用激情點亮課堂

梁嚴軍

假期讀了《影響教師的100篇教育美文》，許多小故事深入淺出地告訴我們做一名優(yōu)秀教師要具備許多優(yōu)良品質，諸如愛心、責任、寬容等等。在我看來，這諸多優(yōu)秀品質的“源頭活水”便是——激情。激情是什么？語文教育專家于漪老師說：“激情是語文教師必備的素質?！睂τ谝粋€教師來說，激情是一個全方位展示師德情操，人生態(tài)度，學識修養(yǎng)的窗口。

一個優(yōu)秀的教師，一定形成了自己的教學風格，一定是個課堂教學激情飛揚的教師。一個富有激情的教師，一聽到上課鈴聲，一拿起教案本，一推開教室門，就應當情緒飽滿，精神煥發(fā)，全身心投入，給學生以美不勝收的藝術享受，激發(fā)學生濃厚的學習興趣和強烈的學習欲望，用激情點亮課堂。

書中古土城的《教師，別樣的富翁》中，“那段與學生榮辱與共的歲月”讓我記起了當年我就是帶著這樣的激情走上三尺講臺的。當時我對教學可以說是一竅不通，可我堅信一點：只要付出，總會有收獲。我就這樣飽含激情地在各種各樣的磨礪中迅速成長。仍記得剛教學時，班上一名學生的周記這樣寫著：“老師，您不要生氣，我總覺得最近語文課沒意思，總想睡覺。講課文就這么一套，千篇一律，真沒勁?！闭f實話，看了這段話，我很有些悲哀，也有些埋怨，但我更在思考：我的語文課是不是真的如此差？之后我又充滿激情地投入到教學實踐中，加強對教學過程的設計，努力激活課堂氣氛，激發(fā)學生的學習興趣。仍記得講授《琵琶行》時，我套用了現(xiàn)在學生喜歡的流行歌曲《青花瓷》，用“小序”和“獨白”對比，這種以俗解雅的方法，在教學中顯得輕松風趣，極大地調動了學生學習語文的興趣。這段經歷讓我深深地懂得了，教育必需要充滿激情地投入，你充滿激情地上課，學生才能充滿激情地回應你。教師的激情就是點燃學生情緒、照亮學生心靈的火種。

時光荏苒，十二年的教學生涯轉眼間過去了，充滿激情的教學越來越少。我也像李鎮(zhèn)西《罰站任安妮——我永遠的痛》中，已經沒有改正錯誤機會的“我”一樣，犯了一些因固執(zhí)己見而產生的錯誤。記得一次上課我正講的投入，一名女生卻在那里彈紙團，書合著，筆丟在一邊，一副心不在焉的樣子。我不由得火冒三丈，“你有沒有點學習的樣子，對得起你父母的血汗錢嗎？”一聲呵斥，學生低下了頭。好長一段時間她在我的課上都默默無聞，我也漠然以對。此后的期中測試她的成績直線下降。我拿著試卷在班里把她狠批一頓，當我把“你不會有出息的！”扔給她的時候，她的眼中一片黯然。偶然地從其他學生口中我知道了她的父母那時正鬧著離婚，我心里五味陳雜，后悔自己的簡單粗暴?，F(xiàn)在想來，那是因為丟失了激情，也就丟失了應有的寬容和愛護。因為有激情，我們才會關心；因為有激情，我們才會和同學貼心；因為有激情，才會有一顆火熱的心。

曾看過這樣一個故事：二戰(zhàn)時，德軍將一批戰(zhàn)俘關押在一個個獨立的牢房里，讓他們每天編織一定數(shù)量的籃子。戰(zhàn)爭結束后，他們有的病了，有的死了，有的瘋了，可是其中有一個人卻身心健康。為什么呢？原來，他認為既然不編不行，那么倒不如堅持每天花樣翻新，將籃子編得更完美。作為一名教師，每天重復著像編籃子一樣的工作，怎樣克服這樣的職業(yè)倦怠感呢？我時常在想，如果我能像故事中的那位與眾不同的戰(zhàn)俘那樣，與其痛苦地接受，不如熱情地擁抱；如果我能像于漪老師那樣，充滿激情、永不停歇，那么我定能在工作中永葆激情！

羅曼·羅蘭說：“要撒播陽光在別人心中，總得自己心中有陽光。”作為一名語文老師，教學中能飽含激情地將文本中作者的喜怒哀樂恰如其分地表達出來，課堂才會有生機。教《小狗包弟》，你就是巴金；教《故都的秋》，你就是郁達夫；教《我有一個夢想》，你就是馬丁·路德金。如果能這樣充滿激情地來上課，那一定能“征服”學生，一定能讓學生體驗到語文學習的愉悅。日常教學中，我努力讓自己以一個激情澎湃的演講者身份出現(xiàn)在課堂上，這樣學生的情緒就很容易被我的情緒左右。在這種氛圍中引導學生讀出不同的語氣語調，讀出不同的情感體驗，或舒緩或急促，或高昂或低沉，或喜悅或悲傷，或激動或驚訝……用生動、優(yōu)美、富有表現(xiàn)力語言，像說書人一樣，繪聲繪色，把人、事、物真實地呈現(xiàn)在學生面前?；蛘Z言幽默，妙趣橫生；或旁征博引、語帶雙關；或富有啟發(fā)，激發(fā)聯(lián)想。學生自然會聽得入神，不知不覺間受到感染，情不自禁地模仿，從而有所收獲。這就是激情教學的魅力所在。

“歲月可以使我容顏變老，激情會讓我青春依舊?！奔で槭腔?，可以點燃學生的求知欲望；激情是露，可以滋潤學生干渴的心田；激情如風，可以吹皺學生平靜的心湖；激情如雷，可以震醒學生懵懂的迷夢。當我們走進課堂，我們的生命將充滿激情；當學生走出課堂，他們的人生將更加輝煌！

讓我們用激情點亮課堂！

作者單位：山東福山第一中學。