斯蒂文·霍爾(國(guó)際知名建筑大師)
在中國(guó)到處可以看到失敗的建筑作品,上海有,其他地方也有。建筑本身必須有意義,而不是只玩摩天大樓的外表游戲;必須考慮許多因素,比如都市生活和空間。不過(guò)好的一面是,因?yàn)橹袊?guó)人接受現(xiàn)代建筑的美學(xué),我不難說(shuō)服誰(shuí)。在倫敦,連建一個(gè)小小的馬吉醫(yī)療中心都困難重重。在中國(guó),我從來(lái)沒(méi)有遇到過(guò)這類(lèi)問(wèn)題。
孟非(主持人)
今天咱們電視節(jié)目的創(chuàng)新能力還是極其有限,而且急功近利。打開(kāi)電視恨不得全中國(guó)年輕人都有一個(gè)理想就是“我想唱歌”。然后10個(gè)臺(tái)都去做歌唱節(jié)目,最成功的是哪個(gè)呢?答案是那個(gè)花得起最多錢(qián)請(qǐng)最大腕兒的那個(gè)。我們不缺錢(qián),現(xiàn)在一線(xiàn)衛(wèi)視請(qǐng)藝人,給他們錢(qián),一季就頂他們以前10年的收入。但是,能夠做原創(chuàng)節(jié)目研發(fā)的團(tuán)隊(duì),不靠錢(qián),靠創(chuàng)意,能可持續(xù)發(fā)展的,全國(guó)都屈指可數(shù)。
王志安(媒體人)
高考的目的不是為了野無(wú)遺賢,而是選拔受教育的對(duì)象。由于競(jìng)爭(zhēng)者眾,各種干擾因素客觀存在,“一考定終身”最公平。在這一規(guī)則下,你有能力開(kāi)展素質(zhì)教育就開(kāi)展,沒(méi)能力就老老實(shí)實(shí)備考,在現(xiàn)階段沒(méi)可能通過(guò)所謂的素質(zhì)選拔教育對(duì)象。任何規(guī)則都有利有弊,這是現(xiàn)實(shí)之下的次優(yōu)選擇,但沒(méi)有更優(yōu)的選擇了。
嚴(yán)鋒(復(fù)旦大學(xué)中文系教授)
由于傳統(tǒng)和現(xiàn)實(shí)原因,國(guó)人太迷信名醫(yī)了。我看過(guò)幾個(gè)名醫(yī),其實(shí)心理因素大于實(shí)際意義?,F(xiàn)代醫(yī)學(xué)從理論到診斷到藥物早已標(biāo)準(zhǔn)化了,臨床經(jīng)驗(yàn)很重要,個(gè)人悟性有不同,但起的作用有限了。疑難雜癥當(dāng)然要看資深醫(yī)生,40多歲副主任以上就夠了,差別沒(méi)那么大。醫(yī)院設(shè)施條件還是很重要。
《人民法院報(bào)》
有統(tǒng)計(jì)顯示,全球每年塑料總消費(fèi)量4億噸,中國(guó)消費(fèi)6000萬(wàn)噸以上。“限塑令”本是通過(guò)價(jià)格的杠桿調(diào)節(jié)機(jī)制來(lái)提高公眾環(huán)保意識(shí),引導(dǎo)、鼓勵(lì)公眾合理使用塑料購(gòu)物袋。但在很多消費(fèi)者看來(lái),相比便攜的需求,塑料袋幾毛錢(qián)的成本感受不明顯,在不少超市,每年僅出售塑料袋就能賺上千萬(wàn)元,“限塑令”甚至淪為了“賣(mài)塑令”。