哦，奧托

[英]米卡拉·摩根

四班的孩子們正在課堂上專心聽課。

這時，他們的老師安德伍德小姐走了進來，“我有一件非常重要的事情要跟大家說?！?/p>

她微微一笑，向孩子們宣布：“有一個新來的男孩子要轉(zhuǎn)到我們班，他名叫奧托，來自一個非常非常遙遠的地方。事實上，他來自外太空……”

教室門被推開，一個男孩走了進來。他看上去和其他孩子沒什么兩樣——唯有他的膚色迥然不同，只見他從頭到腳，連服裝和書包都是綠乎乎的。

安德伍德小姐讓這個小綠人兒跟喬、查理，還有喬西坐在一起。然后，她看著喬，叮囑了一句：“我想請你關(guān)照一下新同學(xué)，如果他有什么需要，就搭個手吧?！?/p>

“哦，老師，”奧托慌亂地站起，雙手連連搖擺著說，“我不是新的，我七歲半了，我不需要多一只手，我已經(jīng)有兩只手啦，您瞧，我還可以像鴨子一樣嘎嘎地叫?！?/p>

于是，他學(xué)起鴨子的模樣，用自己的手臂像翅膀一樣拍打起屁股，邊拍邊搖搖擺擺地踏步，“嘎！嘎！嘎！”

查理覺得有趣，也跟著叫嚷起來：“嘎！嘎！嘎！”

安德伍德小姐仍然和顏悅色地看著奧托說：“不要在課堂上嘎嘎亂叫！”

可她一轉(zhuǎn)臉，卻表情嚴肅地瞪著查理喝斥道：“查理！你應(yīng)該知道課堂紀(jì)律的！繼續(xù)做你的功課！”

“真不公平！”查理窩火地埋怨，“我挨了一頓批評，老師卻一點也不追究那個新來的男孩！”

打這時起，查理便從心里討厭起奧托來，一點都不喜歡他。

到了游戲時間，查理看見奧托來到操場上，便打算去嚇唬嚇唬他。

“要是你站在這兒，你會被一頭熊吃掉！”查理故作正經(jīng)地說。

“一頭熊！在哪兒？”奧托驚聲尖叫。

查理笑得咯咯響?！拔覀儼研荜P(guān)在校長辦公室里，所有的地球?qū)W校都喂了一頭大黑熊?！彼^續(xù)編故事，“有時候熊在外邊溜達，有時候它的肚子餓得咕咕叫！”

到了下午，班里要組織玩尋寶游戲，孩子們對這個游戲已經(jīng)期待了好久，一個個摩拳擦掌。

安德伍德小姐把孩子們分成兩人一組，并交給每組孩子一張尋寶任務(wù)卡。

“我把你和奧托分在一組，你倆要齊心協(xié)力地工作哦?！彼龑陶f道。

尋寶游戲正式開始。查理和喬西一組，喬和奧托一組，大家都必須遵循以下線索：

線索一：從教室門口出發(fā)，一直往前走；記住別向右轉(zhuǎn)，這樣就不會出錯。

“寫的是什么意思呀？”查理看得暈頭轉(zhuǎn)向。

“我也想不明白，”喬西直撓后腦勺，“不過上次安德伍德小姐是把寶藏藏在操場的。”

“那我們趕快去那兒！”查理催促著喬西，“快點兒，我們會得第一！”

一旁的奧托聽到后，也屁顛屁顛地跟在他們身后——不過查理想到一個對付他的招兒。他在前面猛不丁兒伸出了右腳，一下子把奧托給絆倒在地。

“祝你旅途愉快！”查理幸災(zāi)樂禍地一陣大笑，一溜煙跟著喬西跑了。

喬把奧托扶起來。這時，所有的孩子也都跑出教室，呼啦啦一大群都跟著查理和喬西跑。他們?nèi)枷蛴夜諒潱瑥街北枷蛄瞬賵觥?/p>

喬無精打采地嘆了口氣，“現(xiàn)在，我倆是最后一名了?！?/p>

“我們才不是最后一名呢，”奧托淡定地說，“因為他們?nèi)甲咤e了，你看看路線圖?！?/p>

他指著任務(wù)卡上的提示說：“瞧，我們從這兒出發(fā)——教室門口，不能向右轉(zhuǎn)——因為會走錯，我們就應(yīng)該向左轉(zhuǎn)才對嘛?！?/p>

于是，他倆向著其他孩子完全相反的方向，從教室門口出發(fā)了。

此時，正在操場上四處尋寶的查理和喬西兩人已經(jīng)找得不耐煩了。

“這里什么都沒有，”查理直抱怨，“我們還是到教學(xué)樓里找吧。”

他倆又返回來，在經(jīng)過校長辦公室的時候，他們看見玻璃門上隱隱透出一個恐怖陰森的黑影……

“有一頭熊！”查理失聲喊道，“真有一頭熊！”

他和喬西大聲尖叫著沖到教室里躲避。

“救命！救命呀！我們發(fā)現(xiàn)了一頭熊！”

再說喬和奧托向了左轉(zhuǎn)以后，一直在走廊里朝前走。

“快看！”奧托眼睛一亮。有一只紅箭頭立在樓道旁邊，正指向與它臨近的一個花盆。喬欣喜地快步上前一把抱起花盆，成功找到了花盆底下壓著的一張地圖。

地圖上，標(biāo)注著另一條線索。

線索二：假如你想贏得漂亮，請跟隨這張地圖。睜大雙眼，別輕易放過一個拼寫符號。

“行動！”喬興奮地喊道。

喬和奧托按照地圖所指，來到了校圖書館。

在這里，有些疑惑的喬又把線索二仔細地讀了一遍。

“我懂啦！”奧托歡呼起來，“你看——那張桌上擺放了一堆單詞拼寫課本，那不就是我們要找的‘拼寫符號嘛！”

“你真機靈，奧托！”喬不禁夸獎起自己的搭檔來。

在一堆拼寫課本背后，果然藏著一個箱子，里面裝滿了金幣?！班抟?！”喬快樂地大聲歡呼，“是巧克力金幣！”

喬和奧托開開心心地回到教室，拿出這些巧克力金幣與大家一同分享。

“剛才，喬西和查理兩個出了什么毛病？”奧托不解地問。

一些孩子吃吃地笑了，“他們以為自己撞見了一頭熊！”

“一頭熊？”奧托想起來，“喬跟我說，這是你們倆編造出來的故事想嚇唬我的?！?/p>

查理面露慚色，“沒有真正的熊啦，是校長把一件新大衣掛在門背后……”

“它看起來像一頭大黑熊?！眴涛鞑逶捳f。

他們兩個的臉已經(jīng)害臊得滿臉通紅。

“沒什么好擔(dān)心啦，”奧托熱忱地端來了箱子，“人人都有犯錯的時候嘛，快吃一塊巧克力壓壓驚?！?/p>

“對不起，我以前捉弄過你。”查理小聲地道歉。

他看來既沮喪又難過，連安德伍德小姐都心生同情了。

“我們都原諒你了，查理，”她連忙站起來打圓場，“我們大家都經(jīng)歷過糟糕的日子。”

隨即，她又莞爾一笑地打趣查理說：“你跟喬西兩個今天好像有些昏了頭似的，呵呵，昏到哪兒去啦？”

“??！”奧托一聽可著急了，“老師，可以派我去把他倆的頭找回來嗎？我最擅長找東西了！”

“哦，奧托！”安德伍德小姐和孩子們?nèi)滩蛔∠蛩归_了集體吐槽。

發(fā)稿/莊眉舒