淺談學(xué)好初中數(shù)學(xué)的方法

劉桂林

【內(nèi)容摘要】初中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)這個(gè)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中一個(gè)非常關(guān)鍵的部分，它會(huì)為以后數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)打下一個(gè)基礎(chǔ)。如果能打好初中數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，對(duì)以后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)是非常有益的，學(xué)生會(huì)感覺不過是知識(shí)點(diǎn)的增多和難度的增加罷了，能夠很快適應(yīng)。但如果沒有打好初中數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，對(duì)以后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)將是非常不利的。該如何學(xué)好初中數(shù)學(xué)呢？這是一個(gè)非常值得思考的問題。

【關(guān)鍵詞】認(rèn)真聽講 多聯(lián)系 考試心態(tài)

初中數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)有些多，使得很多學(xué)生在數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)過程中感覺痛苦不堪，遭受了巨大的壓力，有些同學(xué)甚至覺得自己好像完全沒有學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的細(xì)胞，隨便拿一個(gè)題目出來都感覺自己的腦袋轉(zhuǎn)不過來，那到底應(yīng)該怎么學(xué)習(xí)初中數(shù)學(xué)呢？怎么才能讓數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)變得得心應(yīng)手呢？這些都是我們接下來要探討的問題。

一、課堂上認(rèn)真聽講，課后及時(shí)復(fù)習(xí)

課堂上認(rèn)真聽講真的是很重要，學(xué)生之間學(xué)習(xí)的差異就是從課堂聽講開始的。我們不妨認(rèn)真觀察一下，凡是初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)成績比較好的同學(xué)都有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是在課堂上基本都會(huì)全神貫注、目不斜視、精神高度集中、認(rèn)真聽講。聽課是學(xué)生掌握知識(shí)、理解知識(shí)、接受知識(shí)的重要環(huán)節(jié)和途徑，老師是學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者，在上課的過程中就要盡量跟著老師的思路走，學(xué)習(xí)老師的解題方法，結(jié)合自己的解題習(xí)慣，尋求更加適合自己的做題方法。

很多學(xué)生由于已經(jīng)提前預(yù)習(xí)過，對(duì)這節(jié)課的內(nèi)容已經(jīng)比較了解，所以上課的時(shí)候就會(huì)比較懈怠，其實(shí)這種學(xué)習(xí)方法是非常不正確的，沒有抓住學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，因?yàn)樵谡n堂上其實(shí)老師還是主體，學(xué)生在聽講時(shí)盡可能與老師的講解同步思考，必要時(shí)做好筆記。每堂課結(jié)束以后應(yīng)深思一下進(jìn)行歸納，做到一課一得。

課后復(fù)習(xí)也是非常重要的，可以幫助我們鞏固和加深對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解，因?yàn)槲覀兠總€(gè)人的記憶力都是有限的，都會(huì)遵循“遺忘曲線”規(guī)律。有很多人在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程中，只注重了學(xué)習(xí)當(dāng)時(shí)的記憶效果，孰不知，要想完全把知識(shí)點(diǎn)記住，是要下一番工夫的，單純的注重當(dāng)時(shí)的記憶效果，而忽視了后期的保持和再認(rèn)，同樣是達(dá)不到良好的效果的。

建議同學(xué)們可以在每晚睡覺前把老師講課的內(nèi)容回顧一遍，就像是放電影一樣，把所有的知識(shí)點(diǎn)和解題思路都在腦海里過一遍，課堂上還有些疑慮的地方盡量的把它想懂想通。認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)其實(shí)也是課后復(fù)習(xí)的一個(gè)重要內(nèi)容，在做作業(yè)的過程中，要獨(dú)立思考，自己完成作業(yè)，有些題目甚至可以想出多種解法，遇到實(shí)在不會(huì)做的題目再去向他人求助，但在詢問過他人后一定要把這道題目的解法記住。

二、多做題，擁有自己的解題方法

想要學(xué)好數(shù)學(xué)本來就要多練題，很多人可能不贊成“題海戰(zhàn)術(shù)”的學(xué)習(xí)方式，但不得不說它雖然不是最科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，確實(shí)最有效的學(xué)習(xí)方法。只有做的題目多了，你的思維才能真正打開，遇到一個(gè)題才會(huì)有“似曾相識(shí)”的感覺，才會(huì)有一些解題思路。否則，你拿到一個(gè)頭，就完全是無從下手的感覺，絲毫沒有一丁點(diǎn)的頭緒。多做題能夠進(jìn)行思維訓(xùn)練和技能訓(xùn)練，能對(duì)已經(jīng)學(xué)過的知識(shí)進(jìn)行鞏固和靈活運(yùn)用，還能幫助學(xué)生提高自己學(xué)習(xí)的自信心。

俗話說：“一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆萊特?！泵總€(gè)人的想法是不一樣的，每個(gè)人的解題思路自然也是不一樣的，在初中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)過程中，我們一定要注意形成自己的解題思路，擁有自己的解題方法。在多做題的基礎(chǔ)上，提高自己的分析、解決問題的能力，掌握一般的解題規(guī)律。每個(gè)學(xué)生應(yīng)該準(zhǔn)備一本錯(cuò)題集，把自己做錯(cuò)的題目摘錄下來，并寫下自己做錯(cuò)的原因、正確的解題思路和應(yīng)該注意的事項(xiàng)，當(dāng)然也有的同學(xué)是把自己做錯(cuò)的題目摘錄下來，當(dāng)時(shí)不寫答案，等過一段時(shí)間再把題目拿出來做，看看自己是否忘記了。

三、正確對(duì)待考試

在考試的過程中，要確定正確的做題順序，可以在試卷發(fā)下來之后，把整張?jiān)嚲砜焖俚貫g覽一遍，先大概了解一下，那些題自己是能夠做到的，那些題是自己不太擅長的，爭取把能拿到的分都拿到。考試的時(shí)候最忌諱那種較真的人，有一些同學(xué)是這樣的，當(dāng)他們遇到一個(gè)難題，可能是選擇題或者填空題，他們就不再往下做了，一定要跟這道題“死磕”，不把這道題攻破誓不罷休。這樣的精神在平時(shí)的做題過程中還是值得提倡的，但在考試過程中千萬不要這樣做，切莫因小失大，要做到有舍有得才好。

考試前的思想一定要放松，有不少學(xué)生都有輕微的考前焦慮癥，就是考試之前會(huì)非常緊張，尤其是看到自己還有很多題目沒有做、還有很多的錯(cuò)題沒有看的時(shí)候，會(huì)特別的慌亂。建議學(xué)生在考前可以適當(dāng)?shù)卣乙恍┖唵蔚念}目做一做，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)這些題你都會(huì)做的時(shí)候你就會(huì)對(duì)即將到來的考試充滿信心。學(xué)生還要對(duì)自己進(jìn)行心理暗示，你要不停地告訴自己，你已經(jīng)復(fù)習(xí)的很好了，該復(fù)習(xí)的都已經(jīng)復(fù)習(xí)到位了，考試對(duì)你來說是沒有問題的，不用擔(dān)心。在考場上的時(shí)候一定要冷靜，就按照平時(shí)的解題習(xí)慣來做題，不要太看重一場考試，就把它當(dāng)成對(duì)自己近一段時(shí)間學(xué)習(xí)狀況的檢測(cè)，要保持做題過程中精神的高度集中，不要走神，不要胡思亂想。

結(jié)束語

認(rèn)真地按照這些學(xué)習(xí)方法來學(xué)習(xí)初中數(shù)學(xué)，相信對(duì)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況都會(huì)有一些改善，還能在這個(gè)過程中找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，使自己對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，以后能夠在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面有所建樹。

【參考文獻(xiàn)】

[1] 陳和亮. 如何學(xué)好初中數(shù)學(xué)[OL]. 陳和亮博客，2012.05.07.

[2] 馬曉伶. 淺談如何學(xué)好初中數(shù)學(xué)[J]. 新課程（教育學(xué)術(shù)），2011（03）.

（作者單位：江西省贛州市南康區(qū)第八中學(xué)）