泣而哭之

廖晶

打小是個(gè)愛哭的孩子，悲傷時(shí)會(huì)哭，感動(dòng)時(shí)也會(huì)哭?？薜臅r(shí)候很暢快，哭泣之后眼睛卻會(huì)止不住的酸痛，活了十幾年的我，終于在回頭看自己的哭泣經(jīng)歷時(shí)發(fā)覺哭竟是如此美好的東西，我享受每一次哭泣的心情。也收獲著每一次哭泣帶來的驚喜與感悟。

記憶中第一次痛徹心扉的大哭是在小學(xué)三年級(jí)，放學(xué)回家后，我滿懷信心地把一篇習(xí)作交到爸爸手中，讓他看過之后附上評(píng)語，我得瑟地站在他身旁等待著贊美和表揚(yáng)，可他在看時(shí)卻不斷嘆氣，看完之后合上本子嚴(yán)肅地告訴我寫得很差勁，不知所云。眼睜睜地看著他把我的心血撕下來，讓我重寫，噙在眼里的淚就再也忍不住了。我開始嚎啕大哭，本只是讓老爸回心轉(zhuǎn)意的攻略。隨之，他的一巴掌讓我?guī)缀鯖]有了呼吸。他把我關(guān)在臥室里讓我安靜后重新構(gòu)思，我沒有開燈，黑暗好似要把我吞噬掉，我扯破了嗓子可依舊壓不過客廳里新聞聯(lián)播的聲音。我倆誰也不肯妥協(xié)、一向志滿得意的我也受不了爸爸的批評(píng)，就這樣，聲嘶力竭的我在地板上癱坐一會(huì)之后，竟不知不覺地爬到了書桌旁邊。

第二堂課堂上的習(xí)作點(diǎn)評(píng)，老師表揚(yáng)了我。當(dāng)時(shí)臉上的巴掌印依稀可見，眼睛也腫得像個(gè)核桃，可心里卻甜甜的，我明白了父母的建議永遠(yuǎn)都是為了我好，越早接受批評(píng)也就會(huì)越早進(jìn)步。

若說童年的哭泣多半是孩兒氣。那么步入青春期后的哭泣便是另一種新鮮的體驗(yàn)，另一種心靈歷程了。有次考試，在別人眼里成績(jī)看來是不錯(cuò)，可我因?yàn)闆]有達(dá)到目標(biāo)，很是郁悶，回到宿舍自己把頭埋在被子里，無數(shù)次的埋怨自己后眼淚就順著臉頰滑了下來，枕頭被浸濕了一半，我只是忍不住地低聲抽噎。可細(xì)心的舍友一個(gè)個(gè)坐在我的床邊，一句句安慰著，這下我哭得更厲害了，不再為成績(jī)，而是為身邊的她們。那晚我們六個(gè)人圍在一張床上，分享著歡樂喜悅，述說著煩惱憂愁。淚眼朦朧之中，我看見一張張青澀的臉頰，原來我們?cè)谝黄鸾?jīng)歷苦痛，一同體驗(yàn)人生，流淚過后我發(fā)覺青春路上不會(huì)有獨(dú)行，攜手共進(jìn)收獲的不僅是友誼，更是進(jìn)步向前的歡喜。

讀書情到深處會(huì)流淚，看電視劇激動(dòng)時(shí)會(huì)流淚，耳聞中華大地又遭遇百年不遇的災(zāi)難會(huì)流淚，目睹國家領(lǐng)導(dǎo)人深入災(zāi)區(qū)慰問會(huì)流淚。心永遠(yuǎn)濕潤，愛便不會(huì)干涸。每一次淚水流干之后，我體會(huì)到書中字里行間的情感，仿佛與作者在交流；我領(lǐng)悟到主人公身上的英雄氣節(jié)，好似身臨其境。我發(fā)覺到人民公仆鞠躬盡瘁并非紙上談兵，我感受到大自然是何其渺小，保衛(wèi)家園是我們義不容辭的責(zé)任。

哭泣，并非懦弱。那是至深的情感深入骨髓，滲入血液之后的品味和體會(huì)，難道不是所謂的泣而知之么？

湖南隆回二中默深文學(xué)社

指導(dǎo)老師：劉 劍