• 
    

    
    

      99热精品在线国产_美女午夜性视频免费_国产精品国产高清国产av_av欧美777_自拍偷自拍亚洲精品老妇_亚洲熟女精品中文字幕_www日本黄色视频网_国产精品野战在线观看 ?

      把學(xué)生裝進(jìn)心里

      2016-05-30 10:48:04高巖
      新班主任 2016年8期
      關(guān)鍵詞:南風(fēng)北風(fēng)大衣

      高巖

      班主任包攬著學(xué)生在校的一切事務(wù),班主任工作既是一份責(zé)任,又是一門藝術(shù)。

      與學(xué)生的有效溝通,要從“心”開始,班主任對(duì)學(xué)生有愛心、有耐心、有責(zé)任心,學(xué)生就會(huì)對(duì)班主任有敬心、有依賴心、有信服心。這樣的氛圍是輕松愉悅的,教師樂教,學(xué)生愿學(xué)。劉儒德教授的《班主任工作中的心理效應(yīng)》一書讓我充分感受到了心理效應(yīng)的魅力,它使復(fù)雜的工作能夠得心應(yīng)手地開展,讓學(xué)生能夠快樂地成長(zhǎng)。

      其中,書中講到這樣一則寓言:北風(fēng)和南風(fēng)打賭,看誰能把行人的大衣脫掉。北風(fēng)使勁吹,可越刮越冷,行人把大衣裹得越緊;南風(fēng)徐徐,輕柔地吹著,暖暖的,使人自覺地把大衣脫下。南風(fēng)之所以能達(dá)到目的,就是因?yàn)樗槕?yīng)了人的內(nèi)在需要,使人的行為變得自覺。這種以啟發(fā)自我反省滿足自我需要而產(chǎn)生的心理反應(yīng),我們稱之為“南風(fēng)效應(yīng)”。作為班主任,如果對(duì)學(xué)生如“春風(fēng)細(xì)雨”般和藹,多一些寬容,多一些理解,那么也會(huì)讓學(xué)生輕松地“脫掉大衣”;如果一味地嚴(yán)厲,用“高壓政策”來掌控學(xué)生,只能讓學(xué)生“緊緊地裹住大衣”,從而產(chǎn)生厭學(xué)甚至厭師的心理。

      可是,剛參加工作時(shí)的那幾年,面對(duì)班主任工作,我?guī)缀跏且活^霧水,在管理學(xué)生時(shí),我也像文中的北風(fēng)一樣,用錯(cuò)了方法。那是我參加工作的第二年,被調(diào)到另一所學(xué)校,帶了一個(gè)新的班級(jí)。其他老師說這個(gè)班的男生多,不好管教。我心想:這有什么難的?暗自下定決心一定要管好這個(gè)班,提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)。可是,到了下午收拾宿舍時(shí),我的宿舍門口站了一群男生,他們用不屑的眼光打量著我,其中有的人嘴里還叼著煙。我一出宿舍門,他們便一哄而散了。別的老師告訴我:“這就是你的學(xué)生。”什么?就是他們呀?竟然在學(xué)校里明目張膽地抽煙,這還了得?于是下決心,一定要好好管教他們。第二天正式上課時(shí),我面色凝重地向他們宣布了幾條新規(guī)定,卻看見下面的學(xué)生一邊用眼角掃著我,一邊趴在桌上和同桌議論著什么。我頓時(shí)感到怒火中燒,用更加嚴(yán)厲的語氣要求他們好好聽。

      現(xiàn)在想起來,那時(shí)的我是多么可笑,以為自己發(fā)火了,就可以管住學(xué)生了。由于學(xué)生一開始就沒有認(rèn)同我,接下來,我和他們上演了很多“斗智斗勇”的故事。那段時(shí)間的我,只是想著如何讓學(xué)生服從自己,卻從來沒有聽過他們的內(nèi)心想法,我的管理徹底失敗了。

      書中還提到了一個(gè)“破窗理論”。這個(gè)理論認(rèn)為:如果有人打壞了一個(gè)建筑物的窗戶玻璃,而這扇窗戶又得不到及時(shí)的維修,別人就可能受到某些暗示性的縱容去打爛更多的窗戶玻璃。久而久之,這些破窗戶就給人造成一種無序的感覺。結(jié)果,犯罪就會(huì)滋生,繁衍。而我當(dāng)時(shí)的學(xué)生就是這樣,從剛開始的幾個(gè)為首的同學(xué)搗亂,看到老師制止不了他們,越來越多的同學(xué)也加入到這個(gè)行列。如果你批評(píng)某個(gè)學(xué)生,他就會(huì)忿忿不平地說:“那個(gè)同學(xué)也是這樣,你管不了他,也別管我?!边@樣的惡性循環(huán),一直延續(xù)到了畢業(yè)考試。

      我經(jīng)常在想,如果現(xiàn)在讓我重新帶那個(gè)班的學(xué)生,我一定會(huì)像寓言中的南風(fēng)一樣,主動(dòng)去了解他們,關(guān)心他們,多與他們交流,我相信最后的結(jié)果一定是截然不同的。

      心理效應(yīng)在日常生活中有著舉足輕重的作用,在教育教學(xué)工作中更是如此。我們要善于運(yùn)用這些心理效應(yīng),走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心,時(shí)時(shí)把學(xué)生裝進(jìn)心里。相信,我們的學(xué)生,推開學(xué)習(xí)這扇門,收獲的滿是陽光和鮮花,學(xué)習(xí)能夠帶給他們自信和快樂;而作為教師的我們推開教育這扇門,得到的是笑聲和滿足!

      (作者單位:甘肅省蘭州市七里河區(qū)西果園中心學(xué)校)

      猜你喜歡
      南風(fēng)北風(fēng)大衣
      北風(fēng)催眠曲
      南風(fēng)頌
      北方音樂(2020年7期)2020-06-01 07:26:13
      不怕冷的大衣
      北風(fēng)
      文苑(2018年20期)2018-11-15 10:17:33
      不怕冷的大衣
      北風(fēng)最愛惡作劇
      詭異的偷蛋賊
      現(xiàn)代透視眼
      大衣先生
      小布老虎(2016年4期)2016-12-01 05:45:59
      北風(fēng)大人
      岱山县| 元谋县| 临汾市| 新余市| 渝北区| 柯坪县| 奇台县| 霸州市| 芜湖县| 建瓯市| 连平县| 中阳县| 启东市| 上栗县| 诏安县| 宁德市| 奉贤区| 义乌市| 鄂尔多斯市| 永寿县| 武定县| 铜陵市| 上杭县| 佛教| 汉中市| 泸州市| 义乌市| 思南县| 长汀县| 博湖县| 西充县| 明溪县| 麦盖提县| 龙陵县| 孙吴县| 永登县| 上杭县| 阿坝县| 满洲里市| 松潘县| 康乐县|