英語(yǔ)五種基本句型解讀及高考鏈接

田燕妮

摘要：在教學(xué)中，筆者發(fā)現(xiàn)有一小部分學(xué)生，整天背誦單詞，但成績(jī)難以提升。筆者課后和學(xué)生交流、討論，發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)運(yùn)用能力的“瓶頸”除了詞匯量積累外，就是句子結(jié)構(gòu)不清楚，語(yǔ)法難以掌握。于是，筆者把簡(jiǎn)單句句型進(jìn)行講解、訓(xùn)練，收到的效果甚佳。現(xiàn)將自己平時(shí)的教法歸納成文，旨在與同行交流。

關(guān)鍵詞：英語(yǔ)教學(xué)；基本句型解讀；高考鏈接

中圖分類號(hào)：G632.0 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1992-7711（2016）03-0091

一、五種基本句型

1. （1）S + vi ，vi（不及物動(dòng)詞）后不可以直跟賓語(yǔ)。常見(jiàn)的動(dòng)詞如：arrive， come， live， exist， rise， appear， apologize， happen， work 等。

e.g. The accident happened to the poor old woman yesterday .

e.g. I must apologize for not being able to meet you.

（2）一些Vt.轉(zhuǎn)化為Vi，常用主動(dòng)表被動(dòng)。如：wash， sell， lock， wear， write， read等。

e.g. This sweater washes well.

2. S+vt+O，vt（及物動(dòng)詞）后直接接賓語(yǔ)，其賓語(yǔ)常由名詞、代詞、動(dòng)詞不定式、動(dòng)名詞或從句等來(lái)充當(dāng)。常見(jiàn)動(dòng)詞有：enjoy， explain， invent， guess， raise， use， accept， admire， admit， affect， afford， celebrate， discover， educate， equip， supply等。

e.g. I admire him for his success in business.

3. S+V+P，此句型中的動(dòng)詞為L(zhǎng)ink.Veb，用來(lái)表示主語(yǔ)的特點(diǎn)、身份等。其系動(dòng)詞一般分為兩類：

（1）表狀態(tài)的連系動(dòng)詞，如：be， look， seem， smell， taste， stand， keep， remain， continue， stay等。

e.g. The soup tastes salty.

（2）表轉(zhuǎn)變或結(jié)果的聯(lián)系動(dòng)詞。如：become， get， grow， turn， go， come， fall， prove等。

e.g. The milk went sour.

4. S+V+OI+OD，OI為間接賓語(yǔ)，是主語(yǔ)接受的對(duì)象或行為施予的對(duì)象，多由指“sb.”的名詞或代詞承擔(dān)。OD為直接賓語(yǔ)，是給予的對(duì)象，由表示“sth.”的名詞來(lái)充當(dāng)。引導(dǎo)這類雙賓語(yǔ)的常見(jiàn)動(dòng)詞：

（1）可改為“to”型的句式：常見(jiàn)的動(dòng)詞有：bring， give， pass， hand， offer， pay， post， promise， return， send， serve， show， teach， tell等。

e.g. She promised a nice gift to me on Christmas Day.

（2）可改為“for”型的句式：常見(jiàn)的動(dòng)詞有：buy， choose， make等。

e.g. My father bought a new bike for me on my birthday.

5. S+V+O+C，這種句型中的“賓語(yǔ)+賓補(bǔ)”通稱為“復(fù)合賓語(yǔ)”。賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)的主要作用是補(bǔ)充，說(shuō)明賓語(yǔ)的特點(diǎn)、身份等；或者表示讓賓語(yǔ)去完成的動(dòng)作等。擔(dān)任補(bǔ)語(yǔ)的常是名詞、形容詞、副詞、介詞短語(yǔ)、分詞、動(dòng)詞不定式等。

e.g. Keep the children quiet， please. e.g. I find him a reliable man.

e.g. The boss made him do the work all day. e.g. I have my hair cut.

e.g. We last saw the boy playing near the river bank.

e.g. I always keep my keys in my pocket.

下列動(dòng)詞在主動(dòng)語(yǔ)態(tài)中用不帶to的動(dòng)詞不定式做補(bǔ)足語(yǔ)，但是，在被動(dòng)語(yǔ)態(tài)中要加to，它們是：“吾看三室兩廳一感覺(jué)”——五看（watch，see， notice， look at， observe），三使（ have，let，make ）；二聽(tīng)（hear， listen to ）；一感覺(jué)（feel）。以上動(dòng)詞還可用現(xiàn)在分詞作賓語(yǔ)（主語(yǔ)）補(bǔ)足語(yǔ)。

（除let， make），都可以用現(xiàn)在分詞作賓語(yǔ)（主語(yǔ)）補(bǔ)足語(yǔ)，此外find，catch，keep，leave，也可用現(xiàn)在分詞作賓語(yǔ)（主語(yǔ)）補(bǔ)足語(yǔ)。如：

e.g. I hate to see you leave so soon.

e.g. Someone was heard to come up the stairs.

e.g. At that time， I found him crying in the street.

（1）感官動(dòng)詞see， watch ，observe， look at 等詞賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)的形式：

e.g. I heard her sing an English song just now.

e.g. I heard her singing an English song when I passed by her room yesterday.