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      體育競技在培養(yǎng)大學(xué)生德性的功效研究

      2016-05-14 23:09:52成璐羅雯張哲陽
      青春歲月 2016年6期
      關(guān)鍵詞:體育競技德性

      成璐 羅雯 張哲陽

      【摘要】大學(xué)生是高校體育競技的主體,在大學(xué)體育競技中,大學(xué)生運動員具有決定性的作用。體育競技的競爭性、公開性、公平性等特點,都對大學(xué)生的德性有一定積極影響,對其產(chǎn)生積極的教育和培養(yǎng)效果,體育競技所表現(xiàn)出來的教育價值和倫理價值就是公平誠實的運動道德,這是對大學(xué)生本身行為的一種規(guī)范力和約束力。

      【關(guān)鍵詞】體育競技;大學(xué)生運動員;德性

      我國社會主義體育道德建立在社會主義制度的基礎(chǔ)上,我國體育事業(yè)奉行舉國體制,因而體育道德具有了特殊的內(nèi)容,主要包括民族意識,愛國主義、集體主義情感,以及勇于拼搏,敢于進取、奮發(fā)有為,報效祖國的精神等等,大學(xué)生在參加體育競技的過程中,其愛國意識受到熏陶和深化。在大學(xué)的各項體育賽事中,大學(xué)生運動員也同樣身上展現(xiàn)出的堅韌不拔、勇于超越自我的精神,正是體育競技帶來的積極影響。體育競技向人們所展示的價值體系將使運動員構(gòu)建其公平競爭的道德標(biāo)準(zhǔn),大學(xué)的體育競爭不是無序的自由競爭,而是每個大學(xué)生運動員都必須在公平的基礎(chǔ)上爭取屬于自己的機會和權(quán)利。體育競技是人們對體育競賽的現(xiàn)實和潛在需求,通過現(xiàn)場觀看、通過媒介收看競技比賽的人,而廣大的大學(xué)生們是大學(xué)體育競技的重要組成部分。

      一、培養(yǎng)大學(xué)生運動員愛國家愛民族的意識

      體育競技是集體活動,其國家、集體的概念性很強,對每一名參與者來說都能產(chǎn)生很強的意識凝聚力,賽場上集體的榮譽與尊嚴(yán),就像一個強大的磁場,吸附著每一名參賽者的精神寄托。在體育競技中,愛國主義、集體主義情感主宰著運動員的情緒,支配著他們的行為,對大學(xué)生的精神境界升華具有重要的作用。他們自發(fā)地隨著比賽的跌宕起伏與國家、與集體同呼吸、共命運,這是愛國主義、集體主義的生動體現(xiàn)。

      二、培養(yǎng)大學(xué)生運動員超越自我的意識

      所謂競技運動員,每天都要堅持一定強度的訓(xùn)練,而且訓(xùn)練經(jīng)常是超負荷的,還要面臨各種身心上的挑戰(zhàn)。在訓(xùn)練中,練就了他們不怕吃苦,堅韌不拔的毅力。長期的這種訓(xùn)練,對運動員形成頑強的意志品質(zhì)有積極的作用。在賽場上,運動員戰(zhàn)勝對手獲得勝利,除了要具有良好的體能、技術(shù)外,還要有克服困難,超越自我,頑強拼搏的精神,他們的積極表現(xiàn)能激活超越自我的潛力。大學(xué)生運動員比賽前默默地為自己加油打氣,激發(fā)了大學(xué)生積極樂觀的自我意識;比賽中為了追求更快、更高、更遠、更優(yōu)美的動作技能,培養(yǎng)了大學(xué)生堅韌不拔的毅力。吃苦耐勞,勇于拼搏,不斷進取,是對大學(xué)生運動員思想、意志的更高要求。在每一個賽場上,大學(xué)生們總能看到超越自己,爭創(chuàng)佳績的優(yōu)秀運動員。

      德國老將、被人們譽為“最美媽媽”的丘索維金娜,先后六次參加奧運會的體操元老,為了給兒子治療白血病,盡可能多地參加比賽贏取獎金,在倫敦奧運會,在女子體操賽場上,她成為年齡最大的運動員。母性的光輝、國家的榮辱、奮力的拼搏……在體育賽場上總有一些運動員的身影令人感動流淚。

      三、培養(yǎng)大學(xué)生運動員公平競爭的意識

      公平競爭是競技體育的道德核心,競賽始終本著“公平、公開、公正”進行的誠實競爭,讓大學(xué)生通過競技比賽建立起公平競爭的道德標(biāo)準(zhǔn)。在倫敦奧運會開始之前,丹麥奧委會秘書長卡爾·克里斯蒂安·科赫接受新華社記者專訪時說:“公平競爭是首要的奧運精神,我們呼吁運動員進行公平競爭,支持倫敦奧運會成為最公平競爭的賽場?!备偧俭w育中的每一項規(guī)則,比如人數(shù)相等、分組抽簽、中場換邊、輪換發(fā)球、拋幣擇邊等等都是遵循機會均等的原則確立和執(zhí)行的,競賽是建立在尊重對方,尊重規(guī)則基礎(chǔ)之上雙方完美的合作。對于運動員而言,尊重比賽規(guī)則,保證自己的坦率和誠實是參賽的基本要求。在每四年一次的奧運會上,運動員的誓言中都強調(diào)了公正和誠實參賽。

      在體育競賽中,每個運動員都渴望著勝利,但取勝的關(guān)鍵在于自己的能力和自己的努力,而不是通過不擇手段地損人利己來達到,即競爭必須以公正和平等為前提條件。公平,是競技體育的生命。在一定意義上甚至可以這樣說:沒有公平就沒有競技體育的存在,更談不上競技體育的發(fā)展?!拔锔偺鞊?,適者生存?!爆F(xiàn)代體育以最直接的競爭方式,呼吁和召喚著人們的原始動能,激發(fā)人體潛能的發(fā)揮,從而引發(fā)人們對競爭的熱情,充分調(diào)動和發(fā)揮人們的創(chuàng)造潛力,驅(qū)逐懶惰散漫,煥發(fā)激情和動能,追求成功,在公平的原則下實現(xiàn)競爭、合作和協(xié)調(diào)。

      四、培養(yǎng)大學(xué)生運動員團結(jié)協(xié)作的意識

      大學(xué)生參與競技運動包括個人和團體兩種形式。以個體形式參與競技運動的運動員,在訓(xùn)練與比賽的過程中,需要有隊友和教練的幫助與支持,才可能獲取比賽的勝利。通過長期一同參加競技運動,運動員相互之間可以在不斷的磨合中促進團結(jié),形成凝聚力較強的團隊,從而為其取得優(yōu)異的成績提供精神保證。賽場上的每一個局面都要由運動員提前思考,在團隊比賽中,每個局面都是通過運動員互相配合完成的,相互間需要緊密的配合與一定的默契,并且需要運動隊員之間在志向、信念、動機、興趣等方面基本一致,還需在運動隊員之間形成相互吸引、相互尊重、相互支持的氣氛,這樣才能形成一個團結(jié)的團體,使運動員更好地從事訓(xùn)練和比賽。因此,競技運動對培養(yǎng)運動員團結(jié)協(xié)作的意識,有重要的影響。

      五、體育競技對于大學(xué)生的道德教化作用

      體育競技能夠激發(fā)大學(xué)生觀眾的積極情緒。激勵參與者和觀賞者,是競技體育的基本功能之一。并非每個人都擅長某類體育運動,有相當(dāng)一部分人,因為自己的身體運動能力不夠出色,沒有足夠的能力奔跑在運動賽場上,所以只能在潛意識中把自己幻想為場上的競技者,把在現(xiàn)實中無法實現(xiàn)對成功的渴望,投射到他們喜歡的運動員身上,也就是他們有情感認同的對象上。于是,在觀看比賽時,他們會感到緊張興奮,并感受到在這種緊張感得到緩解時的歡愉,如果自己中意的對象贏得了比賽,他們更能獲得一種代償性的心理滿足。所以,競技體育除了能制造快樂以外,它也是一項勵志的活動。就像德國詩人弗里德里?!ず蔂柕铝终f的那樣:“哪里有危險,哪里就有拯救。”優(yōu)秀的運動員在競技場上所表現(xiàn)出來的勇敢與智慧的對抗、高超精彩的技藝以及頑強堅韌的意志,都會散發(fā)出耀眼的光芒,從而吸引更多的人參加體育活動。大量的群眾參與到體育活動中,又會促進全民素質(zhì)的提高。

      體育競技能夠培養(yǎng)大學(xué)生觀眾的堅守公平、尊重規(guī)則的意識。競技體育的靈魂就是競爭。在各種必須較量出勝負的殘酷競爭中,堅守公平競爭的法則,是對競賽規(guī)則的認同,也是對人類是否理性,心智是否成熟的檢驗標(biāo)準(zhǔn)。體育比賽有裁判、有規(guī)則、有紀(jì)律,如果運動員在比賽過程中違反規(guī)則、違反紀(jì)律,裁判就要給予相應(yīng)的處罰。這一切其實就是法制社會的縮影。觀眾在觀看競技體育時就是在運用更有趣、更直接、更文化的方式感受法制的分量。在這種環(huán)境中的陶冶教育,能喚起觀眾潛意識中對法律和制度的尊重,并將遷移到社會生活的方方面面,促使觀眾自覺成為遵紀(jì)守法的良好公民。

      基金項目:湖南省教育廳一般基金項目(項目編號14C0191)

      【參考文獻】

      [1] 王 斌. 對市場經(jīng)濟條件下體育道德失范的探索[J]. 成都體育學(xué)院學(xué)報, 2002(2):39.-41.

      [2] 趙 開, 崔 野. 競技體育對運動員、觀眾的積極影響[J]. 遼寧體育科技, 2003(5):43.

      【作者簡介】

      成璐(1982—),女,碩士研究生學(xué)歷,湖南財政經(jīng)濟學(xué)院體育課部講師,主要研究方向:體育人文社會學(xué)。

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