樂感文化，給城市候鳥一個春天

吳申

學校是孩子成長的搖籃，而特色教育就是點綴搖籃的美麗鮮花和縈繞耳畔的動人音樂，孩子們可以在特色教育的熏陶下快樂成長。嘉定新城（馬陸鎮(zhèn)）戩浜學校的學生主要是外來務工人員的子女，他們猶如飛進城市的候烏，雖然沒有優(yōu)渥的物質(zhì)條件，但令人感到欣慰的是，他們在藝術(shù)的天地里羽翼漸豐。

讓孩子們快樂生活

“讓每一個孩子都學會生活”是戩浜學校的辦學理念，學校滿足所有學生的教育需求，教師提供符合學生需要的教學?！耙尯⒆釉谶@里學會快樂、學會學習、學會生活，這是我們一直在努力的事情。”戩浜學校校長張潔堅定地說。

戩浜學校有近1800名學生，其中外來務工人員子女占了88.7%。作為教育博士的張潔說：“要讓他們和本地學生一樣融入學校融入上海，并在情感上、文化上獲得認同。”以此為初衷，學校推出了三大實踐項目學會快樂，以樂感文化營造融合的氛圍；學會學習，實行差異教學，根據(jù)學生學情實施教材重構(gòu)、分層教學；學會生活，課程以學生的生活、經(jīng)驗為起點，在教學中創(chuàng)設生活情境，讓學生感受到學習與生活的密切關(guān)系。

要讓孩子融入學校生活，就必須在校園內(nèi)建立起能讓他們快樂的園地。如今，學校有近60個各類社團，使絕大多數(shù)學生找到學習的增長點，感受到學習的快樂。目前，每個在校學生都參加了1到2個社團，找到了屬于自己的快樂。不僅如此，社團也讓特長學生找到了發(fā)展的平臺。從社團起步進而發(fā)展壯大的頭腦奧林匹克項目，其中在2014年獲得了23個區(qū)級獎項，其中在2014年2月獲第35屆OM中國賽區(qū)決賽冠軍，5月在美國舉行的總決賽中獲即興題動手類比賽第二名。傳統(tǒng)項目射擊射箭更是涌現(xiàn)出不少人才，學生黃雅詩從4年前開始學習射擊，憑借老師的專業(yè)指導和自身的不懈努力，在上海市第十五屆運動會射擊比賽中奪得金牌?！皩W習射擊讓我變得更有耐心?！蔽撵o的黃雅詩說。

180男子合唱團

培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)，讓孩子們學會快樂生活，教師首先要身體力行，這是張潔的又一教育理念。

戩浜學校有一個“180男子合唱團”，如今已小有名氣，由八位平均身高在180厘米、熱愛音樂藝術(shù)的教師組成。社團在學校樂感文化的培育下，在張潔的精心組織下，聘請上海市高水平專家以高標準、嚴要求進行科學訓練，后來雖然又請了幾名其他學校的教師，但合唱團一直本著精致、高雅、服務、提升的團隊精神，積極參加各級各類演出、比賽，為嘉定百姓帶來了歡樂。

2012年6月，180男子合唱團首次登上“上海之春”音樂節(jié)閉幕式的舞臺，2012年9月被嘉定區(qū)文化局評為嘉定區(qū)三星級藝術(shù)團體，2013年4月被嘉定區(qū)總工會評為二星級藝術(shù)團隊，5月成功舉辦專場音樂會，受到了各級領導、專家的好評。幾年來，社團聲名鵲起，廣受贊譽，并在2015年嘉定區(qū)群眾文藝團體評選中脫穎而出，成為了嘉定區(qū)總工會四個示范團體中的唯一一個音樂團體，并更名為“音悅合唱團”。

鄉(xiāng)村少年宮

戩浜學校自2012年5月組織實施鄉(xiāng)村少年宮建設以來，全校上下高度重視，全力落實各項建設目標任務。目前，鄉(xiāng)村少年宮有固定的活動及辦公場所，配備了相應的設備及管理服務人員，形成了各具特色的活動內(nèi)容，各項活動開展得井然有序，產(chǎn)生了良好的社會反響。

學校還成立了以校長為少年宮主任、分管德育的副校長為副主任的少年宮領導小組，指導、協(xié)調(diào)和考核少年宮建設，教職工全員參與工作，重視抓好少年宮管理層面的隊伍建設，在行政例會上定期進行“十分鐘教育信息”、“十分鐘管理”等專題研究，并在班子中構(gòu)建“教育——管理——科研”三結(jié)合模式；在教職工中開展鄉(xiāng)村少年宮建設“金點子”征集活動，群策群力，確保工作成效；加強輔導員隊伍建設，有計劃地組織輔導員到外地參觀學習，定期召開輔導員工作會，探討工作體會與經(jīng)驗交流。

關(guān)于師資培訓，學校積極配合上級主管部門的安排，支持以“走出去”和“請進來”的辦法提高教師專業(yè)水平和教學水平，即外出短期培訓或進修，聘請專家來訪或?qū)I(yè)指導，支持教師參加舞蹈家協(xié)會、音樂家協(xié)會、美術(shù)家協(xié)會等組織培訓班來規(guī)范學校的指教行為，提高輔導員教師的技能和教學水平。此外，當?shù)赜幸患贾L的大學生也積極參與鄉(xiāng)村少年宮活動之中。

學校還充分利用課余時間，以體驗教育為基本途徑，區(qū)分不同層次未成年人的特點，精心設計和組織開展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強的德育實踐活動，并與豐富多彩的興趣活動和文體活動結(jié)合起來。

目前，外來務工人員隨遷子女的受教育情況正受到社會的廣泛關(guān)注，張潔對學校的未來充滿希望，他說“我校各項制度日趨健全，內(nèi)部管理運作順暢，班風、學風、教風“三風”建設良好；我校教師隊伍相對年輕，大部分教師思想開放，專心工作，樂于奉獻，工作和學習的自覺性較好，這一切都為學生們提供了廣闊的發(fā)展天空”