字音字形

識字是閱讀與寫作的基礎，掌握漢字的音、形是語文學習的基本功之一。

同學們在復習字音時，應注意拼音書寫、常用字認讀、多音字認讀、同（近）音字認讀、形聲字認讀、形近字認讀、受方言影響的易錯易混字認讀等。中考所考漢字主要是教材中出現的常用字、多音字以及生活中的鮮活字詞。近幾年的中考試題中，對聲母、韻母、聲調三要素的掌握情況是字音考查的重點，因此，同學們需要熟知《漢語拼音方案》，包括字母表、聲母表、韻母表、聲調符號、隔音字符等內容。

而在復習字形時，同學們應注意辨析字形，認清結構，辨別音近、形近、音形相近字，不寫錯字、別字、不規(guī)范的簡化字和繁體字，要能夠判斷漢字書寫的正誤，糾正生活中經常出現的錯別字，尤其是成語中的易錯字等。

1. （2015·江蘇南京）給加點字注音，或根據拼音寫漢字。

栗樹大都生在山里。秋天，山民爬上山坡，收獲栗實。他們先將樹下的雜草刈除干凈，然后環(huán)樹刨出一道道溝壟，以防敲下的栗實四處滾動。栗實包在毛森森的殼里，像蜷縮一團的幼小cì（ ）猬。栗實成熟時，它們黃綠色的殼便zhàn（ ）開縫隙，露出烏亮的栗核。如果沒有人采集，栗樹會和所有植物一樣，將自己漂亮的孩子自行還給大地。

（1） 刨出（ ） （2） 溝壟（ ） （3） cì（ ）猬 （4） zhàn（ ）開

2. （2015·江蘇蘇州）下面一段話中有四個錯別字，把它們找出來，然后改正。

穿過狹窄幽深的小巷，進入保圣寺，豁然開朗……前面是“清風亭”，我常為這樣雅至的文字叫好，我仿佛因此觸摸到那個座落在水鄉(xiāng)澤國的江南古鎮(zhèn)的靈魂。眼前那顆千年銀杏，枝葉窸窣，像是在細說往夕歲月的芬芳……

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第1題考查對字音、字形的認知能力。同學們要注意“刨”是多音字：讀“bào”時指“刨子或刨床”，或“用刨子或刨床刮平木料或鋼材等”；讀“páo”時則是指“使用鎬、鋤頭等向下向里用力”，或“刨除”。正確答案：（1） páo；（2） lǒng；（3） 刺；（4） 綻。

第2題考查同音字的辨析。表示“（服飾、器物、房屋等）美觀而不落俗套”的“雅致”的“致”不能寫成表示“到”“極”“最”等意思的“至”；表示“建筑物的位置或背對著某一方向”意思的“坐”，與其本意“以臀部著物而止息”相關，所以，“座落”應寫成“坐落”；樹的數量應當用“棵”表示，而不能寫成表示“多用于顆粒狀的東西”的“顆”；“往昔”的“昔”表示“從前”，不能寫成表示“太陽落的時候”的“夕”。

同學們在復習字音字形時，應當從以下四個方面尋找突破口：一是依據課本，夯實基礎，要對課本中出現的字詞進行系統(tǒng)的“掃描”，尤其要強化對易錯字詞的訓練；二是把握規(guī)律，分類識記，這樣可以迅速擴大識記量；三是依據義類，辨別多音；四是尊重習慣，記憶成語。

1. 下列各組詞語中，加點字的注音全部正確的一項是（ ）。

A. 愜（qiè）意 挑釁（pàn） 頹（tuí）唐 茅塞（sài）頓開

B. 吮（yǔn）吸 自詡（xǔ） 嗚咽（yàn） 膾（kuài）炙人口

C. 嫉（jì）妒 躊躇（chú） 地殼（ké） 明眸善睞（lài）

D. 慍（yùn）怒 豁（huò）免 恬（tián）靜 爭妍（yán）斗艷

2. 下列各組詞語中，加點字的字音和字形完全正確的一項是（ ）。

A. 遒勁（jìn） 談笑風生（shēng） 星宿（xiù） 叱咤（zhà）風云

B. 庇（bì）護 根深蒂（dì）固 附和（hè） 因地制（zhì）宜

C. 訣（jué）別 膾（kuài）炙人口 木訥（nè） 婦儒（rú）皆知

D. 棧（zhàn）橋 忍俊不禁（jīn） 懲（chěng）罰 引經?。╦ù）典