淺析體育解說(shuō)存在的問(wèn)題及解決對(duì)策

馬倩

摘 要 體育解說(shuō)是體育賽事和受眾之間的橋梁。所以體育解說(shuō)員就是連接體育賽事信息和受眾的紐帶。這樣的話解說(shuō)員在分析體育賽事是難免會(huì)增加個(gè)人感情色彩進(jìn)去的。本文將針對(duì)目前我國(guó)體育解說(shuō)的發(fā)展現(xiàn)狀分析其存在的問(wèn)題，進(jìn)而提出個(gè)人對(duì)于這些問(wèn)題提出的策略。

關(guān)鍵詞 體育解說(shuō) 體育精神

一、我國(guó)電視體育解說(shuō)的發(fā)展

隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，人民生活水平的提高，體育事業(yè)也在不斷的蓬勃發(fā)展。1995年中央電視臺(tái)體育頻道正式開(kāi)播，標(biāo)志著我國(guó)電視體育事業(yè)發(fā)展步入了高速發(fā)展的道路。體育頻道的發(fā)展為體育解說(shuō)提供了渠道，頻繁的體育大賽又為體育解說(shuō)提供了豐富的內(nèi)容。2008年奧運(yùn)會(huì)在北京的成功舉辦和2010年廣州亞運(yùn)會(huì)的舉辦為體育解說(shuō)奠基了基礎(chǔ)，同時(shí)也涌現(xiàn)出大量?jī)?yōu)秀的解說(shuō)員，進(jìn)一步促進(jìn)了體育解說(shuō)的發(fā)展。

二、我國(guó)體育解說(shuō)存在的問(wèn)題

（一）解說(shuō)形式簡(jiǎn)單單一

體育解說(shuō)誕生于廣播傳播時(shí)期。廣播傳播時(shí)期受眾看不到比賽現(xiàn)場(chǎng)的精彩賽況，只能通過(guò)解說(shuō)員的解說(shuō)才能了解比賽的現(xiàn)場(chǎng)信息。如今的電視賽事報(bào)道中是視聽(tīng)結(jié)合的產(chǎn)物，解說(shuō)員能看到的，觀眾也基本可以通過(guò)電視看到。所以觀眾不僅僅需要了解現(xiàn)場(chǎng)的信息，而是需要挖掘更多背景資料。目前體育解說(shuō)只是通過(guò)簡(jiǎn)單的言語(yǔ)介紹體育賽事的進(jìn)程以及背景資料和參賽運(yùn)動(dòng)員的資料。

（二）語(yǔ)言能力差，表達(dá)不到位

體育比賽本身就具有觀賞性，體育解說(shuō)是通過(guò)聲音將賽事畫(huà)面進(jìn)行升華。一段精彩的電視體育賽事都是由精彩的畫(huà)面和解說(shuō)結(jié)合生成的，讓整個(gè)比賽變得更加具有觀賞性。體育解說(shuō)的要求雖然沒(méi)有像新聞播音員一樣字正腔圓，但是還是會(huì)要求解說(shuō)員表達(dá)要清晰完整。但是現(xiàn)實(shí)情況卻是那么不盡人意。許多的解說(shuō)員都是運(yùn)動(dòng)員退役后直接去解說(shuō)相關(guān)的體育比賽，他們對(duì)專業(yè)知識(shí)熟知，對(duì)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，賽事章程也有更加深刻的理解，但是在語(yǔ)言組織和表達(dá)能力方面相對(duì)較差，所以觀眾不太喜歡相應(yīng)的賽事解說(shuō)。例如：一些體育明星在賽事解說(shuō)時(shí)常常會(huì)出現(xiàn)結(jié)巴或支支吾吾半天說(shuō)不清楚，有時(shí)還會(huì)說(shuō)“這其中的微妙細(xì)節(jié)只有訓(xùn)練到一定程度的人才能體會(huì)其中的奧秘”之類的話，讓觀眾聽(tīng)了有隔閡感。這些現(xiàn)象都反映了部分解說(shuō)員語(yǔ)言組織能力和表達(dá)能力相對(duì)差等問(wèn)題。

（三）缺乏專業(yè)知識(shí)

體育解說(shuō)員光有良好的語(yǔ)言功底是不夠的，還要具備一定的體育專業(yè)知識(shí)。體育專業(yè)知識(shí)不僅僅包括賽事章程、運(yùn)動(dòng)背景、具體賽況等，還包括專業(yè)理論知識(shí)、體育相關(guān)政策法規(guī)、體育項(xiàng)目知識(shí)、裁判規(guī)則等相關(guān)知識(shí)的了解。大多數(shù)體育解說(shuō)員所擁有的體育知識(shí)主要依靠平時(shí)生活和相關(guān)體育活動(dòng)的積累中獲得的，不具有系統(tǒng)性、科學(xué)性。對(duì)于體育解說(shuō)員來(lái)說(shuō)不只是掌握比賽規(guī)則和比賽過(guò)程，還要建立一個(gè)合理的體育專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)體系，這樣才能對(duì)賽況進(jìn)行精彩的解說(shuō)分析。這樣來(lái)看一個(gè)好的體育解說(shuō)員必須具備的條件是標(biāo)準(zhǔn)的普通話和專業(yè)的體育知識(shí)體系。然后只有將兩者巧妙的結(jié)合起來(lái)才能解讀出精彩的體育賽事。

（四）解說(shuō)員的主觀色彩

體育一直秉持著公正、公開(kāi)的體育精神。當(dāng)然體育解說(shuō)員也應(yīng)該在比賽中保持中立的立場(chǎng)，不應(yīng)該將太多的個(gè)人感情色彩放到比賽中去。同時(shí)新聞也要求客觀、公正、平衡，這是作為新聞?dòng)浾叩幕舅仞B(yǎng)，當(dāng)然體育新聞工作人員也不例外?，F(xiàn)如今體育新聞工作人員大部分是體育專業(yè)人員或者體育愛(ài)好者是半路出家，沒(méi)有專業(yè)科班出身，雖然對(duì)體育技能、規(guī)則比較熟悉，但是沒(méi)有接受過(guò)新聞專業(yè)知識(shí)和解說(shuō)的專業(yè)培訓(xùn)。所以難免會(huì)缺失客觀公正的思想理念。即使是科班出身的體育解說(shuō)員在體育產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)化、商業(yè)化、娛樂(lè)化的大環(huán)境下，也會(huì)做出違背客觀原則的體育精神的解說(shuō)。

三、解決的方法與途徑

（一）采用多樣的解說(shuō)形式

隨著娛樂(lè)化的發(fā)展，許多新聞報(bào)道都開(kāi)始不斷創(chuàng)新來(lái)吸引受眾的關(guān)注度和興趣。體育產(chǎn)業(yè)打發(fā)展不斷商業(yè)化、市場(chǎng)化、娛樂(lè)化，也可以在自己的領(lǐng)域內(nèi)進(jìn)行創(chuàng)新。例如，圖表的引入，這樣可以直觀的看出賽況的變化；動(dòng)畫(huà)的引入，在介紹運(yùn)動(dòng)員背景材料時(shí)可以應(yīng)用動(dòng)畫(huà)來(lái)讓受眾詳細(xì)地了解運(yùn)動(dòng)員的家庭背景等信息，等等一些表現(xiàn)形式。

（二）合理運(yùn)用語(yǔ)言

首先要求解說(shuō)要簡(jiǎn)潔明了。主要指對(duì)體育比賽的介紹、解釋說(shuō)明，而不是把整場(chǎng)比賽事無(wú)巨細(xì)的全部講出來(lái)。體育解說(shuō)重點(diǎn)是將比賽中精彩的畫(huà)面和觀眾沒(méi)看清的地方進(jìn)行描述分析，其他部分簡(jiǎn)潔明了的帶過(guò)。其次體育解說(shuō)要求節(jié)奏合理張弛有度。在緊張精彩的體育比賽中不需要全程進(jìn)行解讀，在緊張的時(shí)刻還要留有空白讓觀眾充滿期待。在緊張的賽事中解說(shuō)的語(yǔ)速應(yīng)該加快，語(yǔ)調(diào)相應(yīng)提高，這樣才和場(chǎng)上的緊張氣氛對(duì)應(yīng)。

（三）提高綜合文化素

解說(shuō)員要掌握外語(yǔ)和計(jì)算機(jī)方面的知識(shí)，跟著時(shí)代的潮流來(lái)增強(qiáng)自身的本領(lǐng)。同時(shí)還要掌握廣播電視的宣傳手段和規(guī)律，及時(shí)更新知識(shí)構(gòu)成，來(lái)提升自身水平。在這基礎(chǔ)上要加強(qiáng)體育專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，站在一個(gè)更高的角度去分析和頭飾體育活動(dòng)背后更深刻、更廣泛的規(guī)律。

（四）體育精神，提高體育品格

解說(shuō)只有將體育豐厚的內(nèi)涵發(fā)掘出來(lái)，才能更好的表現(xiàn)體育的魅力，也才能提高受眾對(duì)體育解說(shuō)的滿意度。體育解說(shuō)中既要有激情，但又不能濫情，要求要清醒而獨(dú)立的運(yùn)用理智來(lái)解說(shuō)整場(chǎng)賽事?，F(xiàn)在許多節(jié)目都要求必須具有個(gè)性化，但是個(gè)性化不同于個(gè)人化。個(gè)性化是理智的、成熟的、穩(wěn)定的具有鮮明特征的一種風(fēng)格。

隨著體育事業(yè)的不斷發(fā)展和人們生活水平的不斷提高，人們對(duì)體育關(guān)注度越來(lái)越高，這使得我們體育工作者面臨更高的要求。同時(shí)體育解說(shuō)事業(yè)也充滿了機(jī)遇和挑戰(zhàn)。體育解說(shuō)員只有不斷提高自身素質(zhì)，不斷完善專業(yè)知識(shí)，才能出色的完成解說(shuō)任務(wù)，給受眾一個(gè)滿意的答復(fù)。