吳悠“掙書(shū)”記

我有一個(gè)好朋友，名叫吳悠。她那雙大大的眼睛，如水一般清澈；白里透紅的嘴巴，總能講出許多大道理；小巧玲瓏的鼻子對(duì)食物十分敏感，簡(jiǎn)直可以和小狗的鼻子相媲美了。她最讓我感動(dòng)的，是這樣一件事。

開(kāi)學(xué)初，我借了一本書(shū)給她，那本書(shū)名叫《大魚(yú)之道》，她看得津津有味，似乎不愿意還我。上課了，她還看得入迷。老師的眼睛十分銳利，射出兩道白光，貓著腰說(shuō)道：“吳悠，你在干什么呢？把抽屜里的書(shū)拿出來(lái)！”吳悠淚眼汪汪，好像在替那本書(shū)求情?？衫蠋熈x正詞嚴(yán)：“支支吾吾做什么？把書(shū)給我，沒(méi)收！”

我的心不禁一顫。這時(shí)我看到吳悠扭過(guò)頭來(lái)望著我，臉上寫(xiě)滿焦慮和憂愁。那可是我的書(shū)??！我真不知道該怎么辦才好。

下課了，吳悠小步快跑，來(lái)到老師跟前說(shuō)：“老師，您能把書(shū)還我嗎？這不是我的書(shū)，是王晨昊的……”

“還你？等你攢夠100張‘博客卡，再來(lái)找我！”老師斬釘截鐵地說(shuō)道。

我有些心軟了，走到吳悠面前，說(shuō)：“悠悠，那書(shū)你就別去要了，沒(méi)關(guān)系的，我相信老師會(huì)還給我的?！?/p>

“不行！”吳悠十分堅(jiān)定，好像她弄丟了一件珍貴的寶物一樣。

從此，她開(kāi)始了艱辛的賺取“博客卡”之路：一向膽小的她開(kāi)始在課堂上積極發(fā)言，課后主動(dòng)給老師幫忙，積極協(xié)助別的同學(xué)打掃衛(wèi)生，就連做作業(yè)時(shí)寫(xiě)的字都比往常工整了幾分……臨近期末了，她一張一張地?cái)?shù)著掙來(lái)的“博客卡”。整整100張！她歡笑著沖進(jìn)老師的辦公室，換回了我那本《大魚(yú)之道》。

她把書(shū)端端正正地遞給我，眉開(kāi)眼笑，似乎比我還要開(kāi)心。我望著她那明澈的大眼睛，堅(jiān)定了我對(duì)她的信任，以及和她做朋友的想法。

指導(dǎo)老師：童 言

【點(diǎn)評(píng)】吳悠是誰(shuí)？“掙書(shū)”是怎么回事？標(biāo)題對(duì)讀者有一定的吸引力。小作者從吳悠是誰(shuí)寫(xiě)起，然后詳細(xì)敘述了她為什么要“掙書(shū)”以及她是怎樣“掙書(shū)”的，思路清晰，語(yǔ)言流暢?！皰陼?shū)”這件事不僅使吳悠得到了進(jìn)步，而且加深了同學(xué)之間的友誼，令人欣喜。