論現(xiàn)代體育教練員基本素質(zhì)的培養(yǎng)

李艷華

【關(guān)鍵詞】體育;教練員;素質(zhì)

我國青少年教練員隊(duì)伍是一支以中、輕年齡為主的、充滿活力的、具有較豐富的經(jīng)驗(yàn)以及一定業(yè)務(wù)素養(yǎng)和理論水平的隊(duì)伍，其總體結(jié)構(gòu)較好。在青少年體育運(yùn)動員的成長道路上，教練員與他們朝夕相處，對他們的身心健康成長、運(yùn)動技術(shù)水平的提高起著關(guān)鍵作用，一名優(yōu)秀的教練員，不僅要有很高的業(yè)務(wù)水平，還要有良好的個(gè)人行為和基本素質(zhì)。因此，為了提高教練員的決策水平，必須注重對教練員決策能力的構(gòu)成因素進(jìn)行研究。

一、穩(wěn)定的情緒

情緒是影響教練員決策能力的又一重要因素。由于比賽的性質(zhì)、規(guī)模、環(huán)境、成績等，教練員的心理狀態(tài)瞬息萬變：有對比賽起促進(jìn)作用的積極情緒，也有破壞正常比賽狀態(tài)的消極情緒。其反應(yīng)與教練員的神經(jīng)類型、修養(yǎng)、知識和經(jīng)驗(yàn)有關(guān)。比賽中急躁、緊張、六神無主，甚至脾氣暴躁，怒不可遏或悲觀失望、垂頭喪氣等，不僅消耗教練員本身的神經(jīng)能量，分散指揮能力，也會給運(yùn)動員造成很大的精神壓力。優(yōu)秀教練員在重大比賽的決策中，盡管戰(zhàn)況起伏跌宕，爭奪激烈，甚至在比分落后情況下，也能根據(jù)比賽需要，嚴(yán)格控制自己的情緒，清醒地觀察比賽動向，精確指揮，從容調(diào)度，臨危不亂，用自身的情緒穩(wěn)定運(yùn)動員。

二、掌握和運(yùn)用理論知識的能力

淵博的知識，是教練員決策活動的基石。教練員要順利實(shí)施戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)方案，就必須了解周圍的特定環(huán)境，熟知天時(shí)、地利、人和等歷史背景，弄清問題關(guān)鍵和它們之間的相互關(guān)系?，F(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，對教練員的知識水平提出了越來越高的要求。決策者的足智多謀，主要來源于其豐富的知識。決策活動中的想象力與創(chuàng)造力，都是以雄厚的知識為基礎(chǔ)。知識掌握的愈深愈廣，其決策所達(dá)到的最佳化目標(biāo)程度就愈高。影響教練員決策能力的知識有：（1）科學(xué)文化知識，系指多學(xué)科的基礎(chǔ)知識。知識面越廣，見解越深，對問題的分析越透徹。若知識面狹窄，就會影響其視野和綜合分析問題的水平;（2）本專業(yè)知識。它是避免瞎指揮，保證正確、科學(xué)決策的支柱;（3）決策專業(yè)知識。此類專業(yè)知識對決策的方式方法、程序、組織有著重要影響。一個(gè)具有完善知識結(jié)構(gòu)并善于綜合運(yùn)用各種理論知識的教練員，能給有才能的運(yùn)動員帶來理想的成績。

掌握知識的目的，是運(yùn)用知識。是否能夠靈活地運(yùn)用知識，離不開聰穎的智慧。智慧是指運(yùn)用知識的能力，是教練員在感知、記憶、想象與思維等認(rèn)識方面的能力，是在掌握知識、運(yùn)用知識的過程中發(fā)展起來的，是教練員決策能力中的又一大要素。優(yōu)越的感知，可使教練員根據(jù)目的、任務(wù)、目標(biāo)，自覺進(jìn)行觀察分析，把握局勢發(fā)展細(xì)微變化特點(diǎn)，概括局部與全局，并快速精確地判斷，大膽、謹(jǐn)慎地付諸決策行動之中。良好的記憶，則有助于儲存信息，全面而準(zhǔn)確地收集素材，充實(shí)自己的頭腦。而豐富的想象和思維，可使教練員根據(jù)客觀實(shí)際需要積極能動地大膽創(chuàng)新。

三、良好的應(yīng)變能力

應(yīng)變能力是指在創(chuàng)造活動中面對變化的情緒，迅速而靈活地利用復(fù)雜情境中的有利因素，應(yīng)付事態(tài)變化的能力。它是一種思維升華到高層次的創(chuàng)新活動。在競技比賽中，失誤的決策者，往往因過久思考同一問題而原地徘徊，重復(fù)老方案;聰明的決策者，則可通過變換環(huán)境，調(diào)節(jié)大腦休息的方法，暫時(shí)把問題放下。在這個(gè)過程中，往往又由于其它的一些事或別人的一句話，突然迸發(fā)出靈感的火花，受到深刻的啟發(fā)，產(chǎn)生較好的應(yīng)變效果，進(jìn)而抓住關(guān)鍵，使棘手的問題迎刃而解。

四、堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)

決策活動是一種意志行為。堅(jiān)強(qiáng)的意志，是指主體自覺地確定目標(biāo)，并支配和調(diào)節(jié)其行動，以實(shí)現(xiàn)預(yù)定的目標(biāo)。意志在決策活動中占有重要地位，它在表現(xiàn)人類改造客觀世界的目的性和自覺性的同時(shí)，又體現(xiàn)了人類在實(shí)踐中征服自然、戰(zhàn)勝困難的頑強(qiáng)性、堅(jiān)定性。堅(jiān)定的意志是決策活動的條件，是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)、取得優(yōu)異成績的精神保證。在具有復(fù)雜性、特殊性的體育競技決策中，堅(jiān)強(qiáng)的意志是優(yōu)秀教練員的先決條件。面對激烈化競爭，在短兵相接的競技場上，如果沒有堅(jiān)強(qiáng)的意志和果斷勇敢、自制頑強(qiáng)的品質(zhì)，根本無法在極其困難的復(fù)雜條件下，實(shí)現(xiàn)決策目標(biāo)并戰(zhàn)勝對方。兩強(qiáng)相遇勇都勝。只有具備這種意志品質(zhì)，才能不失時(shí)機(jī)，果斷行動，達(dá)到預(yù)定目標(biāo)。反之，優(yōu)柔寡斷，躊躇不前，瞻前顧后，都會錯(cuò)失良機(jī)，導(dǎo)致敗北。

由此可見，教練員的決策能力受知識、經(jīng)驗(yàn)、情緒、意志品質(zhì)和應(yīng)變能力等因素所左右。因此，為了提高教練員的決策能力，就應(yīng)該積極地從這些方面入手，勤于實(shí)踐，加強(qiáng)訓(xùn)練。