徐天鴻
打開(kāi)門(mén),才發(fā)現(xiàn)春來(lái)了。
微風(fēng)拂面,細(xì)嗅,似乎夾雜著一絲芬芳。
走出門(mén),便與和煦的陽(yáng)光撞了個(gè)滿(mǎn)懷。抬頭,冬日藏匿在云層中,高掛蒼穹。門(mén)前,枯木正吐新芽;那被歲月磨得早已粗糙的枝干,依然綻放出燦爛的生命。樹(shù)下,混雜著冬雪的泥,透出斑斑點(diǎn)點(diǎn)的綠意,那是頑強(qiáng)的草,在歌頌春天。彎下腰,摘起一朵不知名的野花,任它的芳香溢滿(mǎn)鼻腔。
走吧,路過(guò)小河,河水沖上古老的岸石。潺潺的春水,靜靜地流向望不到邊的遠(yuǎn)方。跑吧,跑吧,去把春的消息帶給遠(yuǎn)方的人。河上,三兩只野鴨;水中,成群結(jié)隊(duì)的魚(yú),似乎在相互訴說(shuō)著冬去春來(lái)的故事。河岸邊,柳樹(shù)輕擺著枝條,這位春的使者,張開(kāi)自己修長(zhǎng)溫柔的手臂,迎接著比自己更美麗的春姑娘。
走吧,拐進(jìn)小巷,蒼老的墻不再冷漠,斑駁的身軀上布滿(mǎn)了星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色。古舊的房梁上,依稀傳來(lái)稚嫩的鳥(niǎo)叫聲。人們紛紛脫去冬日厚重的衣物,打開(kāi)家門(mén),說(shuō)著,笑著,街上,一片歡聲笑語(yǔ)???,街角,兩位老人正相對(duì)而坐,手執(zhí)棋子,雖緊鎖眉頭,仍一派悠然???,放著風(fēng)箏的孩子,在柔軟的草地上肆意奔跑。那輕脆的笑聲,帶著春的明媚???,手牽手的戀人,姑娘發(fā)間的野花多么嬌嫩,就像臉上的笑容一般。
下雨了,停下匆匆行走的腳步,透過(guò)茫茫煙雨,眺望遠(yuǎn)方廣袤的土地。勤勞的人們正在土地上播種,他們顧不上雨絲打濕臉龐和衣裳,只顧著低頭播種,任雨絲和汗水混在一塊。偶爾抬頭,擦一把臉上的水,凝望著遠(yuǎn)方。不知他們是在思念家中的妻小,還是在作豐收的展望。煙雨蒙蒙,炊煙縷縷,慢慢籠罩這個(gè)城市。春的臉龐,在雨中若隱若現(xiàn)。
雨停了,春光照耀著大地??諝庵?,干凈得沒(méi)有一絲塵埃;街頭,少了匆匆的腳步,多了流連的眼神,人們笑著,走著。
春來(lái)了!
往前走吧,迎著微風(fēng)!
往前走吧,嗅著春的味道!
往前走吧,走進(jìn)春暖花開(kāi)!
【老師贊】]
小作者以一支綺麗、纖細(xì)的畫(huà)筆描繪了一幅幅清新宜人的圖畫(huà):沐著春日,走進(jìn)春雨,蹚過(guò)小河,拐進(jìn)小巷,春的味道,無(wú)處不在。文章結(jié)構(gòu)縝密,以走出家門(mén)找尋春天為線(xiàn)索,四個(gè)特寫(xiě)鏡頭從不同的天氣、不同的地點(diǎn)描繪了春的芬芳、溫柔、熱鬧和希望。語(yǔ)言鮮活靈動(dòng),節(jié)奏明快,在明媚的春色中寄寓著小作者對(duì)生命的歌頌和對(duì)生活的企盼。
指導(dǎo)老師:徐 燕