論班主任工作的“三個一點(diǎn)”

賴眉金?オ?

[摘要]中學(xué)生時(shí)期是德育的關(guān)鍵時(shí)期，班主任在對學(xué)生的德育中，應(yīng)多一點(diǎn)愛心、鼓勵、寬容，這樣才能對學(xué)生產(chǎn)生感染、教育作用，促進(jìn)學(xué)生的健康成長。

[關(guān)鍵詞]班主任德育方法

[中圖分類號]G635[文獻(xiàn)標(biāo)識碼]A[文章編號]16746058（2016）090118

班主任工作是一門藝術(shù)，需要不斷地探索與追求。雖然做班主任的工作中有酸甜苦辣，但在擔(dān)任班主任時(shí)所感受到的那份濃濃的師生情，就像一壇陳年老酒，越飲越能體味到那芬芳的酒香，余味無窮。我們在播種希望、播種未來，在育人工作中尋找快樂，我們是幸福的。在班主任工作中我運(yùn)用了愛心多一點(diǎn)、鼓勵多一點(diǎn)、寬容多一點(diǎn)的“三個一點(diǎn)”方法，努力做好教書育人工作。

一、愛心多一點(diǎn)

“教育不能沒有感情。沒有愛的教育，如同池塘里沒有水一樣，不稱其為池塘，沒有感情，沒有愛，也就沒有教育?！边@是中國近現(xiàn)代教育家夏丏尊的話。我國著名教育家陶行知先生也說：“真正的教育是心心相印的活動，唯獨(dú)從心里發(fā)出來的才能打到心的深處?！蔽覀兊男@里有一塊牌子上寫著：教育者，愛勝過一切。每次走過我都會看一遍，讓它銘記于我心，因?yàn)槲疑钪獙τ诎嘀魅蝸碚f愛心的重要性。愛學(xué)生就要關(guān)心學(xué)生，班主任面對的學(xué)生是一扇扇等待敲啟的大門，班主任便是敲開這一扇扇待啟大門的引路人。

多年的班主任工作中，我在嚴(yán)格要求學(xué)生的同時(shí)，更是真心愛著學(xué)生，堅(jiān)持做到從思想上、生活上、學(xué)習(xí)上全面關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生，讓學(xué)生在學(xué)校感受到家庭的溫暖?，F(xiàn)在我班上有一個學(xué)生張某，不幸身患紅斑狼瘡綜合征。這學(xué)期只在開學(xué)第一周到過學(xué)校后，就開始了漫長而痛苦的住院治療過程。在她住院期間，我多次組織學(xué)生去看望她，在得知其治療需要高額費(fèi)用后，我?guī)ь^發(fā)動老師和學(xué)生及家長為她捐款。雖然數(shù)量不多，但使她和父母深受感動，同時(shí)也增強(qiáng)了班集體的凝聚力。此外，我還爭取到旅印尼華僑黎次珊伉儷對張某定期定額的幫助。得知她在治療期間仍然堅(jiān)持學(xué)習(xí)后，我不定時(shí)給她送去相關(guān)的學(xué)習(xí)資料，并通過電話、短信幫她解決一些學(xué)習(xí)中的問題。她父母告訴我，正是有了學(xué)習(xí)和老師同學(xué)的關(guān)愛這兩個精神支柱，才更堅(jiān)定了她戰(zhàn)勝病魔的信心和力量。

二、鼓勵多一點(diǎn)

每個學(xué)生的背后，都隱藏著許多可貴的閃光點(diǎn)。班主任的責(zé)任就是要發(fā)掘出閃光點(diǎn)，讓學(xué)生在教師的種種善意期待中，增強(qiáng)自信并走向成功。每個學(xué)生都有值得津津稱道的優(yōu)點(diǎn)，班主任應(yīng)及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的具體優(yōu)點(diǎn)，多一些鼓勵，使學(xué)生奮發(fā)向上、刻苦求學(xué)。

我國著名歷史學(xué)家錢穆晚年回憶起在常州中學(xué)讀高中時(shí)，一次歷史考試三道題他只做對一道，結(jié)果呂思勉老師卻給了他100分，呂老師寫下的評語字?jǐn)?shù)竟然比他答題字?jǐn)?shù)還多。他流下感激的眼淚，此事改變了他的人生，影響了他的終身。我班有位叫胡某的女生，平時(shí)就不善言辭，不喜歡與人交流。有一次上公開課，她準(zhǔn)備得很好，就是不主動發(fā)言，我要她第一個發(fā)言，一開始她不情愿，后來我鼓勵支持她，她終于站起來表達(dá)了自己的觀點(diǎn)，并贏得了同學(xué)們的熱烈掌聲，我及時(shí)表揚(yáng)了她。以后我有意經(jīng)常提問她，慢慢的，她的發(fā)言越來越多，充分展示了自己，提高了自我。

三、寬容多一點(diǎn)

對學(xué)生的熱愛、理解，尊重，是教育成功必不可少的起碼條件。我們在日常教育和管理中對學(xué)生的過錯不應(yīng)該惱怒，而應(yīng)把他們看成自己的孩子，懷著“孺子可教”的信念教誨他們，用“慈母”般的愛心感化他們。我的老師曾對我說：“在老師的手中，握著無數(shù)的金種子——那便是希望，也是教師的全部財(cái)富。”當(dāng)老師的寬容在學(xué)生的心中播下了善待生活、善待他人的種子，當(dāng)種子在學(xué)生的心中扎下根，成為泥土的一部分時(shí)，這希望的種子會變成最燦爛的一朵花。

在多年的班主任工作中，我深深感受到，對學(xué)生應(yīng)該多一點(diǎn)寬容。今年的教師節(jié)，我收到已考上大學(xué)的學(xué)生唐某的賀卡，上面寫道：老師，真的很感謝您！如果沒有您的寬容和愛，也許我早就離開了校園，也許我的人生就此變得灰暗！原來，唐某在初二時(shí)迷戀玩網(wǎng)游，而父母給的零用錢有限，為了籌錢上網(wǎng)，他盯上了其他同學(xué)的錢包，多次趁上體育課的機(jī)會溜回教室偷同學(xué)的錢。終于有一次正在翻同學(xué)的書包時(shí)被我逮了個正著，于是，我把他帶到一個沒人的小辦公室，先讓他講清情況。剛開始他也不配合，后來在我的耐心引導(dǎo)下，他終于承認(rèn)了錯誤并在家長的積極配合下歸還了被盜的錢物。最后，他向我提了一個請求：不要在班上公開點(diǎn)名批評他，給他一次改過的機(jī)會，我答應(yīng)了他的請求。后來。他真的記住了這次深刻的教訓(xùn)，也從此戒掉了網(wǎng)游，學(xué)習(xí)成績步步攀升。雖然唐某的這張賀卡很普通，但它使我更加堅(jiān)信：在教育學(xué)生時(shí)要多一點(diǎn)寬容。

教師，是個凝聚著愛的職業(yè)！人們常說：一分耕耘，一分收獲。我熱愛教育，甘當(dāng)播種希望的老師。讓我們用愛心呵護(hù)純真；用鼓勵孕育成長；用寬容開啟心靈；用希冀放飛理想，讓我們攜愛同行，播種希望。

（責(zé)任編輯斯陌）