互動(dòng)微電影的互動(dòng)表現(xiàn)及發(fā)展策略

劉丙芬?

摘 要：互動(dòng)微電影的互動(dòng)表現(xiàn)形式主要有兩種：制作方的微電影作品完成前互動(dòng)，制作方的微電影作品完成后互動(dòng)。但與蓬勃興起的微電影相比，互動(dòng)微電影的發(fā)展相對(duì)緩慢。一方面源于傳播平臺(tái)、傳播時(shí)間的限制，另一方面源于劇情設(shè)置、技術(shù)等要素的制約?；?dòng)微電影以其交互藝術(shù)而獲得廣闊的發(fā)展空間，也必然因其相伴而生的制約因素而阻礙其發(fā)展速度，所以，必須采取打造傳播平臺(tái)、優(yōu)化互動(dòng)設(shè)置、發(fā)展互動(dòng)交互技術(shù)等策略開(kāi)拓互動(dòng)微電影的發(fā)展空間。

關(guān)鍵詞：互動(dòng)微電影；互動(dòng)表現(xiàn)；策略

中圖分類(lèi)號(hào)：J90 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1672-8122（2016）04-0111-02

在成為微電影元年的2011年，一批互動(dòng)微電影也出現(xiàn)了，《密令攻略》《李娜大戰(zhàn)鵝地神》等廣受歡迎?！霸?011年微博品牌活動(dòng)中，從顛覆性和創(chuàng)新性來(lái)說(shuō)，旨在推廣新浪微博的《李娜大戰(zhàn)鵝地神》微互動(dòng)電影當(dāng)之無(wú)愧。[1]”但直至今天，這一更具吸引與互動(dòng)的微電影形式的研究還不多，僅一兩篇從個(gè)案研究其宣傳推廣成功的優(yōu)勢(shì)所在。

那么，到底什么是互動(dòng)微電影？互動(dòng)微電影是怎么互動(dòng)的？互動(dòng)微電影的生存現(xiàn)狀什么樣？哪些因素制約了互動(dòng)微電影的發(fā)展？我們又應(yīng)該從哪些方面建設(shè)以促進(jìn)互動(dòng)微電影的發(fā)展與繁榮？這都是互動(dòng)微電影研究首先要解決的問(wèn)題。

一、互動(dòng)微電影及其互動(dòng)表現(xiàn)

目前學(xué)術(shù)界對(duì)互動(dòng)微電影的概念還未形成統(tǒng)一界定，最初新聞報(bào)道稱(chēng)之為微互動(dòng)電影，當(dāng)下多被稱(chēng)之為互動(dòng)微電影。

從互動(dòng)表現(xiàn)的角度筆者認(rèn)為互動(dòng)微電影指的是在新媒體技術(shù)與藝術(shù)支撐下，普通觀眾可以根據(jù)自己的主觀愿望通過(guò)參與介入到微電影中，或成為微電影的角色，或推動(dòng)劇情發(fā)展，或者選擇自己喜歡的劇情，使微電影與參與者產(chǎn)生交互作用，這種經(jīng)過(guò)觀眾參與互動(dòng)完成的微電影作品就是互動(dòng)微電影。

當(dāng)下的互動(dòng)微電影的互動(dòng)形式，從觀眾在制作方完成前后參與的表現(xiàn)來(lái)分，主要有兩種：

1.制作方的微電影作品完成前互動(dòng)。需在制作方的微電影作品完成前互動(dòng)的微電影，或在劇本提示下完成片段視頻上傳，或在一集結(jié)束后以競(jìng)猜人物的選擇或結(jié)局的方式吸引受眾參與互動(dòng)，或在 1/2的懸念故事中完成“接故事”互動(dòng)。

2012年微電影金瞳獎(jiǎng)大獎(jiǎng)的《奇幻心旅》（原名《The Beauty Inside》）、2013 年?yáng)|風(fēng)標(biāo)致推出“音樂(lè)互動(dòng)”微電影《選擇愛(ài)》、2015年西門(mén)子家電的6個(gè)懸念微電影就是這類(lèi)的典型代表。

2.制作方的微電影作品完成后互動(dòng)。制作方完成微電影后，觀眾可以參與互動(dòng)，但互動(dòng)表現(xiàn)又各有不同。

第一種互動(dòng)是參與成為不可或缺的主角。如《時(shí)尚代言人》《初戀》《我的女主角》《我與Angelababy的神秘邂逅》等微電影，只要登陸互動(dòng)頁(yè)面，觀眾可以通過(guò)上傳自己圖片、姓名、電話等方式，實(shí)現(xiàn)成為明星代言人的愿望，實(shí)現(xiàn)與偶像主角的親密接觸，甚至成為微電影中媒體報(bào)道自己的寵兒。

第二種互動(dòng)是推動(dòng)劇情的發(fā)展。如《密令攻略》《李娜大戰(zhàn)鵝的神》《禮物》等微電影，觀眾通過(guò)選擇點(diǎn)擊武器、發(fā)送微博、尋找禮物，控制影片的呈現(xiàn)過(guò)程。如果不主動(dòng)去介入這些互動(dòng)設(shè)置的話，劇情或者停止，或者延續(xù)上面的畫(huà)面不停。《密令攻略》中甚至一開(kāi)始就必須選擇是簡(jiǎn)單還是困難模式，雖然選擇推動(dòng)了劇情的發(fā)展，但在情節(jié)的設(shè)置上游戲的成分更多些。這樣的設(shè)計(jì)，劇情的敘事性已經(jīng)被淡化，吸引觀眾的是每一次點(diǎn)擊之后的不確定性及自主決定劇情快感。

第三種互動(dòng)是選擇劇情，選擇不同的結(jié)果。如《愛(ài)的選擇》《獨(dú)家》等微電影，觀眾通過(guò)不同的選擇，微電影會(huì)呈現(xiàn)不同的劇情?！稅?ài)的選擇》據(jù)報(bào)道最終有愛(ài)的20種選擇，即劇情的長(zhǎng)短曲折有20種影像呈現(xiàn)。這類(lèi)微電影將互動(dòng)性與敘事性巧妙融合，敘事特征在其中占據(jù)主導(dǎo)地位。在劇情和技術(shù)上都進(jìn)行了全面的互動(dòng)，是相對(duì)成熟的敘事性微電影。

單個(gè)互動(dòng)微電影中，可能有一種表現(xiàn)形式，也可能有多種表現(xiàn)形式，不論怎樣，觀眾實(shí)現(xiàn)了與創(chuàng)作者、作品的或直接或間接的互動(dòng)。

二、互動(dòng)微電影的發(fā)展制約要素

每一個(gè)成功的互動(dòng)微電影都會(huì)提升一次部分觀眾的參與熱情和媒體傳播報(bào)道頻率。但與蓬勃興起的微電影相比，互動(dòng)微電影的發(fā)展相對(duì)緩慢。一方面緣于傳播平臺(tái)、傳播時(shí)間的限制，另一方面緣于劇情設(shè)置、技術(shù)等要素的制約。

1.傳播平臺(tái)的制約。想看微電影，我們會(huì)在優(yōu)酷、土豆、愛(ài)奇藝等平臺(tái)上尋找子欄目——微電影，但我們想知道有哪些互動(dòng)微電影，想集中體驗(yàn)一下互動(dòng)微電影卻很難，因?yàn)闆](méi)有這樣一個(gè)平臺(tái)，我們只能一點(diǎn)點(diǎn)地積累或靠搜索引擎收集。

體驗(yàn)互動(dòng)微電影必須找到指定的傳播平臺(tái)，如成為《我的女主角》必須找到http：//www.jejuair.net/jejuair/main.jsp，加入《我與Angelababy的神秘邂逅》必須鏈接http：//all.vic.sina.com.cn/shilladfsevent，離開(kāi)了這些網(wǎng)站，我們?cè)趦?yōu)酷、土豆等看到的微電影都是我們無(wú)法參與的別人體驗(yàn)過(guò)的完成品。

甚至有的傳播平臺(tái)必須注冊(cè)才能參與，如《2012新夢(mèng)想》系列、《初戀》，只有對(duì)應(yīng)注冊(cè)人人網(wǎng)、悅詩(shī)風(fēng)吟官方網(wǎng)站才可觀看、參與。參與受到的束縛越多，越不利于受眾的積極參與。

2.傳播時(shí)間的限制。除了指定的傳播平臺(tái)，這些互動(dòng)微電影還有一定的時(shí)間限制，就像廣告一樣，過(guò)了傳播時(shí)間就會(huì)撤下，或者網(wǎng)頁(yè)打不開(kāi)，無(wú)法參與互動(dòng)。傳播時(shí)間的限制導(dǎo)致通過(guò)搜索平臺(tái)得知的作品根本無(wú)法參與體驗(yàn)?；?dòng)微電影的傳播時(shí)間長(zhǎng)短不一，從一兩個(gè)月到兩三年不等，但多數(shù)互動(dòng)微電影傳播時(shí)間都不長(zhǎng)，以兩三個(gè)月居多?；?dòng)微電影的活動(dòng)參與日期和可以參與體驗(yàn)時(shí)間不是一個(gè)概念。在此提到的“傳播時(shí)間”指的是后者?；顒?dòng)參與日期指的是在活動(dòng)期間參與除了參與互動(dòng)微電影成為主角或決定劇情選擇，還可以獲得各種獎(jiǎng)勵(lì)。如《與Angelababy的神秘邂逅》的活動(dòng)參與日期從2014年5月8日到7月4日，此期間參與還有機(jī)會(huì)贏得坤、三星手機(jī)、MCM護(hù)照夾、蘭芝化妝品等眾多大獎(jiǎng)。

可以參與體驗(yàn)時(shí)間指的是從互動(dòng)微電影的上線時(shí)間到互動(dòng)微電影的下線時(shí)間，《與Angelababy的神秘邂逅》截止到2014年11月仍然可以參與互動(dòng)體驗(yàn)，所以它的互動(dòng)體驗(yàn)時(shí)間長(zhǎng)與活動(dòng)參與時(shí)間。

3.劇情設(shè)置的制約。從目前為數(shù)不多的互動(dòng)微電影案例來(lái)看，“我們看到互動(dòng)微電影的互動(dòng)大多體現(xiàn)在劇情的自主選擇，或者與社交媒體的分享。[2]”互動(dòng)設(shè)置或是AB項(xiàng)，有些選項(xiàng)之后的情景設(shè)定過(guò)于牽強(qiáng)，如《獨(dú)家》的女主角在酒灑濕了衣服躲進(jìn)換衣間，為避免保安注意，選擇A自己手洗衣服的結(jié)果是裹著浴巾躲在窗簾后被保安發(fā)現(xiàn)，選擇B 用卡薩蒂洗衣機(jī)洗后換上服務(wù)員服裝躲在門(mén)后躲過(guò)一劫，A劇情設(shè)置過(guò)于牽強(qiáng)；或游戲式選擇過(guò)于幼稚，如《禮物》，只有點(diǎn)到品牌才能進(jìn)一步發(fā)展?！稅?ài)的選擇》中部分情節(jié)設(shè)置亦是如此。意圖設(shè)置束縛了劇情互動(dòng)設(shè)置。

4.技術(shù)的制約。從定義及各種互動(dòng)形式看，都離不開(kāi)技術(shù)的制約。因?yàn)镠TML5技術(shù)帶來(lái)了《初戀》《我的女主角》等互動(dòng)微電影。但互動(dòng)僅僅停留在依靠按鈕、鼠標(biāo)、上傳圖片等來(lái)實(shí)現(xiàn)，形勢(shì)比較單一，長(zhǎng)此以往，觀眾必然會(huì)失去新鮮感。在互動(dòng)方式上，實(shí)現(xiàn)了觀眾與創(chuàng)作者、觀眾與作品的互動(dòng)，但還缺乏觀眾與觀眾的互動(dòng)，只能通過(guò)微博鏈接分享吸引其他人員的參與，而沒(méi)有同樂(lè)的狂歡。

此外，有些互動(dòng)微電影只能通過(guò)單一平臺(tái)才能保存，如《我的女主角》通過(guò)電腦體驗(yàn)后無(wú)法存儲(chǔ)保留，只有通過(guò)手機(jī)的某些瀏覽器才能自動(dòng)下載保存，過(guò)于低端的瀏覽器都不行，顯然技術(shù)上沒(méi)有實(shí)現(xiàn)共享。

三、互動(dòng)微電影的發(fā)展策略

互動(dòng)微電影以其交互藝術(shù)而獲得廣闊的發(fā)展空間，也必然因其相伴而生的制約因素而阻礙其發(fā)展速度，所以，必須采取打造傳播平臺(tái)、優(yōu)化互動(dòng)設(shè)置、發(fā)展互動(dòng)交互技術(shù)等策略開(kāi)拓互動(dòng)微電影的發(fā)展空間。

1.打造傳播平臺(tái)。打造傳播平臺(tái)一方面指的是構(gòu)建鮮明的統(tǒng)一平臺(tái)，而且這一平臺(tái)能為制作人、觀眾、廣告方都熟知。各種類(lèi)型的互動(dòng)微電影都可以聚集于此，甚至可以根據(jù)互動(dòng)微電影的內(nèi)容進(jìn)行進(jìn)一步的分類(lèi)，如游戲式、劇情式、情感式互動(dòng)微電影等。像激動(dòng)網(wǎng)就在2010年5月其原創(chuàng)視頻品牌赳客攜20余部互動(dòng)劇，率先在國(guó)內(nèi)推出首個(gè)“互動(dòng)劇場(chǎng)”，打造了網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)劇的傳播平臺(tái)，但可惜實(shí)驗(yàn)的腳步?jīng)]走多遠(yuǎn)。

打造傳播平臺(tái)另一方面指的是建立一個(gè)長(zhǎng)期、可供反復(fù)查詢使用的數(shù)據(jù)庫(kù)。有了這樣的互動(dòng)微電影數(shù)據(jù)庫(kù)，就解決了大部分互動(dòng)微電影參與時(shí)限問(wèn)題，有了這樣的數(shù)據(jù)庫(kù)，更有利于互動(dòng)參與、學(xué)習(xí)、研究、傳播。

2.優(yōu)化互動(dòng)設(shè)置。觀眾參與互動(dòng)微電影的樂(lè)趣在于可以隨心選擇，因?yàn)椴煌倪x擇出現(xiàn)不同的甚至是個(gè)性的敘述影像。所以決不能在因廣告宣傳意圖或善意的道德意圖損害了現(xiàn)實(shí)邏輯的地方進(jìn)行互動(dòng)設(shè)置，以致出現(xiàn)過(guò)于傳奇或過(guò)于牽強(qiáng)的內(nèi)容；另一方面也不能過(guò)于游戲化，可有可無(wú)，在參與不參與都不影響進(jìn)程的地方亦應(yīng)避免互動(dòng)設(shè)置。

所以互動(dòng)設(shè)置點(diǎn)要和劇情選擇、情感沖突、人物性格等緊密結(jié)合。此外在互動(dòng)的選擇項(xiàng)時(shí)可以給與更多樣化、個(gè)性化的選擇，如果除了A就是B，而不出現(xiàn)C、D……或其他選擇項(xiàng)的話，必然會(huì)束縛很多個(gè)性觀眾的參與熱情。在單個(gè)互動(dòng)微電影時(shí)還應(yīng)注意絕不能過(guò)多地設(shè)置選擇項(xiàng)目，微電影多不長(zhǎng)，過(guò)多地選擇會(huì)割裂觀看的體驗(yàn)，過(guò)密的選擇會(huì)打斷參與的激情，如《愛(ài)的選擇》中有一段間隔十幾秒就有選擇項(xiàng)顯然也不適宜。根據(jù)沉浸理論提到的沉浸體驗(yàn)發(fā)生時(shí)伴隨具有挑戰(zhàn)性且容易處理的任務(wù)和主體感可以完全掌控兩個(gè)主要因素，互動(dòng)設(shè)置時(shí)要實(shí)現(xiàn)主體能力與任務(wù)挑戰(zhàn)性相匹配[3]。

3.發(fā)展互動(dòng)交互技術(shù)。拍攝設(shè)備的普及、視頻編緝技術(shù)的普及帶來(lái)了微電影的蓬勃發(fā)展，互動(dòng)技術(shù)的提升與普及必然能帶來(lái)互動(dòng)微電影的快速發(fā)展。目前來(lái)說(shuō)，是要大力普及HTML5技術(shù)，更多人會(huì)使用必然會(huì)促使更多草根人士的制作與傳播。隨著手機(jī)游戲蓬勃興起，HTML5游戲是大勢(shì)，HTML5技術(shù)必然會(huì)越來(lái)越普及。在互動(dòng)微電影平臺(tái)建設(shè)時(shí)開(kāi)發(fā)有選擇的彈幕技術(shù)，可以讓熱愛(ài)共享吐槽的觀看者一方面?zhèn)€性選擇，一方面選擇大彈幕、小彈幕、動(dòng)態(tài)彈幕、分屏彈幕、話題彈幕等。彈幕技術(shù)多樣化的選擇有利于推進(jìn)參與者的參與熱情。此外，還應(yīng)進(jìn)一步發(fā)展體感交互技術(shù)、語(yǔ)音交互技術(shù)等，實(shí)現(xiàn)交互技術(shù)在視頻中的運(yùn)用，實(shí)現(xiàn)不是一個(gè)人的參與，而是多人的互動(dòng)，甚至替換性角色的互動(dòng)，語(yǔ)音導(dǎo)演劇情的選擇等，這些互動(dòng)技術(shù)必然能加強(qiáng)觀影的深層次體驗(yàn)?；?dòng)技術(shù)越多樣，觀眾參與互動(dòng)方式才越廣；互動(dòng)的技術(shù)越高，觀眾參與互動(dòng)的程度才越深。但技術(shù)的發(fā)展不僅僅涉及技術(shù)條件、研究費(fèi)用，更涉及到普及的受眾素養(yǎng)、普及體檢，所以微電影的全方面深層互動(dòng)根本取決于技術(shù)要素的制約。凸顯個(gè)性和參與的網(wǎng)絡(luò)新一代的成長(zhǎng)必然產(chǎn)生巨大的互動(dòng)需求，需求產(chǎn)生動(dòng)力，隨著技術(shù)的提升，互動(dòng)微電影的發(fā)展必然有著光明的前景。

參考文獻(xiàn)：

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[3] 董從斌.新媒體藝術(shù)時(shí)代互動(dòng)電影特征之交互性研究[D].曲阜師范大學(xué)，2012.

[責(zé)任編輯：艾涓]