青春往事

馬國福

13歲那年，在那所學(xué)校，他長得就像一截路邊無人注目的枯木頭。在班上，他的學(xué)習(xí)并不好，相貌更不出眾。每年過六一兒童節(jié)前一個月，學(xué)校都要排練節(jié)目。老師挑選那些成績棒相貌好的學(xué)生組成舞蹈隊，編排舞蹈節(jié)目。而他只能敲鑼打鼓，當那些被紅綢帶、綠腰帶打扮得像桃花一樣妖嬈的同學(xué)們在高高的舞臺上手舞足蹈時，他只能提著一面泛著黑綠色銅銹的鑼，在臺下聽老師的指揮，只有老師說“敲”的時候，他才能配合舞臺上舞蹈的同學(xué)們敲敲打打，他只是一個陪襯，不起眼的角色。他多么想上舞臺和那些同學(xué)一樣說說笑笑、扭來扭去，那有多風光??！

每次排練結(jié)束，跳舞的同學(xué)總是聚在一起討論舞蹈的細節(jié)，并分享學(xué)校派發(fā)的冰棍。他只是站在籃球架子下，抱著那面破鑼，將頭深深地埋進鑼里。年少的自卑像荒草一樣茂盛地在心底瘋長，戳得他心疼。每次排練節(jié)目，他的目光不在手中的鑼上，而在舞臺上那些化了妝的同學(xué)身上，好幾次他敲錯了節(jié)拍，被老師訓(xùn)斥。只要排練一次節(jié)目，他就感覺受了一次刑，敏感脆弱的心并不因鑼鼓激情的節(jié)拍敲出的歡快而得到絲毫安慰。他多么想和臺上的同學(xué)一樣，臉上抹上彩霞一樣美麗的紅粉盡情搖擺，揮灑舞姿，贏得老師和同學(xué)們的掌聲和喝彩。可是，這一切不屬于他。

當他把學(xué)校里的這一切告訴母親時，母親抱怨他沒出息，只會敲鑼打鼓，干不起眼的活計。他心里難過、羞愧、苦澀。這年少的愛慕、虛榮、憧憬又有誰能懂呢？

那時候?qū)W區(qū)里規(guī)定，每個學(xué)校在六一時都要選送兩個節(jié)目到城里參加比賽。如果比賽獲獎了，那是多么榮耀而又燦爛的事情??！更為隆重的是，參加比賽的前一天，學(xué)校都要給參加舞蹈的同學(xué)們化妝，參加比賽的同學(xué)個個施以粉黛，經(jīng)過化妝氣質(zhì)非凡，就像電視里的明星一樣耀眼。后來快臨近比賽時，老師換了別的同學(xué)頂替他敲鑼打鼓。

那個周末，在露天的化妝室的臺子上，老師們給參加比賽的同學(xué)精心化妝，化妝完畢，同學(xué)們個個像換了人似的，如同童話里的王子公主，不認識自己了。而他靜靜地圍在臺子邊上，看著他們穿著華麗的新衣服照鏡子、涂粉、畫眉，心里期盼著老師能夠也給他化妝一番。他默默地看著，眼里火焰升騰，霞光漫天光輝燦爛，淹沒他的憧憬。他盡力咬住嘴唇，等他們化妝好了，他的嘴唇也裂了。

比賽的隊伍敲鑼打鼓盛裝出行。他站在空蕩蕩的校園里，眼里蓄著淚水，望著漸漸遠去的隊伍，淚水緩緩落下，滲進嘴里，他用舌頭舔了舔，是澀的，像鹽。他在化妝過的臺面上仔細搜尋，令他驚喜的是，臺面上落下了老師們沒有用完的胭脂粉，散發(fā)著桃花一樣燦爛的紅暈。他懷疑自己是否看錯了，走近一看，沒錯，就是殘留的胭脂粉，嬌羞、燦爛而又嫵媚，仿佛沾上一點，自己就能瞬間變成王子，變成圍繞在公主身邊保護公主的王子。他瞅了瞅四周，沒有人，很快，他用手指輕輕沾了一點脂粉，慌亂地涂在自己臉上，用手指一點一點學(xué)著老師的樣子涂抹。要是有一面鏡子多好啊，他低頭在臺子周圍尋找，沒有鏡子。他有點失望，抬頭那一瞬間，風吹著打開的玻璃窗子，窗子隨風晃動，反射的陽光射在臉上。這不是天然的鏡子嗎？他走進窗子，對著玻璃窗子審視自己臉上的脂粉。他笑了，陶醉在這一抹紅暈帶來的安慰和歡樂中，心像花瓣一樣，在這夏日的暖風里飄蕩明亮燦爛起來。

他又連續(xù)沾了幾次遺落在臺子上的脂粉，然后一個人走到家鄉(xiāng)河邊離學(xué)校不遠的樹林里掏鳥窩。等到下午去參加比賽的師生們快回來時他才從樹叢中鉆出來。鑼鼓聲由遠而近，他慢慢地走向?qū)W校，跟著散場的師生回家。一進家門就高興地對母親說：“媽，老師也給我化妝了，我們今天的比賽獲獎了，老師說我配合得好，明年讓我跳舞蹈了，我再也不用敲那破舊的鑼鼓了，我可以上舞臺了！”母親把他攬進懷中，一個勁地夸他說：“我兒子真爭氣，以后好好表現(xiàn)，肯定會有大出息！”他低下了頭。

節(jié)日過去了，王子和公主回到了現(xiàn)實中，他們之間再也沒有區(qū)別了，只是那個涂上脂粉舞蹈的夢，像一粒頑強的種子一樣一直留在心中。他努力學(xué)習(xí)，努力做一個乖孩子，努力向夢想靠近。

后來他考初中，升重點，上大學(xué)。那個舞蹈的夢漸漸遠去，現(xiàn)在他不再迷戀舞臺上的舞蹈，那時的夢想已演繹成文字王國的舞蹈，只是那年少的夢、年少的愁、年少的謊言，還有那淡淡的少年紅卻一直飄溢在他向夢想靠近的路上，激勵他不耽于青春，不耽于未來。