2016年江蘇常州市中考作文題解與佳作展評

?真題呈現(xiàn)

族群，人群，群體，群的形態(tài)豐富多彩。群的便捷，群的力量，群的適應(yīng)，群的挑戰(zhàn)無處不在。微信平臺可以匯聚一群相距遙遠(yuǎn)的親戚；校本課程可以召集一群興趣相近的同學(xué)；大自然更能輕松招引一群熱愛陽光的旅友……不知不覺，我們就會融入群的洪流。

以“群”為題，寫一篇文章。

要求：（1）立意自定；（2）除詩歌外，文體不限；（3）不少于600字；（4）不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。

?寫作指津

《群》這道題十分貼近考生的生活，要求考生去看“群”的生活、想“群”的生活，同時沒有在審題上設(shè)置障礙，有利于考生快速選取合適的素材構(gòu)思成文。但動筆容易出彩難，要想作文錦上添花，還須著重注意下面四點(diǎn)：

一、巧選角度，選材要新。要在選材上出彩，首先要準(zhǔn)確理解“群”。“群”這種“獨(dú)詞式”的命題方式，有一定難度。既可指生活、學(xué)習(xí)中的“小群”，也可指國家社會發(fā)展的“大群”。從“小群”的角度切入，可以選取家庭群體、校園群體和社會群體等方面的事例來寫；從“大群”的角度切入，可以關(guān)注國家的發(fā)展、社會的進(jìn)步等。

二、立意健康，崇尚進(jìn)取。“群”便于考生表達(dá)個性，但要對“群”進(jìn)行辯證思考，我們既享受“群”的歡樂，又承受“群”的擠壓；既享受“群”的澆灌，又承受“群”的干擾。因此，在構(gòu)思立意時，或結(jié)合自己的經(jīng)歷對群進(jìn)行反思，或?qū)懽约簩θ旱闹鲃雍Y選或改造。要追求積極、健康、向上、有情趣的“群”生活，不要把“群”視為“繩”“網(wǎng)”“坑”，視為求點(diǎn)贊、求投票的工具?？傊纫隙ā叭旱牧α俊?，也要強(qiáng)調(diào)“融入群”的底線是道德與文明。因?yàn)槿魏挝恼略诹⒁馍峡隙ㄓ械赖碌拙€，超越了道德底線，就意味著闖了道德的“紅燈”，就意味著要“敗走麥城”。

三、文體出彩，秀出個性。寫“群”，記敘文、議論文皆可。但要想秀出“群”的個性，必須把握兩點(diǎn)：一是選擇自己最擅長且有把握寫好的文體來寫。二是創(chuàng)造性地使用鏡頭式、列小標(biāo)題、添加題記、日記體或書信體等，力求在文體上新穎出彩。

四、語言鮮活，提升品位。選擇自己最擅長的語言風(fēng)格，譬如多用排比、對偶、反問、設(shè)問等。