是綠，卻不見更茁壯，花苞還在，可不見舒放，一天一天，我竟按捺不住地由贊賞至埋怨了。

一日早晨，我照例一起床就奔至?xí)袂?，發(fā)現(xiàn)今日吊蘭還如昨日，忍不住心中冒出絲絲失望，便扒開根部，偷偷從陽臺角落，抓來一大把化肥埋入，后又在四周各放一把，掩好土，澆足水，安然離去，以期明早耳目一新。

次日，我抱著滿心的期待，可誰料想，非但沒有預(yù)期中的驚喜，吊蘭反而呈萎縮狀。第三天，葉子耷拉無神。四天五天，外圈漸枯黃。我趕快剝了最下層黃葉，情形卻每況如下，每天一剝，幾天下來，只剩中間一圈，面黃肌瘦，花蕾早已凋零。

哎呀！

放學(xué)時速去花店探問緣由，老板答復(fù)：施肥太多。

原來愛之太切也會適得其反。瞅著被我親手扼死的我的綠色，悔之莫及。呆坐在書桌前，看見桌上的課本，驚覺除卻這荒誕的養(yǎng)花經(jīng)歷，最近我的生活和學(xué)習(xí)也有些焦躁。正如養(yǎng)吊蘭一般沉不下心來，急功近利，浮躁隨性。

再望一眼枯黃無力的吊蘭，我嚇出一身冷汗，立時驚醒。

浙江省新昌中學(xué)越新文學(xué)社

指導(dǎo)老師：何文魁