許婷婷
每次寫完作文后,都會(huì)聽到很多同學(xué)抱怨“平時(shí)積累了那么多的作文素材,寫的時(shí)候,一個(gè)都沒用上,白記了”。真的白記了嗎?作文題目會(huì)類似,但不會(huì)重合,當(dāng)面對(duì)不同的作文主旨時(shí),我們要靈活運(yùn)用所積累的素材,而不是機(jī)械性地記憶或填寫。
下面就讓我們從三種不同類型的素材入手,談?wù)勅绾螌⑽覀冏R(shí)記的同一個(gè)素材轉(zhuǎn)化到不同的主旨文章中,讓它“以一敵十”!
一個(gè)人物小故事
找準(zhǔn)中心話題,靈活轉(zhuǎn)變表達(dá)
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人物小故事是最常見的作文素材,從小到大,我們記住了很多名人小故事,了解了他們大致的生活經(jīng)歷和品德成就,遠(yuǎn)的有“屈原”“司馬遷”“李白”“陶淵明”“李清照”等,近的有“馬云”“雷軍”“劉翔”“周星馳”“屠呦呦”等,外國(guó)的有“居里夫人”“托爾斯泰”“萊昂納多”“貝克漢姆”“喬布斯”等,說起來都是一個(gè)個(gè)人物小故事。他們成功道路上有很多共性,所以我們只需找準(zhǔn)了中心話題,靈活轉(zhuǎn)換表達(dá)這些人物的經(jīng)歷來配合主旨就可以了。下面以大家最熟知的司馬遷為例作一說明。
立意一:“毅力”
成長(zhǎng)路上需要毅力,擁有毅力的人生會(huì)更加精彩!司馬遷受李陵之禍的株連身受腐刑,他忍辱負(fù)重,幽而發(fā)憤,矢志不渝,經(jīng)過十余年的艱苦奮斗,以極大的毅力終于寫成了鴻篇巨著——《史記》。
立意二:“志向”
腐刑既殘酷地摧殘人體和精神,也極大地侮辱了人格。面對(duì)最殘酷的刑罰,司馬遷痛苦到了極點(diǎn),但他沒有怨恨,也沒有害怕。他只有一個(gè)志向,那就是一定要活下去,一定要把《史記》寫完。完成《史記》,是他唯一的志向和活著的理由。其實(shí),一個(gè)人心中若有一種追求和目標(biāo),其能量是無窮大的。
立意三:“放下”
放下顧慮,直面挑戰(zhàn),我們才能找到自信,知難而進(jìn)。司馬遷慘遭宮刑,曾有人勸他自殺,他自己也想到過死,可后來他放棄了這種想法,他放下種種顧慮,不在乎他人對(duì)自己的侮辱和嘲諷,一門心思發(fā)憤著書,終成“史家之絕唱”。
立意四:“信心”
對(duì)明天充滿信心,今天的失敗算不了什么。一代史學(xué)大家司馬遷,因?yàn)樘胬盍暾f情而被打入天牢并受腐刑,這是何等的人生大辱?。《抉R遷卻并未放在心頭,經(jīng)過數(shù)十年努力,一部劃時(shí)代的史學(xué)巨著《史記》著成,具有劃時(shí)代的意義。司馬遷的“今天”或許是最為慘痛的人生經(jīng)歷吧!但是他卻并未放棄對(duì)美好明天的向往,他堅(jiān)信自己的明天會(huì)更美好。
[一個(gè)時(shí)事現(xiàn)象][找準(zhǔn)事件本質(zhì),辯證對(duì)比使用]
議論文的素材需要新穎,充滿時(shí)代氣息,這就要從時(shí)政事件中發(fā)掘立意,典型的時(shí)政事件都可解讀出很多不同的意思,我們只需要找準(zhǔn)事件的本質(zhì),運(yùn)用辯證的思維解讀它,就可以將其運(yùn)用到不同的主旨寫作中。下面以時(shí)下最受關(guān)注的“柯潔事件”為例。
2016年3月,谷歌計(jì)算機(jī)圍棋程序“阿爾法圍棋”(AlphaGo)與韓國(guó)棋手李世石進(jìn)行人機(jī)大戰(zhàn),在此期間,一名中國(guó)圍棋高手的名字也被頻繁提及,那就是排名世界第一的中國(guó)圍棋選手柯潔。年僅18歲的柯潔一年內(nèi)連奪三項(xiàng)世界冠軍,實(shí)力出眾,但也以其鮮明的個(gè)性引人關(guān)注。從人機(jī)大戰(zhàn)一開始就不斷放出豪言,在李世石首局落敗后,柯潔在微博中寫道:“就算阿爾法狗戰(zhàn)勝了李世石,但它贏不了我?!痹谠缧r(shí)候的“夢(mèng)百合杯”賽事中,柯潔與李世石決賽前夕,他直言李世石只有5%的勝算,認(rèn)為對(duì)方作為一代傳奇“該謝幕了”。
在這個(gè)事件中,我們對(duì)柯潔“狂傲的行為”可以贊同,也可以反對(duì),并可從中引申出多樣化的主題思想。
立意一:青春年少需狂妄
引申一:“尊重個(gè)性”
如此狂傲的口氣引來眾人的不滿,然而,如此天才棋手,狂傲之氣怎可沒有?正因狂傲,他才活得有個(gè)性,活得精彩。作為連奪三項(xiàng)世界冠軍的人,他無疑有狂傲的資本。更何況,年僅十八歲,一個(gè)意氣風(fēng)發(fā),朝氣、霸氣、大氣集于一身的年輕人,狂傲是他的本性。柯潔是那個(gè)獨(dú)一無二、個(gè)性鮮明的天才棋手,他狂傲張揚(yáng),正是他不斷進(jìn)取的動(dòng)力。
引申二:“實(shí)力印證”
少年狂,又何妨?少年代表的是整個(gè)國(guó)家與社會(huì)的精神風(fēng)貌??聺崼@得世界冠軍后飛揚(yáng)的自信與豪言壯語,難道不是中國(guó)崛起的表現(xiàn)嗎?如此天才棋手,如此壯美少年,難道不值得我們?yōu)橹畾g欣鼓舞嗎?尊重這樣才華橫溢又充滿傲氣的少年,我們國(guó)家與社會(huì)的面貌也會(huì)煥然一新。
立意二:青春年少需謙虛
引申一:“尊重對(duì)手”
回歸事件本身,柯潔對(duì)對(duì)手的輕視,從道義上講,其實(shí)是對(duì)對(duì)手能力的否定和不尊重,必然會(huì)引起眾人的不滿;從心理上講,實(shí)則是對(duì)自己棋藝的充分甚至盲目的自信,將“天上地下,唯我獨(dú)尊”的思想表達(dá)得淋漓盡致。
引申二:“擺正位置”
柯潔的確具有非凡的天賦和能力,但很明顯,榮譽(yù)和稱贊已經(jīng)蒙蔽了他的雙眼,沖昏了他的頭腦,讓他無法把自己放在一個(gè)正確的位置上,自以為可以俯視眾人,不屑一切。殊不知,這只是一種盲目和幼稚,理智和謙虛被他拋到了九霄云外,他還沒有真正長(zhǎng)大。
[一句名言俗語][找準(zhǔn)語句關(guān)系,化用精華之處]
名言俗語雖然只有一兩句話,但運(yùn)用得當(dāng),卻可以四兩撥千斤。我們?cè)陂喿x文章時(shí),要善于積累,歸納總結(jié)。具體到某句話,我們要找準(zhǔn)語句間的關(guān)系,配合不同的主旨,化用它最精華的地方。下面以大家熟知的名言俗語為例:“即使道路坎坷不平,車輪也要前進(jìn);即使江河波濤洶涌,船只也要航行。”這句話強(qiáng)調(diào)的是“前進(jìn)道路上遇到困難應(yīng)該怎么去做”,抓住這個(gè)關(guān)鍵,可衍生不同的主旨。
立意一:堅(jiān)持
史公在牢獄,屈原在放逐,魯迅在吶喊,覺民與妻書,馬丁·路德·金在演講,甘地在印度救贖,雷特莎在戰(zhàn)火中施于仁與愛?!凹词沟缆房部啦黄?,車輪也要前進(jìn);即使江河波濤洶涌,船只也要航行”,人生會(huì)遇到各種各樣的苦難,若是沒有對(duì)信念的堅(jiān)持與實(shí)踐,怎么能在黑暗中燃起一支蠟燭并引燃一堆干草?
立意二:變通
真正遇上困難又要如何迎戰(zhàn)它呢?“即使道路坎坷不平,車輪也要前進(jìn);即使江河波濤洶涌,船只也航行”告訴我們:要堅(jiān)定信念。但若前路不通,有萬丈懸崖、滔天洪水阻攔,難道我們還要堅(jiān)持嗎?何不在堅(jiān)持正確方向的同時(shí)靈活變通,另辟蹊徑呢?所以當(dāng)面對(duì)苦難時(shí)懂得變通更為重要,只有變通才能解決更多不同的困難,才能走得更遠(yuǎn)。
再如下面這句名言:“沙子,隨手就可以丟棄,但變成了珍珠,就沒人忽視你了?!边@個(gè)名言強(qiáng)調(diào)的是“平凡”與“高貴”的不同價(jià)值取向,找準(zhǔn)這個(gè)關(guān)系,可以運(yùn)用到不同的主題思想中。
立意一:“平凡的偉大”
“沙子,隨手就可以丟棄,但變成了珍珠,就沒人忽視你了”,有人說,要當(dāng)珍珠,不當(dāng)沙子,珍珠比沙子耀眼,被人們捧在手心里,不像沙子,永遠(yuǎn)平凡地被人踩在腳下。而我想說,珍珠要有一顆沙子的心,沙子也要有一個(gè)當(dāng)珍珠的夢(mèng)。高貴而平凡,平凡而高貴。
立意二:“高貴的價(jià)值”
“沙子,隨手就可以丟棄,但變成了珍珠,就沒人忽視你了”。無涯海濱,浩瀚沙海,那些毫不起眼的沙子正如世界上千千萬萬的普通人,他們湮沒于人潮中,掩蓋于歷史下。若想從茫?!吧澈!敝忻摲f而出,我們只有經(jīng)歷千萬道磨練,才能使自己臻于強(qiáng)大和完美,成為閃爍的珍珠,才能贏得更多的尊重和承認(rèn)。