中建電力：釋放出核能一樣的精神能量

馬玥

一間不大的活動(dòng)室、一塊刻有“雷鋒學(xué)堂”四個(gè)大字的銅牌、一尊雷鋒雕塑、十余幅雷鋒精神宣傳畫，這是中建電力建設(shè)有限公司（以下簡(jiǎn)稱“中建電力”）“雷鋒學(xué)堂”的“標(biāo)配”，像這樣的“雷鋒學(xué)堂”中建電力已累計(jì)創(chuàng)辦達(dá)22個(gè)。作為國(guó)企中首個(gè)創(chuàng)辦“雷鋒學(xué)堂”的企業(yè)，中建電力將雷鋒精神與企業(yè)文化相結(jié)合，釋放出核能一樣強(qiáng)大的精神力量。

雷鋒精神走進(jìn)工地走進(jìn)員工

中建電力是中國(guó)建筑股份有限公司打破了傳統(tǒng)組織機(jī)構(gòu)模式，高起點(diǎn)組建的專業(yè)化集團(tuán)公司，是中國(guó)核電建設(shè)和能源事業(yè)發(fā)展的主力軍。公司的主營(yíng)業(yè)務(wù)以核電站等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)為主，“核電站的建設(shè)中，安全是最至關(guān)重要的，確保核電站安全運(yùn)營(yíng)過(guò)程中沒(méi)有任何施工瑕疵就是企業(yè)管理者及員工的職業(yè)道德底線?！敝薪娏h委副書記、紀(jì)委書記、工會(huì)主席聶宏凱介紹說(shuō)，“打造一支專業(yè)素質(zhì)和職業(yè)道德素養(yǎng)過(guò)硬的人才隊(duì)伍對(duì)中建電力而言尤為重要?！?/p>

對(duì)于如何提高員工的專業(yè)素質(zhì)和職業(yè)道德素養(yǎng)，中建電力公司領(lǐng)導(dǎo)通過(guò)在企業(yè)內(nèi)部進(jìn)行調(diào)研發(fā)現(xiàn)，中建電力的員工在呼喚雷鋒精神、呼喚好人、呼喚主流價(jià)值觀?！袄卒h是被中國(guó)人普遍認(rèn)可的道德符號(hào)，是普通職工摸得著、看得見，學(xué)得到、學(xué)得會(huì)的精神?！甭櫤陝P告訴記者，基于調(diào)研結(jié)果，2013年，中建電力組織所屬各基層項(xiàng)目開展了“雷鋒精神進(jìn)工地”活動(dòng)，在毛澤東同志“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞50周年之際，在公司總部和所屬?gòu)V東臺(tái)山核電項(xiàng)目創(chuàng)辦了“雷鋒學(xué)堂”，并向所屬的20余個(gè)基層項(xiàng)目逐步推廣，廣大員工通過(guò)講雷鋒、知雷鋒、學(xué)雷鋒，達(dá)成一種心理共鳴。

“雷鋒學(xué)堂”的創(chuàng)辦實(shí)現(xiàn)了中建電力企業(yè)文化與雷鋒精神的融合。在原有的“嚴(yán)謹(jǐn)、精細(xì)、安全、創(chuàng)新”的核安全文化理念，以及“凡事有章可循、凡事有據(jù)可查、凡事有人監(jiān)督、凡事有人負(fù)責(zé)”的“四個(gè)凡事”的企業(yè)文化基礎(chǔ)上，又增加了雷鋒的“五種精神”，即忠誠(chéng)于黨的政治立場(chǎng)、敬業(yè)愛(ài)崗的職業(yè)道德、樂(lè)于奉獻(xiàn)的無(wú)私品質(zhì)、刻苦學(xué)習(xí)的釘子精神、艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)。

知名專家當(dāng)面交流共學(xué)雷鋒

“湖南的小伙子來(lái)到遼寧參加國(guó)家建設(shè)，你和雷鋒當(dāng)年的經(jīng)歷很相似，一定要借助‘雷鋒學(xué)堂平臺(tái)，多多學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做雷鋒式的新時(shí)期工人?！?015年12月21日，在中建電力紀(jì)念雷鋒同志誕辰75周年暨遼寧紅沿河核電二期項(xiàng)目雷鋒學(xué)堂揭牌儀式活動(dòng)上，雷鋒生前戰(zhàn)友、雷鋒紀(jì)念館名譽(yù)館長(zhǎng)喬安山拉著中建電力湖南籍務(wù)工青年的手這樣說(shuō)。在隨后的座談會(huì)上，喬安山回憶分享了雷鋒的感人故事，鼓勵(lì)全體員工做雷鋒傳人。

中建電力每成立一個(gè)新開項(xiàng)目，都會(huì)開辦“雷鋒學(xué)堂”，并邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)知名“雷鋒人”前來(lái)授課。除了喬安山，“雷鋒學(xué)堂”還先后邀請(qǐng)了《解放軍報(bào)》原副總編輯《雷鋒》雜志總編輯陶克，撫順雷鋒精神研究所原所長(zhǎng)、雷鋒研究理論專家翟元斌，雷鋒文化研究會(huì)秘書長(zhǎng)、“雷鋒班”原副班長(zhǎng)李峰威等一大批雷鋒精神的傳播者，通過(guò)座談會(huì)、讀書會(huì)、事跡宣講、影視資料學(xué)習(xí)、“雷鋒歌曲工地聯(lián)唱”等豐富多彩的形式，為企業(yè)職工傳播雷鋒知識(shí)，讓員工多角度學(xué)習(xí)雷鋒文化、雷鋒精神。

此外，中建電力還鼓勵(lì)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、優(yōu)秀員工代表結(jié)合當(dāng)下企業(yè)發(fā)展形勢(shì)和社會(huì)時(shí)事進(jìn)行職業(yè)道德學(xué)習(xí)討論，并通過(guò)QQ、微信、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)等多媒體形式將學(xué)習(xí)材料和現(xiàn)場(chǎng)視頻進(jìn)行共享，讓國(guó)內(nèi)外基層項(xiàng)目員工能隨時(shí)隨地下載學(xué)習(xí)，留言互動(dòng)，繼而深化對(duì)職業(yè)道德的理解。

雷鋒精神融入骨髓形成自覺(jué)

“有人掉水里了，快來(lái)救人呀！”

2015年7月7日上午，中建電力田灣核電項(xiàng)目司機(jī)鄭財(cái)友和王建正在項(xiàng)目所在的宿城街道東崖屋村河邊散步時(shí)，突然聽到一陣急促的呼救聲。村里14歲的女孩丹丹一不小心落水了！

眼見女孩生命危在旦夕，鄭財(cái)友與王建先后跳進(jìn)河里進(jìn)行營(yíng)救。王建一邊讓鄭財(cái)友拉住自己，一邊潛入水里不斷摸索試探女孩的位置。終于，他在河底碰到了丹丹的衣服，并抓住她的腿，將她拖出了水面，并在村民的共同幫助下成功將她抬上了岸。王建還利用自己的急救知識(shí)，對(duì)丹丹進(jìn)行急救。隨后，丹丹被送往連云港市東方醫(yī)院重癥病房進(jìn)行搶救，但由于傷勢(shì)嚴(yán)重，需要治療費(fèi)用10萬(wàn)余元，這對(duì)于丹丹家根本無(wú)法承受。中建電力員工自發(fā)組織為丹丹籌集愛(ài)心款14000余元，有效緩解了丹丹一家的燃眉之急。

在中建電力，像鄭財(cái)友、王建這樣具有雷鋒精神的員工并不是少數(shù)。平日里，他們組成雷鋒志愿者服務(wù)隊(duì)，在項(xiàng)目生活營(yíng)地設(shè)立服務(wù)臺(tái)，義務(wù)為勞務(wù)工提供測(cè)量血壓、健康咨詢等服務(wù)，對(duì)生病的職工登記造冊(cè)，定期回訪；為在嚴(yán)寒酷暑環(huán)境下施工或夜晚加班的職工派發(fā)防暑藥品、姜湯等慰問(wèn)品；走近項(xiàng)目屬地附近的社區(qū)、敬老院，看望慰問(wèn)孤寡老人。

為更好地與一線施工生產(chǎn)相結(jié)合，中建電力針對(duì)全體員工開展雷鋒班組和雷鋒式好員工評(píng)比活動(dòng)，鼓勵(lì)大家發(fā)揚(yáng)雷鋒刻苦學(xué)習(xí)的釘子精神，立足本崗，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，在廣大員工中形成濃厚的比學(xué)趕幫超氛圍。多年來(lái)，獲得了全國(guó)質(zhì)量信得過(guò)班組、全國(guó)“安康杯”競(jìng)賽優(yōu)勝班組、全國(guó)勞動(dòng)模范、廣東省勞動(dòng)模范、首都勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?、深圳市五一勞?dòng)獎(jiǎng)?wù)碌榷鄠€(gè)國(guó)家級(jí)、省市級(jí)榮譽(yù)。

從成立雷鋒志愿者服務(wù)隊(duì)到命名雷鋒班組、評(píng)選雷鋒式好員工，中建電力打破了傳統(tǒng)意義上課堂授課的模式，豐富了“雷鋒學(xué)堂”的內(nèi)涵和外延，擴(kuò)大了“雷鋒學(xué)堂”對(duì)全體員工的教育和影響，讓“雷鋒學(xué)堂”更具活力和生命力。

傳道授業(yè)遍撒雷鋒種子

“感謝中建電力的活雷鋒們，是他們給了孩子們一雙飛向夢(mèng)想的翅膀……”2015年8月15日，在中建電力協(xié)辦的“記憶與傳承”紀(jì)念雷鋒同志犧牲53周年活動(dòng)上，來(lái)自遼寧省瓦房店市紅沿河鎮(zhèn)紅核希望中學(xué)的校長(zhǎng)蔣和余格外激動(dòng)地說(shuō)。

2014年初，中建電力所屬20余個(gè)項(xiàng)目紛紛以“雷鋒學(xué)堂”為載體，與當(dāng)?shù)刂行W(xué)開展校企聯(lián)建活動(dòng)，即“雷鋒學(xué)堂·屬地聯(lián)建”，紅核希望中學(xué)就是受益方之一?！袄卒h學(xué)堂”的學(xué)員們走進(jìn)中小學(xué)，擔(dān)任義務(wù)輔導(dǎo)員，對(duì)孩子們進(jìn)行德育教育。他們通過(guò)自身扎根一線，勤勤懇懇工作的實(shí)際經(jīng)歷，教育孩子們艱苦奮斗、刻苦學(xué)習(xí)。同時(shí)，還會(huì)不定期為學(xué)校送去書籍、文具等慰問(wèn)品?；顒?dòng)開展兩年來(lái)，“雷鋒學(xué)堂”與項(xiàng)目駐地周邊26所中小學(xué)的4萬(wàn)余名師生開展了聯(lián)建活動(dòng)，為各聯(lián)建學(xué)校贈(zèng)閱《雷鋒》雜志及各類學(xué)習(xí)書籍1萬(wàn)余本。

“雷鋒學(xué)堂·屬地聯(lián)建”活動(dòng)還為貧困地區(qū)或貧困家庭學(xué)生提供物質(zhì)和經(jīng)濟(jì)援助，如新疆戈壁灘一家四口僅靠母親的菜園維持生計(jì)的阿娜爾、江蘇省連云港市出身低保家庭誓要以知識(shí)改變命運(yùn)的方丹丹、廣西大山深處“不管怎樣都要讀書”的小學(xué)霸等等。

宣傳陣地潛移默化潤(rùn)物無(wú)聲

如今的“雷鋒學(xué)堂”不僅是中建電力的企業(yè)文化品牌，更是中建電力在基層項(xiàng)目基地建設(shè)的雷鋒精神宣傳陣地。對(duì)于“雷鋒學(xué)堂”未來(lái)的發(fā)展，聶宏凱表示，公司將在持續(xù)開辦“雷鋒學(xué)堂”的同時(shí)，完善“雷鋒學(xué)堂”的開辦機(jī)制，加強(qiáng)企業(yè)文化與雷鋒精神的進(jìn)一步融合，“中國(guó)建筑的核心價(jià)值觀是‘品質(zhì)保障、價(jià)值創(chuàng)造，我們希望通過(guò)‘雷鋒學(xué)堂，讓這八個(gè)字在各項(xiàng)目基地中扎根、落地，得到全體職工的廣泛認(rèn)同?！?/p>

針對(duì)公司內(nèi)部及基層項(xiàng)目中，80后、90后職工逐漸增多的情況，中建電力還將把新媒體宣傳納入“雷鋒學(xué)堂”的活動(dòng)內(nèi)容?！凹埫?、講堂的教育形式受眾面比較窄，也受時(shí)間限制，但是新媒體打破了這一限制?！甭櫤陝P說(shuō)，如果每天職工都可以通過(guò)微信、微博看到一兩條關(guān)于學(xué)雷鋒的消息，對(duì)他們的思想、工作就能起到潛移默化的作用。

此外，中建電力還將拔高教育的高度、宣傳的高度，通過(guò)加強(qiáng)“雷鋒學(xué)堂”在總公司內(nèi)部的推廣，擴(kuò)大影響，爭(zhēng)取成為總公司的文化品牌，繼而向全社會(huì)推廣，形成“漣漪效應(yīng)”。

通過(guò)“雷鋒學(xué)堂”的開展，中建電力建設(shè)有限公司及廣大職工，對(duì)雷鋒正在由感動(dòng)轉(zhuǎn)化為行動(dòng)，由懷念轉(zhuǎn)化為信念；學(xué)雷鋒活動(dòng)也正在由他律轉(zhuǎn)化為自律，由外在推動(dòng)轉(zhuǎn)化為內(nèi)在需求。通過(guò)對(duì)學(xué)習(xí)雷鋒返本開新的“五種精神”的感知感悟，公司的發(fā)展有了更為豐厚的文化滋養(yǎng)；通過(guò)與周邊學(xué)?！皩俚芈?lián)建”，參與當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)的同時(shí)，彰顯央企社會(huì)責(zé)任，積極參與當(dāng)?shù)鼐裎拿鹘ㄔO(shè)，使雷鋒精神得到廣泛傳播。記者深信，積小流成江河，社會(huì)將因充滿道德而美麗，企業(yè)也必將因充滿美德而和諧發(fā)展。