這道題所供材料是一個(gè)寓言故事:主角蝸牛想干“驚天動(dòng)地”的事,可因?yàn)閮蓚€(gè)目標(biāo)都太遙遠(yuǎn),使宏偉的計(jì)劃流產(chǎn),放棄了大目標(biāo)后的蝸?!笆直А保笆裁匆膊豢献觥?,一蹶不振,死于草叢。初讀材料,略加思考便知,材料涉及的是蝸牛與夢(mèng)想、夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)、夢(mèng)想與行動(dòng)等關(guān)系。蝸牛夢(mèng)想登泰山、涉長江沒有錯(cuò),但它不應(yīng)該在現(xiàn)實(shí)中怯懦、彷徨、悲觀、沉淪。造成蝸牛悲劇的原因是不能正確認(rèn)識(shí)自己,不能正確定位自己,具體表現(xiàn)在三方面:一是目標(biāo)確立得太大,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出自身的實(shí)際情況;二是放棄了夢(mèng)想,沒有行動(dòng);三是哀嘆生命短暫,消極無為。在此基礎(chǔ)上,再讀所供材料,著重思考:蝸牛的悲劇對(duì)人來說應(yīng)該吸取哪些教訓(xùn),有哪些啟迪?由果溯因、由表及里、探求本質(zhì)進(jìn)行分析,便知故事蘊(yùn)藏的道理是:確定目標(biāo)要恰當(dāng);勇于拼搏,永不放棄;凡事要量力而行;干大事要從小事做起;人貴有實(shí)干精神,心動(dòng)不如行動(dòng)等。其最佳立意為:立志要切合實(shí)際,不要好高騖遠(yuǎn);平凡的小事也能實(shí)現(xiàn)自己的生命價(jià)值。寫作時(shí),只要扣住以上道理或立意中的一點(diǎn),聯(lián)系生活來寫就可以了。可以寫成記敘文,寫出家庭生活或校園生活中處理好夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)、夢(mèng)想與行動(dòng)等關(guān)系的經(jīng)歷或見聞;可以寫成議論文,從褒獎(jiǎng)夢(mèng)想、實(shí)踐夢(mèng)想的角度出發(fā),批評(píng)蝸牛的怯懦,闡述夢(mèng)想的偉大意義以及有夢(mèng)人生的精彩;可以寫成故事新編,借古人說事;當(dāng)然也可以寫成寓言故事。不管從什么角度切入,不管選用什么文體,都必須選擇生活中的所見、所聞、所感來暢談,選擇生活中的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問題來寫,做到“材料的生活化”。
作文評(píng)點(diǎn)報(bào)·初中版2016年24期