• <tr id="yyy80"></tr>
  • <sup id="yyy80"></sup>
  • <tfoot id="yyy80"><noscript id="yyy80"></noscript></tfoot>
  • 99热精品在线国产_美女午夜性视频免费_国产精品国产高清国产av_av欧美777_自拍偷自拍亚洲精品老妇_亚洲熟女精品中文字幕_www日本黄色视频网_国产精品野战在线观看 ?

    初中物理課堂教學(xué)模式初探

    2016-05-19 22:29:18張?zhí)?/span>
    關(guān)鍵詞:師生關(guān)系新課程物理

    張?zhí)?/p>

    【摘要】 物理是研究物質(zhì)結(jié)構(gòu)、物質(zhì)相互作用和運動規(guī)律的自然科學(xué)。物理學(xué)科教育教學(xué)必須堅持以人為本,認清學(xué)生的教學(xué)主體地位,鼓勵學(xué)生進行自主性探究學(xué)習(xí),做課堂教學(xué)的“主人”,全面提升課堂教學(xué)成效,培養(yǎng)學(xué)生形成一定的物理學(xué)科能力素養(yǎng)。

    【關(guān)鍵詞】 物理 師生關(guān)系 新課程 實驗 生活

    【中圖分類號】 G633.7 【文獻標(biāo)識碼】 A 【文章編號】 1992-7711(2016)05-056-01

    0

    初中階段的物理教學(xué),對于許多中學(xué)生而言,是不存在基礎(chǔ)差的問題的,因為小學(xué)階段沒有開設(shè)物理課,就沒有學(xué)習(xí)的“歷史欠賬”問題。學(xué)科入門剛開始,一切都是新的,一切都還來得及,但是我們不得不承認很多中學(xué)生對于物理學(xué)科的學(xué)習(xí),往往感到痛苦不堪,覺得學(xué)起來很艱難,課堂教學(xué)乏味枯燥,不愿意聽;教師在課堂上竭力的講解,只換來學(xué)生茫然空洞的眼神,學(xué)科成績一直在低段位徘徊,甚至出現(xiàn)學(xué)生反感物理教師的極個別顯現(xiàn),造成了師生關(guān)系的僵持,進而使得物理學(xué)科課堂教學(xué)成效低下。新課程改革標(biāo)準(zhǔn)的出臺推動了物理學(xué)科的教學(xué)改革,讓教師明白:物理學(xué)科教育教學(xué)必須堅持以人為本,認清學(xué)生的教學(xué)主體地位,鼓勵學(xué)生進行自主性探究學(xué)習(xí),做課堂教學(xué)的“主人”,全面提升課堂教學(xué)成效,培養(yǎng)學(xué)生形成一定的物理學(xué)科能力素養(yǎng)。

    下面我就跟大家分享下,我對于物理學(xué)科課堂教學(xué)的一點看法:

    一、實現(xiàn)物理學(xué)科課堂教學(xué)高效化,良好的師生關(guān)系是基礎(chǔ)

    幾千年的封建禮教強化了一種固有的師生關(guān)系模式,教師必須高高在上,學(xué)生也必須恭恭敬敬俯首帖耳,教師與學(xué)生之間永遠隔著一堵溝通的墻,無法實現(xiàn)師生心與心的交流互動。這是新課程改革標(biāo)準(zhǔn)所不提倡的,我們必須打破以往陳舊的師生關(guān)系形態(tài),跟學(xué)生做朋友,在教學(xué)中跟學(xué)生打成一片,讓學(xué)生感覺到教師是可親近的可傾訴談心的,那么在物理學(xué)科課堂教學(xué)的過程中,才能夠?qū)崿F(xiàn)師生的有效互動,學(xué)生們暢所欲言提出觀點和疑惑,教師及時獲悉學(xué)生的觀點、解決學(xué)生的疑惑;課后的交流,教師也能夠及時收到學(xué)生關(guān)于教學(xué)方法模式的反饋。以人為本之于教育教學(xué),就是以學(xué)生為本,把學(xué)生的需要跟想法放在第一位,及時有效掌握它們對于學(xué)科教學(xué)的想法建議,是教師基本教學(xué)能力的外在表現(xiàn)。我們都知道,良好的師生關(guān)系是學(xué)科學(xué)習(xí)的有力促進劑,正所謂“親其師信其道”,學(xué)生對于教師的喜歡會在很大程度上轉(zhuǎn)變成為對于學(xué)科學(xué)習(xí)的喜愛,進而提升物理學(xué)科的學(xué)習(xí)熱情,保持物理學(xué)科課堂教學(xué)的高效率。

    二、踐行新課程改革標(biāo)準(zhǔn)思維理念,把課堂還給學(xué)生

    以往我們都習(xí)慣于物理學(xué)科的滿堂灌模式,教師總是喜歡把知識點翻來覆去地重復(fù)講,給學(xué)生以知識點的打壓式強制灌輸,學(xué)生在教師的強迫之下不得已進行機械性的不充分理解記憶,這樣的教學(xué)模式方法效率非常之低下,學(xué)生討厭牢騷滿腹,教師也是精疲力竭痛苦不堪。高強度的教育教學(xué)勞動付出,還得不到應(yīng)有的教學(xué)成效回報,為什么不停下來思考一下,一定是什么地方除了問題,調(diào)整一些自己的教學(xué)思路方法呢?新課程改革標(biāo)準(zhǔn)的推行,給我們帶來了改變教學(xué)方法模式的具體思路,也就是我們在日常的物理學(xué)科課堂教學(xué)中,要尊重學(xué)生的教學(xué)主體地位,改變教師一節(jié)課講到頭的課堂教學(xué)模式,讓學(xué)生成為課堂教學(xué)的“主人”,在教師的有效教學(xué)引導(dǎo)下,進行高效的自主探究性學(xué)習(xí)。

    三、充分發(fā)揮物理實驗在物理教學(xué)中的作用

    可以說沒有物理實驗,便沒有物理教學(xué)。什么是物理?物理是研究物質(zhì)結(jié)構(gòu)、物質(zhì)相互作用和運動規(guī)律的自然科學(xué)。換而言之,我們的世界就是由物質(zhì)組成的,我們學(xué)習(xí)物理就是為了更好地理解世界上的一些物質(zhì)現(xiàn)象,很多時候我們可以通過做實驗突出還原一些自然物理現(xiàn)象,從而論證物理學(xué)科知識點,所以我們在物理學(xué)科教學(xué)中必須強調(diào)實驗的重要性,在教學(xué)設(shè)計中也要加強實驗的比重,多在課堂演示實驗,多帶領(lǐng)學(xué)生去實驗室親自做實驗。

    近年來,國家對于教育的投入越來越大,基本上所有的中學(xué)都配置了設(shè)施齊全的物理實驗室,我認為作為物理教師,應(yīng)該把實驗室當(dāng)作教師,讓物理學(xué)科教學(xué)以實驗室為主要場所開展,讓學(xué)生最大限度地動手完成每一個課本教材羅列的物理實驗。學(xué)生在做試驗的過程中,仔細觀察,用心思考,從實驗現(xiàn)象中總結(jié)物理規(guī)律,提煉出物理知識點,這就是古人云的“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行?!?/p>

    四、物理學(xué)科教學(xué)必須貼近生活,實現(xiàn)理論與實踐的有機結(jié)合

    世界是由物質(zhì)組成的,因此在我們的生活中時時都存在著一些物理現(xiàn)象,只要我們用心觀察,認真思考,都能學(xué)到很多物理學(xué)科知識。我們在日常的物理學(xué)科教學(xué)中,要注重理論與實踐的結(jié)合,貼近實際生活,在生活中的一些常見現(xiàn)象里提煉物理學(xué)科學(xué)習(xí)的興趣點,讓學(xué)生感受的物理學(xué)科的實用性和廣泛性。

    比如我們有時候用玻璃杯喝白糖水,都習(xí)慣于用筷子攪拌讓白糖盡快融化,為什么用筷子攪拌白糖就融化得快呢?教師可以提出這樣一個問題給學(xué)生思考,很多學(xué)生都做過這個事情,但沒有思考過其中的物理道理,經(jīng)過教師一引導(dǎo),并立刻來了興致,這個時候教師可以引導(dǎo)學(xué)生自主思考解釋這個現(xiàn)象,不要立馬給出答案,學(xué)生們便會翻書查閱,相互激烈談?wù)?,最后得出現(xiàn)象解釋。

    物理學(xué)科教學(xué)從來都不應(yīng)該是枯燥乏味的。相反,物理學(xué)科的學(xué)習(xí)應(yīng)該是有趣的、多元化的,理論聯(lián)系實際,貼近生活實際,讓物理學(xué)科實現(xiàn)從生活中來,到生活中去,使學(xué)生感受到物理學(xué)科知識的廣泛實用性,進而加強學(xué)習(xí)的信心與熱情。

    猜你喜歡
    師生關(guān)系新課程物理
    只因是物理
    井岡教育(2022年2期)2022-10-14 03:11:44
    2021聚焦新課程 專注新高考 歡迎訂閱全新《新高考》
    淺談和諧師生關(guān)系的作用
    甘肅教育(2020年6期)2020-09-11 07:45:16
    掌握談心藝術(shù) 建立融洽師生關(guān)系
    甘肅教育(2020年20期)2020-04-13 08:04:38
    處處留心皆物理
    三腳插頭上的物理知識
    發(fā)揮自制教具在初中數(shù)學(xué)新課程實施中的作用
    三喻文化與師生關(guān)系
    人間(2015年24期)2015-12-26 18:48:19
    我區(qū)初中化學(xué)新課程實施中典型問題的思考
    西藏科技(2015年1期)2015-09-26 12:09:31
    我不是教物理的
    中學(xué)生(2015年2期)2015-03-01 03:43:33
    张家界市| 宜君县| 通城县| 同心县| 通渭县| 阳泉市| 承德市| 武夷山市| 葵青区| 彰化市| 凤山市| 黄龙县| 永清县| 永州市| 且末县| 惠水县| 武宣县| 南投县| 武陟县| 灵川县| 呈贡县| 翁源县| 宜宾市| 深圳市| 忻州市| 新闻| 合川市| 武川县| 霸州市| 申扎县| 金乡县| 富阳市| 论坛| 涟源市| 弥勒县| 昌图县| 营山县| 徐水县| 榆社县| 监利县| 沈阳市|