新時(shí)期高校學(xué)生黨員發(fā)展的數(shù)量與質(zhì)量問(wèn)題研究

馬麗　姜紅　李彥明

[摘 要] 新時(shí)期，探討分析黨員發(fā)展數(shù)量和質(zhì)量的辯證關(guān)系，認(rèn)清當(dāng)前高校學(xué)生黨員發(fā)展工作中現(xiàn)狀，高校發(fā)展學(xué)生黨員既要保持黨員隊(duì)伍的適度規(guī)模，更要注重質(zhì)量的提高，必須嚴(yán)控黨員數(shù)量，優(yōu)化黨員結(jié)構(gòu)，促進(jìn)學(xué)生黨員先進(jìn)性作用的發(fā)揮。

[關(guān) 鍵 詞] 學(xué)生黨員；黨員數(shù)量和質(zhì)量；黨員結(jié)構(gòu)

[中圖分類(lèi)號(hào)] D263 [文獻(xiàn)標(biāo)志碼] A [文章編號(hào)] 2096-0603（2016）27-0162-01

發(fā)展黨員工作是高校黨的建設(shè)的重要內(nèi)容，關(guān)系著黨的基層組織的戰(zhàn)斗力，關(guān)系著高校黨建科學(xué)化和規(guī)范化水平，更關(guān)系著高校人才的培養(yǎng)質(zhì)量和黨的教育事業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。十八大以來(lái)，新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體在著力推進(jìn)以全面建成小康社會(huì)、全面深化改革、全面推進(jìn)依法治國(guó)、全面從嚴(yán)治黨為總體布局的當(dāng)代中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)的偉大實(shí)踐中，解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，積極主動(dòng)營(yíng)造了各方面的新常態(tài)。黨員隊(duì)伍建設(shè)也面臨前所未有的新情況、新問(wèn)題和新挑戰(zhàn)。

一、當(dāng)前高校學(xué)生黨員發(fā)展?fàn)顩r

2015年，各地各部門(mén)按照發(fā)展黨員總量調(diào)控的要求，在保證發(fā)展黨員質(zhì)量的前提下，繼續(xù)控制黨員數(shù)量增長(zhǎng)速度，全年共發(fā)展黨員196.5萬(wàn)名，其中學(xué)生71.8萬(wàn)名。高校學(xué)生黨員在校期間是班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)的骨干，走出校門(mén)后，也是各行各業(yè)改革發(fā)展的生力軍。但同時(shí)，我們也應(yīng)清醒地認(rèn)識(shí)到高校學(xué)生黨員發(fā)展中存在的一些問(wèn)題。

首先，高校學(xué)生入黨動(dòng)機(jī)多樣化影響了高校學(xué)生黨員的質(zhì)量。隨著國(guó)內(nèi)外各種思潮對(duì)高校的影響，逐漸導(dǎo)致高校學(xué)生思想的選擇性、獨(dú)立性、多變性和差異性增強(qiáng)，直接導(dǎo)致了高校部分學(xué)生的入黨動(dòng)機(jī)有著不良傾向。

其次，高校學(xué)生黨員在面對(duì)當(dāng)前嚴(yán)峻就業(yè)壓力的同時(shí)，也感受到社會(huì)及家庭帶來(lái)的壓力，在學(xué)習(xí)生活中更傾向于提高個(gè)人的技能素質(zhì)，以期提高個(gè)人的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。這占據(jù)了他們大部分的精力，從而相對(duì)忽視了個(gè)人政治理論素養(yǎng)的提升。

二、高校學(xué)生黨員發(fā)展中數(shù)量與質(zhì)量問(wèn)題之辯證關(guān)系探討

高校黨員發(fā)展工作中質(zhì)量和數(shù)量是辯證統(tǒng)一關(guān)系。黨員數(shù)量的多少標(biāo)志著在高校黨務(wù)工作的存在和發(fā)展的范圍和規(guī)模，而黨員的質(zhì)量好壞體現(xiàn)黨的性質(zhì)。要妥善處理好學(xué)生黨員發(fā)展中的一系列問(wèn)題，堅(jiān)持質(zhì)量重于數(shù)量，把質(zhì)量和數(shù)量關(guān)系的辯證統(tǒng)一運(yùn)用到黨員發(fā)展的全過(guò)程。新發(fā)展、新時(shí)期、新任務(wù)使學(xué)生黨員發(fā)展中的質(zhì)量和數(shù)量關(guān)系矛盾凸顯。2014年，中共中央辦公廳印發(fā)了《中國(guó)共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細(xì)則》，提出了發(fā)展黨員的新十六字方針：“控制總量、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提高質(zhì)量、發(fā)揮作用?！边@就意味著對(duì)發(fā)展黨員質(zhì)量和整個(gè)黨員隊(duì)伍結(jié)構(gòu)的優(yōu)化提出了新的更高的要求。

三、高校學(xué)生黨員發(fā)展中數(shù)量和質(zhì)量關(guān)系的現(xiàn)狀

為了進(jìn)一步了解高校黨員發(fā)展數(shù)量和質(zhì)量關(guān)系的問(wèn)題，筆者選取所在高?；鶎狱h總支負(fù)責(zé)人、學(xué)生黨支部書(shū)記、黨員、入黨積極分子作為調(diào)查對(duì)象。經(jīng)過(guò)調(diào)查統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)，有68.57%的人認(rèn)為黨員發(fā)展應(yīng)質(zhì)量高于數(shù)量，有29.32%的人認(rèn)為黨員發(fā)展應(yīng)質(zhì)量與數(shù)量并重，還有2.11%認(rèn)為高校學(xué)生黨員發(fā)展偏少，要增加黨員發(fā)展數(shù)量。由此可見(jiàn)，在黨員發(fā)展數(shù)量和質(zhì)量關(guān)系的認(rèn)識(shí)上，大多數(shù)普遍認(rèn)同質(zhì)量高于數(shù)量。以質(zhì)量和數(shù)量關(guān)系是否有機(jī)統(tǒng)一為依據(jù)，總結(jié)出學(xué)生黨員發(fā)展中四種工作現(xiàn)狀的存在： 第一，不積極作為，沒(méi)有質(zhì)量，沒(méi)有數(shù)量；第二，積極作為，偏重質(zhì)量或者數(shù)量；第三，積極作為，同等重視質(zhì)量和數(shù)量，效果欠佳；第四，積極作為，質(zhì)量和數(shù)量并重，以機(jī)制做保障，效果良好。從目前高校學(xué)生黨員發(fā)展的實(shí)際來(lái)看，多數(shù)黨組織處于第三種狀態(tài)，處于第四種狀態(tài)的較少，這表明高校黨員發(fā)展工作還有很大的發(fā)展空間。

四、正確把握和處理高校學(xué)生黨員發(fā)展中數(shù)量和質(zhì)量關(guān)系

作為新形勢(shì)下的高校學(xué)生黨員發(fā)展和管理過(guò)程中的數(shù)量與質(zhì)量關(guān)系應(yīng)按照控制總量、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提高質(zhì)量、發(fā)揮作用這一總體要求，結(jié)合各地各校的實(shí)際情況，探索和發(fā)展一條符合實(shí)際的高校學(xué)生黨員發(fā)展和管理道路。

一方面，從學(xué)生黨員發(fā)展方面來(lái)說(shuō)，必須嚴(yán)格堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，在保證數(shù)量基礎(chǔ)上更加注重質(zhì)量。第一，抵制和糾正錯(cuò)誤發(fā)展觀(guān)念，堅(jiān)持黨章發(fā)展要求，發(fā)展黨員必須始終把政治標(biāo)準(zhǔn)放在首位。第二，嚴(yán)格黨員發(fā)展程序和紀(jì)律，按照黨章規(guī)定履行入黨手續(xù)，對(duì)每一個(gè)環(huán)節(jié)都應(yīng)該嚴(yán)格把關(guān)和認(rèn)真對(duì)待。因此，發(fā)展學(xué)生黨員必須既堅(jiān)持政治標(biāo)準(zhǔn)，又嚴(yán)格發(fā)展程序和紀(jì)律，才能促成數(shù)量與質(zhì)量的統(tǒng)一，使數(shù)量控制在一定范圍內(nèi)，同時(shí)質(zhì)量也能保證不斷得到提高。

另一方面，從學(xué)生黨員管理來(lái)說(shuō)，必須健全學(xué)生黨員管理機(jī)制，激發(fā)學(xué)生黨員隊(duì)伍活力。第一，加強(qiáng)完善黨員教育培訓(xùn)機(jī)制，黨員的黨性和素質(zhì)培養(yǎng)貫徹于每個(gè)黨員的黨員生涯。第二，嚴(yán)格黨內(nèi)組織生活機(jī)制。重視落實(shí)“三會(huì)一課“制度，堅(jiān)持和完善民主評(píng)議黨員制度，確保學(xué)生黨員不變質(zhì)。第三，建立不合格黨員退出機(jī)制。不合格學(xué)生黨員充斥學(xué)生黨員隊(duì)伍中，嚴(yán)重影響了學(xué)生黨員的整體質(zhì)量，破壞了黨的純潔性和先進(jìn)性。

參考文獻(xiàn)：

[1]劉福忠，劉凱.高校學(xué)生黨員發(fā)展中的質(zhì)量與數(shù)量關(guān)系探析[J].山西高等學(xué)校社會(huì)科學(xué)學(xué)報(bào)，2012（7）：44-46.

[2]洪梅.信仰感召力：社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)凝聚力的核心[J].前沿，2011（16）：135.