閱讀訓(xùn)練答案

三年級閱讀主題：可愛的鳥

（一）蜂鳥

1.顆顆 幻；

2.身體小、飛行快、羽毛漂亮；

3.蜂鳥的羽毛 仙女的衣裳

4.略（提示：查閱相關(guān)資料，了解蜂鳥的更多特點(diǎn)，談?wù)勛约旱恼鎸?shí)想法。）

（二）燕子

1. 玲瓏：形容細(xì)致精巧。 嵌：把東西卡在縫隙里。 益鳥：直接或間接對人類有益的鳥類。

2.shì tuò nián lěi

3.得 梁；

4.C；

5.尾巴 剪刀。

四年級閱讀主題：田園鄉(xiāng)村

（一）《鄉(xiāng)下人家》選段

1. lì shuài mì fù bàng cháo

2. 倘若（假如） 吃驚（驚訝）

3. “他們的好友”指：天邊的紅霞、向晚的微風(fēng)、頭上飛過的歸巢的鳥兒，成群的雞，戲水的鴨。

4.“天邊的紅霞，向晚的微風(fēng)，頭上飛過的歸巢的鳥兒，都是他們的好友，它們和鄉(xiāng)下人家一起，繪成了一幅自然、和諧的田園風(fēng)景畫?！边@句話勾勒了一幅恬靜、和諧的鄉(xiāng)村生活景象，充滿溫馨。（答案供參考）

（二）我愛鄉(xiāng)村的傍晚

1. rǎn ɡānɡ tián xuàn xiá yōu

2. 清新的空氣 美美地呼吸 美麗的晚景

盡情地欣賞 柔和的夕陽 輕輕地愛撫

裊裊的炊煙 悠閑地啃著草

3.與最后一段第一句“鄉(xiāng)村的傍晚多美呀！”及“我多么喜歡鄉(xiāng)村這迷人的傍晚，我多么喜愛鄉(xiāng)村這恬靜的生活！”相照應(yīng)。

4.比喻 擬人 比喻+擬人

5.遠(yuǎn) 近 傍晚 起伏的山峰 金黃的稻田 西瓜地里豐收的景象 引頸高歌的大水牛 對鄉(xiāng)村這恬靜生活的喜愛

五年級閱讀主題：信息世界

（一）老爸

1. cāo huì

2. （1）足、充分 （2）飽滿 （3）滿足了食量

3. （1）一是由于長期在山上開采石頭，風(fēng)吹雨打，三十幾歲常被人錯以為五十開外，喊做“老大爺”；二是爸爸和“我”是最好的朋友，“我”開玩笑地戲稱他為“老爸”。

（2）人外有人，天外有天，不能驕傲。

4.老爸為人和善，總是說服教育我改正錯誤，從不打我。

（二）媽媽的手

1. ， ； ， ； ， 。

2.粗糙，手背上可以看到幾根明顯的青筋。

3.媽媽的手既平凡，又不一般，我喜愛媽媽的手。

4.提示：第2，3自然段。

六年級閱讀主題：求學(xué)歲月

（一）《難忘的啟蒙》選段

1.劃掉的字為：版 悔 坐 俏俏

2.申斥—訓(xùn)斥 難堪—尷尬

3. ：“ ， ， ？ ”

4.總—分

5.（1）我編造作文 我沒用心寫字，嚴(yán)厲、認(rèn)真負(fù)責(zé)

（2）學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，一絲不茍。

（二）大師的回答

1. 敬仰（仰慕） 憐憫 依舊 寧靜（平靜）

2. 之所以.......是因?yàn)?.......... 不僅.........還.............

3.小區(qū)里的環(huán)境越來越好，周圍有小草，有綠樹，還有各種美麗的花。（答案供參考）

4.（1）震動 掌聲像打雷一樣

（2）女記者提出的問題是：霍金先生，盧伽雷病已將您永遠(yuǎn)固定在輪椅上，您不認(rèn)為命運(yùn)讓您失去太多了嗎？因?yàn)檫@個問題突兀并尖銳，大家不知道霍金會如何回答，所以報告廳內(nèi)頓時鴉雀無聲，一片靜謐。