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      夯實(shí)基礎(chǔ) 用心傳情

      2016-05-30 10:48:04官圓媛
      音樂生活 2016年6期
      關(guān)鍵詞:學(xué)術(shù)報(bào)告聲樂教授

      官圓媛

      2016年5月6日上午,中國音樂學(xué)院聲歌系主任、聲樂教育家王士魁教授作了精彩的學(xué)術(shù)報(bào)告。本場學(xué)術(shù)報(bào)告是第六屆沈陽中外音樂文化交流展系列學(xué)術(shù)報(bào)告之一。沈陽音樂學(xué)院科研處副處長計(jì)曉華、民族聲樂系黨支部書記楊立軍、聲樂系主任張策、大連校區(qū)聲樂系副主任史玉學(xué)及民族聲樂系全體教師、學(xué)生參加了講座,學(xué)術(shù)報(bào)告由楊立軍主持。

      楊立軍表示,非常榮幸地邀請(qǐng)到王士魁教授參加我院舉辦的第六屆沈陽中外音樂文化交流展活動(dòng),并作精彩學(xué)術(shù)報(bào)告,我們深表感謝。

      王士魁教授是中國音樂學(xué)院聲歌系主任、聲樂教育家、碩士研究生導(dǎo)師、中國國際聲樂藝術(shù)研究會(huì)副主席,曾多次擔(dān)任中華人民共和國文化部“文華獎(jiǎng)”“金鐘獎(jiǎng)”“全國高等藝術(shù)院校民族聲樂大賽”等國家級(jí)和省部級(jí)各類聲樂大賽評(píng)委。作為金鐵霖教學(xué)團(tuán)隊(duì)主要成員之一,參與《構(gòu)建中國民族聲樂教學(xué)體系》專題研究,獲教育部頒發(fā)的國家級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)。他提出了“中低聲部民族化”“聲樂教學(xué)個(gè)性化”“運(yùn)用哲學(xué)原理教學(xué)”等一系列具有開拓性和指導(dǎo)性的建議,這些建議對(duì)中國民族聲樂的科學(xué)發(fā)展和構(gòu)建中國特色的聲樂學(xué)派具有重要意義。

      王教授的學(xué)術(shù)報(bào)告分為三個(gè)部分,自己成長過程、課堂教學(xué)點(diǎn)滴收獲以及民聲系學(xué)生的演唱指導(dǎo)。王教授學(xué)習(xí)聲樂的座右銘是在其恩師金鐵霖教授的“成功=勤奮+條件+實(shí)力+機(jī)會(huì)”的基礎(chǔ)上不斷學(xué)習(xí)、探索而成的“成功=勤奮+感恩”。王教授指出要想成功,必須勤奮,通過刻苦的學(xué)習(xí)可以改變條件、形成實(shí)力,并贏得機(jī)會(huì),要做到德藝雙馨,德與藝同樣重要,因此要懂得感恩。

      學(xué)術(shù)報(bào)告中,王教授重點(diǎn)闡述了聲樂表演專業(yè)中的聲與樂。聲音是技術(shù),是發(fā)動(dòng)機(jī),是演唱的基礎(chǔ);樂包含6層意思,即情、字、味、表、樣、象。系統(tǒng)的聲樂學(xué)習(xí)要求聲音要達(dá)標(biāo),它是樂的基礎(chǔ),沒有聲空談樂就會(huì)毫無意義。聲樂的學(xué)習(xí)是一個(gè)先感知、后領(lǐng)悟、再模仿、最后創(chuàng)作的過程。感知和領(lǐng)悟是第一位的,它是模仿和創(chuàng)作的前提。例如,我們提倡建立“U通道”,是因?yàn)槲覀兘?jīng)過長時(shí)間的檢驗(yàn)得出:通過“U通道”發(fā)聲是科學(xué)的,正確地發(fā)出的聲音是通透好聽的。學(xué)生要從各個(gè)方面積累知識(shí)、開闊視野、豐富閱歷和演唱經(jīng)驗(yàn)以及全方位提高學(xué)生的音樂修養(yǎng)。王教授還指出,聲樂學(xué)習(xí)中聲音的訓(xùn)練如流水線一樣,要慢慢練習(xí),是經(jīng)過自然、科學(xué)地不自然、科學(xué)地自然的過程。

      最后,我院民聲系的4名學(xué)生分別演唱了《為你歌唱》《格桑梅朵》《一杯美酒》《梅蘭芳》,王教授針對(duì)同學(xué)的演唱進(jìn)行了具體指導(dǎo)與點(diǎn)評(píng),強(qiáng)調(diào)了演唱與鋼琴伴奏的關(guān)系,鋼琴伴奏的重要性。學(xué)生要多思考、多聽、多練,耳朵里的聽覺積累會(huì)逐漸豐厚起來。在這個(gè)基礎(chǔ)上.最需要的是多思索、多品味、多比較、多歸納,要唱什么像什么,要通過音樂的語言、風(fēng)格體現(xiàn)出歌曲的味道。

      兩個(gè)多小時(shí)的學(xué)術(shù)報(bào)告,王士魁教授治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、生動(dòng)形象的語言以及富有深度的講學(xué)內(nèi)容由始至終地吸引著聽者的注意力,使聽者受益良多、收獲頗豐。王士魁教授的學(xué)術(shù)報(bào)告對(duì)進(jìn)一步促進(jìn)民族聲樂教學(xué)與實(shí)踐發(fā)展具有重要的指導(dǎo)意義。

      (責(zé)任編輯 李浩)

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