江南春雨

吳淮生

江南春雨，如煙似霧，迷迷茫茫；像蟬翼柔紗，輕輕地籠罩山川、田野、村莊；有時(shí)也淅淅瀝瀝，水濺珍珠；或者雨打新葉，瀟瀟終夜，給人一種單調(diào)而凄清的美。此刻，它卻無(wú)聲地落在我的身上。我仰望青灰的天穹，覺(jué)得臉上一陣清涼；雨飄進(jìn)嘴里，甜絲絲的；摸摸衣裳，也是濕漉漉的。這一切都無(wú)誤地告訴我：在春雨霏霏的日子里，我回到江南的故鄉(xiāng)來(lái)了。

眼前的春雨，曾和我隔著迢長(zhǎng)的歲月。它隨風(fēng)飄忽，若有若無(wú)，一絲絲，一縷縷，牽引著我的那些已經(jīng)逝去的時(shí)光。

我，曾經(jīng)是那么熟悉江南的春雨啊！

也許應(yīng)當(dāng)感謝造化的安排吧，我生命的幼芽，竟發(fā)端于風(fēng)光秀麗的江南山村。各色嬌艷的山花，明媚如畫(huà)的春色，曾給我的童年涂上明朗的色調(diào)。江南的春天也是多雨的，清明時(shí)節(jié)的紛紛細(xì)雨，也曾滋潤(rùn)過(guò)我稚嫩的心田。它，先是落在我兒時(shí)和少年的歲月里；后來(lái)，就落在我溫馨的記憶里，落在我濃郁的鄉(xiāng)愁中，落在我思念江南的干渴的詩(shī)句間……

推開(kāi)回溯的心窗，我記起：家鄉(xiāng)的春雨，總是和云霧連在一起的；它們?nèi)吒饔凶约旱男螒B(tài)姿影，又不斷地相互變化著。白色的棉團(tuán)或鉛灰色的淡墨塊鋪在天際，那便是云。當(dāng)云落下來(lái)彌漫著四周的山，并且不住地流動(dòng)，飄呀飄的，就化作乳白色的霧。霧里青山，特別有一種朦朧的美。有時(shí)，偶爾露出一點(diǎn)峰巔的影子，便成了霧海中的仙島，在霧屏稍開(kāi)之處，山巒呈暗藍(lán)色，仿佛是深邃不可測(cè)的神仙洞府，它引起過(guò)我多少童話般的美麗的幻想。當(dāng)霧大團(tuán)大團(tuán)地從山上飄過(guò)來(lái)時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的山、樹(shù)林、村舍，都隱沒(méi)在一片春雨之中，空蒙而蒼茫。

這時(shí)，我多半正在村塾里念那不知所云的“子曰”，念得頭昏腦漲，全身燥熱。于是，瞅空就偷跑出來(lái)在雨中嬉戲蹦跳一番，頓時(shí)頭腦清醒，周身爽快，甚至把回去要受先生斥責(zé)的事也忘到九霄“雨”外去了。

這雨，也許飄飄灑灑一晌，就漸次地仍退為山中的霧和高天的云；也許要落一整天。不論是雨后或雨中，放學(xué)的路上，都是孩子們的世界。雨后的村溝，水漲了，我便和小伙伴脫去鞋子，挽起褲腳去水中捉魚(yú)蝦。雨中的野地，寂靜而喧鬧，我常常撐開(kāi)紙傘癡癡地站著，四周的山野都沉浸在無(wú)邊的春雨里，只有傘下的我身上是干的，像是雨海中漂浮的一葉扁舟。孩子的心為雨的包圍而感到孤獨(dú)，也為雨中自身的很平安、沒(méi)有受到什么傷害而驕傲。在外面，紙傘上沙沙的雨聲，在家中，屋瓦上嚓嚓的雨聲，傳到我的耳朵里，都是優(yōu)美的琴音。它們吸引我在傘下久久佇立，伴隨我在夜雨中安然入夢(mèng)。

若是一夜春雨，第二天清晨雨停了，山里的景色那就太美了：山村從濃睡中醒來(lái)，格外精神；空氣像透明的液汁，異常新鮮；天空如擦拭過(guò)的淺藍(lán)色玻璃，潔凈無(wú)塵；山地經(jīng)過(guò)夜雨的洗滌，生機(jī)蔥蘢，像一塊巨大的綠絲絨蓋在起伏的浪花上；綠絨中間，隨處可見(jiàn)一簇簇杜鵑花，鮮艷地開(kāi)放著。由于受到春雨的催促，竹林里破土而出的春筍又刷刷地長(zhǎng)高了許多；山上，茶樹(shù)漫出新綠，等候人們?nèi)ゲ蓴X；山下的田野里，油菜花照眼鮮明，吐溢清香；農(nóng)人在緊張地耕作。真是“春雨貴如油”哪！

（選自《中國(guó)當(dāng)代散文大系》，有刪節(jié)）

江南多雨，尤其是春天。江南的春雨是怎樣的一種狀態(tài)呢？

在作者的筆下，江南的春雨“如煙似霧，迷迷茫?！?，我們可以通過(guò)視覺(jué)感受到；江南的春雨“淅淅瀝瀝，水濺珍珠”，我們可以通過(guò)聽(tīng)覺(jué)感受到；江南的春雨“飄進(jìn)嘴里，甜絲絲的”，我們可以通過(guò)味覺(jué)感受到；江南的春雨使人“摸摸衣裳，也是濕漉漉的”，我們可以通過(guò)觸覺(jué)感受到。一開(kāi)篇，作者就通過(guò)視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、味覺(jué)和觸覺(jué)，以生動(dòng)優(yōu)美的描寫(xiě)將江南的春雨全方位地“飄”到了讀者的眼前。這是作者回到江南后看到的春雨。由眼前的春雨，作者回憶起了記憶中的春雨：“家鄉(xiāng)的春雨，總是和云霧連在一起的；它們?nèi)吒饔凶约旱男螒B(tài)姿影，又不斷地相互變化著……”

但是，作者并沒(méi)有只停留在對(duì)春雨的描寫(xiě)上。作者通過(guò)寫(xiě)春雨，串聯(lián)起了對(duì)往事的回憶，如在私塾（以前的學(xué)校叫私塾）里念“子曰”、和小伙伴去水中捉魚(yú)蝦；也串聯(lián)起了對(duì)故鄉(xiāng)景色的描繪，“山村從濃睡中醒來(lái)，格外精神；空氣像透明的液汁，異常新鮮”，美得讓人心馳神往。

對(duì)某種景象有所感觸時(shí)，把自身所要抒發(fā)的感情、表達(dá)的思想寄寓在這種景物中，通過(guò)描寫(xiě)這種景物進(jìn)行抒發(fā)，這種抒情方式叫借景抒情。這篇文章就運(yùn)用了借景抒情的寫(xiě)法，作者表達(dá)了對(duì)故鄉(xiāng)的贊美和熱愛(ài)之情。小朋友們可以在寫(xiě)作文的時(shí)候借鑒這種寫(xiě)法。